Тест с ответами по педагогике

______________

✅ ️Наши контакты (Telegram):✅ ️

>>>🔥🔥🔥(ЖМИ СЮДА)🔥🔥🔥<<<

✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️

ВНИМАНИЕ!!!

ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВПН, ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ!

В Телеграм переходить только по ССЫЛКЕ что ВЫШЕ, в поиске НАС НЕТ там только фейки !!!

______________

Тест с ответами по педагогике

Тесты по педагогике

Тест с ответами по педагогике

Тест по педагогике с ответами. Теория обучения. Принципы обучения - это. Педагогический процесс. Обучение должно носить Образование - это. К современным моделям организации обучения относят. Принципы обучения впервые сформулировал. Песталоцци И. Дидактика - это. Обучение - это. Форма организации обучения - это. Тo, как организуется процесс обу чения,. То, где организуется процесс обучения. Продолжительность стандартного урока. Преподавание и учение - это. Педагогические технологии подразделяются на:. Цель обучения дробится на составляющие - задачи, кот орые п одразделяются на:. Какой из уроков не является уроком контроля знаний умений и навыков? Средства обучения могут быть:. Педагогическая технология — это. Методы обучения - это. Педагогические технологии по ведущему фактору развития подразделяются на:. Учебно - воспитательный процесс обусловлен категориями:. Какое понятие термин не является понятием теории обучения? В России впервые сформулировал а принципы обучения. Обучение как сотворчество учителя и ученика рассматривали. Коменский Я. Творческий урок и нестандартный урок - это понятия. Что не относится к письменному контролю? К методам контроля не относят. Функции обучения и задачи обучения можно подразделить на. Обучение имеет следующ ие кат егории:. К учреждениям среднего профессионального образования не относя т:. Средство обучения - это. Педагогическая технология - это. Педагогические технологии по философской основе могут быть:. Различают следующие виды образования:. Педагогический процесс раскрывает особенности у че ния. Система высшего педагогического образования включает в себя такие блоки:. Контроль - это. Учреждения получения высшег о образов ания - это. К новым информационным средствам обучения не относится:. Б диапроектор. Систему принципов развивающего обучения впервые предложил. Методы обучения в переводе с греческого означают. Форма организации обучения в средней ш коле - это. Нестандартный урок отличается от стандартного. К учреждениям среднего образования не относят. Процессы преподавания и учения должна быть. Обучение в системе образования может быть. Какое понятие не является понятием теории обучения? Знан ия. Обучение как сотворчество педагога S1 и ученика S2 характеризуется. К урокам не относятся.

Стаф в Щелково

Купить Мет Саяногорск

Тест с ответами по педагогике

Купить Дурь Московский

Купить закладки LSD в Белогорскоспаривается

Елец купить Снег

Тест по Педагогике (стр. 1 из 6)

Купить фенамин Макаров

Закладки метамфетамин в Лениногорске

Тест с ответами по педагогике

Пыть-Ях купить закладку DMT

Гашиш в ассортименте Москва Измайлово

Нет времени или сил пройти тест онлайн? Поможем сдать тест дистанционно для любого учебного заведения: подробности. Вопрос Единицей, 'клеточкой' целостного педагогического процесса, по мнению Хмель Н. Посмотреть решения задач Заказать свою работу Прочитать отзывы. Педагогика ответы на тест. МатБюро Сдача тестов Решенные тесты Тест с ответами по педагогике. Тест по педагогике с ответами Нет времени или сил пройти тест онлайн? Вопрос 1. Функции педагогической науки: Теоретическая, технологическая Контрольная, оценочная Практическая, нормативная Дидактическая; воспитательная Развивающая, социализирующая Вопрос 2. Предмет педагогики: Образование как реальный педагогический процесс Воспитание и образование личности, рассматриваемые как социальное явление, педагогическая система, процесс, деятельность Педагогическая деятельность, направленная на передачу культуры и опыта Реальная общественная воспитательная практика формирования подрастающих поколений Сущность детской личности, её формирование Вопрос 3. Первые педагогические мысли встречаются в трудах: Коперник, Ньютон Галилей, Дж. Бекон Вопрос 4. Воспитание - это Процесс целенаправленного воздействия воспитателя на сознание и поведение воспитанника Управление процессом развития и социализации личности Процесс влияния на подрастающее поколение с целью передачи им культуры и опыта Деятельность человека, направленная на саморазвитие Совокупность взглядов и убеждений, уровень практической подготовки к жизни и труду Вопрос 5. Понятие 'Педагогика' означает: Учение об искусстве воспитания человека Научная отрасль, изучающая формирование и развитие человеческой личности Наука о воспитании и образовании личности Наука об обучении человека Наука о личности Вопрос 6. Развитие педагогики как науки определило: Прогресс науки и техники Забота родителей о счастье детей Биологический закон сохранения рода Объективная потребность в подготовке человека к жизни и труду Повышение роли воспитания в общественной жизни Вопрос 7. Науки, входящие в систему педагогических: Дидактика, психология, история, философия, школоведение Общая педагогика, возрастная педагогика, социальная педагогика, методики изучения отдельных предметов Педагогика дошкольных учреждений, педагогика школы, социология, культурология Общая педагогика, этика, эстетика, возрастная физиология История педагогики, педагогика высшей школы, теория воспитания, школьная гигиена Вопрос 8. Факторы, оказывающие влияние на развитие личности: Наследственность, среда, воспитание Наследственность, обучение Цвет кожи Среда, обучение Наследственность, воспитание Вопрос 9. Реальная действительность, в условиях которой происходит развитие личности: Среда Искусство Деятельность Наследственность Школа Вопрос Движущие силы развития личности - это: Деятельность активная Противоречия внешние и внутренние Самосознание, саморазвитие Учение, труд, общение Потребности, склонности, интересы Вопрос Впереди развития по Выготскому Л. Стадии социализации: Начальная, основная, завершающая Детство, отрочество, юность Дотрудовая, трудовая, послетрудовая Дошкольная, школьная, юношеская Молодость, зрелость, старость Вопрос Основные группы факторов социализации: Семья, ближайшее окружение Общество, государство, этнос Макрофакторы, мезофакторы, микрофакторы социальной среды Наследственность, среда, воспитание, деятельность Тип поселения, культуры Вопрос Социализация человека включает: Персонализацию, адаптацию Адаптацию, интеграцию, самореализацию, индивидуализацию Адаптацию, интеграцию, самореализацию Адаптацию, персонализацию, интеграцию Интеграцию, дифференциацию, индивидуализацию Вопрос Формирование личности означает: Количественные изменения, происходящие в организме человека Качественные изменения, происходящие в организме человека Целенаправленное становление человека как социальной личности Вхождение человека в социальную среду Влияние на взгляды и мысли воспитанника Вопрос Личность - это: Живое существо обладающее даром мышления и речи Своеобразие психики и личности индивида, её неповторимость Человек, как субъект отношений и сознательной деятельности, способный к самопознанию и саморазвитию Человек, как неповторимый представитель рода, с его психофизиологическими свойствами Специфика характера, темперамента, интеллекта, потребностей, способностей Вопрос Под методологией понимают: Общие принципы и категориальный строй науки Вопрос Учение о принципах построения, формах и методах научного познания - это: Методология Идеология Аксиология Философия Акмеология Вопрос Метод научно-педагогического исследования — это: Выполнение умственных или письменных действий с целью углубления знаний Словесное пояснение, анализ, доказательство и истолкование различных положений материала Способ изучения педагогических явлений Восприятие исследуемого объекта в точно учитываемых условиях Диалог между исследователем и респондентом с целью сбора каких-либо сведений Вопрос Межличностные отношения в коллективе можно изучить: Тестированием Наблюдением Социометрией Сочинением Беседой с родителями Вопрос Движущими силами педагогического процесса являются: Противоречия развивающейся личности Отношения между субъектами Закономерности, отражающие внутренние и внешние связи Взаимодействия между субъектами Принципы, которыми следует руководствоваться Вопрос Для педагогического процесса характерны: Противоречия функционирования процесса Противоречия осуществления реального процесса Противоречия планирования процесса Противоречия взаимодействующих субъектов Внешние и внутренние противоречия Вопрос Теория целостного педагогического процесса в Казахстане разработана: Ю. Бабанским М. Скаткиным Г. Щукиной Д. Хмель К. Жарыкбаевым Вопрос Стержнем целостного педагогического процесса, по мнению Хмель Н. Содержанием целостного педагогического процесса является: Общечеловеческая культура Знания, умения, навыки Положительные качества личности Совокупность мыслительных операций Учебный материал, подлежащий усвоению на уроке и вне его Вопрос Укажите этапы педагогического процесса: Основной, подготовительный, пропедевтический Прогностический, основной, корректирующий Подготовительный, основной, заключительный Целеполагания, диагностика, управления Мотивационный, стимулирующий, корректирующий Сдадим ваш тест на хорошо или отлично Заявка на сдачу теста. Готовые тесты с ответами для студентов. Полезные материалы. Теория вероятностей. МатБюро поможет. Вы также можете:. Количество Более выполненных заказов Цены Разумные и обоснованные цены Опыт Помогаем студентам в решении задач уже 13 лет Кредо Качество, ответственность и уважение И еще Мы рады выполнить ваш заказ. Контакты Поиск по сайту Карта сайта Вакансии.

Тест с ответами по педагогике

Метадон в Ртищеве

Купить Ганжа Далматово

Москва Беговой купить Альфа