Терминологическая система французского языка в сфере психологической науки - Иностранные языки и языкознание методичка

Главная

Иностранные языки и языкознание
Терминологическая система французского языка в сфере психологической науки

Отработка навыков правильного чтения и произношения соответствующих франкоязычных терминов. Изучение психологических терминов. Профессиональная компетенция на втором иностранном языке в области психологической науки. Дефиниции психологических понятий.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


по курсу «Практикум по профессиональной коммуникации второго иностранного языка»
для студентов психологических специальностей
Раздел I. Психологическая терминология на французском языке
Раздел II. Словарь психологических терминов (алфавитный указатель)
Раздел III. Дефиниции психологических понятий (основной понятийный аппарат)
Раздел IV. Задания к разделу «Дефиниции психологических понятий»
Настоящее пособие предназначено для студентов психологических специальностей, приступающих к изучению французского языка в качестве второгого иностранного в рамках курса «Практикум по профессиональной коммуникации». Пособие содержит материал, необходимый для усвоения терминологической системы французского языка в сфере психологической науки. Основным принципом отбора словаря является частотность употребления терминов и понятий, обозначаемых ими, в психологической литературе.
Пособие состоит из четырех разделов:
раздел I включает психологические термины и делится на четыре части, каждая из которых содержит терминологический материал в строгой корреляции со звуками в изучаемом параллельно фонетическом курсе; цель данного раздела состоит в отработке навыков правильного чтения и произношения соответствующих франкоязычных терминов, а также в усвоении их значения и орфографии;
раздел II содержит общий список отобранных для изучения психологических терминов, расположенных в алфавитном порядке; внутри данного списка звездочкой помечены те термины, значения которых раскрываются путем дефиниций и которые предназнечены для дальнейшего усвоения в последующих разделах;
в разделе III представлен основной понятийный аппарат психологической науки, т.е. дефиниции тех понятий, которые наиболее часто встречаются в профессиональной психологической литературе; для более быстрого поиска необходимого понятия дефиниции в данном разделе расположены в алфавитном порядке;
раздел IY включает задания, направленные на усвоение психологических дефиниций; раздел состоит из 16 частей; каждая часть содержит упражнения, имеющие целью отработку как фонетического аспекта дефиниций (чтение и произношение), так и усвоение их значения.
В целом, представленный в пособии французский психологический словарь, отобранный для усвоения студентами первого года обучения, содержит около 500 лексических единиц. В условиях дальнейшего изучения курса ППК данный материал будет служить языковой основой для будущей работы студентов, направленной на формирование профессиональной компетенции на втором иностранном языке в области психологической науки.
РАЗДЕЛ I. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ
1. Прочитайте и запомните следующие психологические термины и их русские эквиваленты.
2. Подготовьте фонетическое чтение этих терминов. Обратите внимание на произношение гласных звуков: [a], [E], [e], [i], [j], [oe], [o].
креативность, творческая деятельность
систематизировать, приводить в систему
a) душевнобольной, душа, анестезия, характер, способность, генезис, механическая деятельность, создавать, живое существо, гештальттерапия, исследователь.
b) психиатр, старость, нервная система, психика; неврастения, психическая энергия, психоанализ, нервный припадок, рефлекс, терапевтический.
2. Соотнесите слова из правой колонки с их эквивалентами из левой колонки:
а) 1. capacite f творческая деятельность
3. Найдите и исправьте орфографические ошибки в следующих словах. Проверьте себя по словарю.
а) ame, charactere, crise de nerve, clinic, analise, guestalt, efectif.
б) terapevte, psyckiatre, reflexe, ritme, imaginere, matherialisme, teste, energie psichique.
4. Образуйте прилагательные от следующих имен существительных:
a) acte m, caractere m, capacite f, agressivite f, genese f, effet m, capacite f, Bible f, analyse f, energie f.
b) maladie f, therapie f, medecine f, hysterie f, psychiatre m, psychisme m, neurastenie f, nerf m, rythme m, image f, matiere f, materialisme m, vieillesse f.
1. Прочитайте и запомните следующие психологические термины и их русские эквиваленты.
2. Подготовьте фонетическое чтение этих терминов. Обратите внимание на произношение гласных звуков: [y], [E], [oe], [o], [o].
цефалометрия, измерение параметров головы
attaquer l'integrite physique ou psychique
нарушать физическую или психическую целостность
наблюдаемый, поддающийся наблюдению
вторая система организации психических процессов по Фрейду
полезность, утилитарность, рациональность
а) психологический автоматизм, образ жизни, бихевиоризм, отношения души и тела, психиатрическая больница, высшая форма, биологический механизм, поставить диагноз, двуязычные учащиеся, гештальттеория. нарушать психическую целостность, страдать бессонницей, мнимый страх.
b) лежать в основе чего-л., психические неврозы, парапсихологическое явление, фармакология, cоциальное явление, физиолoгия, психолингвистика, половая зрелость, рефлексология, симптом, теолог, травматизм, физиологический процесс
2. Соотнесите слова из правой колонки с их эквивалентами из левой колонки.
3. Напишите следующие слова во множественном числе:
а) un automatisme, un corps, une insomnie, un hopital, un cerveau, un diagnostic, une aptitude, un mode ;
b) une origine, une pathologie, un probleme social, un phenomene cerebral,
une nevrose, un stimulus, une hypothese.
4. Образуйте прилагательные от следующих имен существительных:
a) cognitivisme m, crainte f, homme m, intellect m, communaute f, cerveau m, automatisme m, bilinguisme m, epistemologie f ;
b) theorie f, rationalite f, symptome m, psycholinguistique f, societe f, personnalite f, psychophysiologie f.
5. Найдите и исправьте орфографические ошибки в следующих словах. Проверьте себя по словарю.
a) metode, drog, coulpabilite, apptitude, beaviorisme, diagnosticer, bilangue, domain, gerisseur, intelectuel, gechtaltheorie, congitivisme ;
b) rationnalite, personalite, nevropsychologie, farmacie, phisiologie, reflexologie, fenomene, simptome, teologue, tromatisme.
1. Прочитайте и запомните следующие психологические термины и их русские эквиваленты.
2. Подготовьте фонетическое чтение этих терминов. Обратите внимание на произношение гласных звуков [u], [o].
интроверсия, внимание к самому себе
1. Переведите на французский язык следующие словосочетания:
а) психология поведения, заниженная самооценка, вербальная коммуникация, беспокойство больного, религиозные убеждения, нервное расстройство, условный рефлекс, Эдипов комплекс, педагогическая психология, эволюция видов;
b) восприятие цвета, внутренний мир, торможение, нервное расстройство, внутренний импульс, интроспeкция, акт воспрятия, реакция, решить задачу, селекция видов, ощущение скованности, реакция, внушать мысль, переходный период.
2. Найдите однокоренные слова следующих существительных:
a) acquisition f, fonction f, definition f, conditionnement m, depression f, emotion f, association f, communication f ;
b) raison f, perception f, motivation f, specialisation f, reproduction f, resolution f, volonte f.
3. Соотнесите слова из левой колонки с их эквивалентами из правой колонки:
4. Образуйте прилагательные от следующих имен существительных:
a) emotion f, fonction f, depression f, cognition f, definition f, education f, condition f, digestion f, evolution f ;
b) perception f, raison f, reproduction f, volonte f, motivation f, resolution f, specialisation f.
5. Найдите и исправьте орфографические ошибки в следующих словах. Проверьте себя по словарю.
a) concepte, comunication, emotionel, fonctionement, communote, difuser, adaptasion, reponse, asociasionisme, depressif;
b) inibition, perseptif, raisonable, manifester, reflexe, reponse, onthogenese, reproduire, selection, sugerer.
1. Прочитайте и запомните следующие психологические термины и их русские эквиваленты.
2. Подготовьте фонетическое чтение этих терминов. Обратите внимание на произношение звуков [a], [а], [w], [n].
обусловливание, выработка условного рефлекса
отмена выработанного условного рефлекса
эмбриогенез, процесс эмбрионального развития
совокупность фактов, подверженных наблюдению
1. Переведите на французский язык следующие словосочетания:
a) подростковый возраст, упражнение на концентрацию, античный период, научение, компетенция, познание природы, генетическое развитие, обусловливание, механизмы поведения, окружающая среда, ставить опыты.
b) психическое здоровье, кратковременная память, психологическая деятельность, медицинская помощь, приводить в движение, лечить больного, состояние здоровья, психологические науки, период старения.
2. Образуйте глаголы от следующих существительных:
а) apprentissage m, connaissance f, developpement m, conditionnement m, comprehension f, apprentissage m, еnvironnement m, croyance f, experience f, enseignement m ;
b) refoulement m, perception f, sentiment m, influence f, fonctionnement m, vieillissement m traitement m, gouvernement m.
3. Соотнесите слова из левой колонки с их эквивалентами из правой колонки:
a) 1. adolescence f вера, верование
5. conditionnement m подростковый возраст
4. Образуйте форму женского рода следующих прилагательных:
a) attentif, coherant, comportemental, environnant, competent, antique, differentiel, croyant, angoisse, egocentrique, experimental ;
b) latent, sensible, fonctionnel, insense, glandulaire, intelligent, scientifique, intellectuel, tendu, musculaire.
5. Напишите следующие прилагательные во множественном числе:
occidental, mental, medical, experimental, social, comportemental.
6. Найдите и исправьте орфографические ошибки в следующих словах.
a) development, ensegnant, consentration, environment, embrion, assistanse, empyrisme, aprentissage, enciclopedique ;
b) system, viellissement, intellegence, fonctionement, influance, langague, memoire, muvement, sience, viellissement.
au cours de qch - во время, в течение
chercher a faire qch - стремиться сделать что-л.
La psychologie est l'etude scientifique des faits psychiques. Le mot « psychologie » est d'origine grec (psukhe - ame, et logos - science). Ce mot est cree au XYI-e siecle par le reformateur allemand P. Malanchton. Le concept « psychologie » est defini par C.Wolff au XYIII-e siecle, mais la psychologie comme la science autonome sur l'homme n'apparait qu'au XIX-e siecle.
Comme science, la psychologie est tres jeune. Comme connaissance de l'homme, elle est vieille comme le monde, aussi vieille que la philosophie. La psychologie fait partie de la philosophie jusqu'au XIX-e siecle ou elle devient une veritable « science du psychisme ».
Au cours de l'histoire les philosophes et les hommes de science Aristote, Platon, puis Descartes, Darwin, Watson, Freud et beaucoup d'autres cherchent a resoudre le probleme des rapports entre l'ame et le corps, la raison et l'imagination, l'esprit et les images, le conscient et l'inconscient. Chaque systeme philosophique et chaque ecole psychologique cherchent a comprendre ce qui est l'intelligence, la sensation, la perception, la memoire, la volonte, l'instinct, la vie animale, le langage humain, etc.
Actuellement, la psychologie est un ensemble de sciences qui s'interessent aux differents aspects du psychisme humain. On distingue dans la psychologie plusieurs domaines : la psychologie generale, la psychophysiologie, la psychologie pathologique, la psychologie genetique, la psychocologie sociale, la psycholinguistique, la psychologie animale, la psychologie de l'education, la psychologie du comportement, la psychologie cognitive, la psychanalyse et plusieurs autres branches qui etudient la nature de la vie psychique de l'homme.
1. Qu'est-ce que c'est « la psychologie » ?
2. De quelle origine est le mot « psychologie » ?
3. Qui est le createur du mot « psychologie » ?
4. Quand et par qui est defini le concept « psychologie » ?
5. Quand la psychologie apparait-elle comme la science autonome sur l'homme?
6. La psychologie de quelle science fait-elle partie jusqu'au XIX siecle ??
7. Quels philosophes et hommes de science cherchent au cours de l'histoire a comprendre le psychisme humain ?
8. Quels problemes de la vie psychique de l'homme cherchent-ils a resoudre ?
9. Quel est l'objet d'etude de chaque ecole psychologique ?
10. Quels domaines comprend la science psycologique actuellement ?
3. Trouvez dans le texte les equivalents francais des mots suivants :
быть греческого происхождения; создать слово «психология»; немецкий реформатор; определить понятие «психология»; самостоятельная наука о человеке; быть старым как мир; являться составной частью философии; стать подлинной наукой о психике; стремиться разрешить проблему; понять, что такое мышление; интересоваться различными аспектами человеческой психики; изучать природу психической жизни человека.
4. Dites en francais les termes psychologiques suivants. Pour vous controler, consultez le texte.
душа и тело; мышление и воображение; разум и образ; сознательное и бессознательное; психологическая школа; ощущение; восприятие; память; воля; инстинкт; жизнь животных; язык человека; человеческая психика; общая психология; психофизиология; генетическая психология; патопсихология; социальная психология; психолингвистика; зоопсихология; педагогическая психология; психология поведения; психоанализ.
5. Racontez le texte « La psychologie ». Employez dans votre recit les termes psychologiques etudies.
РАЗДЕЛ II. СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ (АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ)
(знаком * отмечены слова, фигурирующие в разделе «Дефиниции»)
*activite intellectuelle умственная деятельность
activite mecanique механическая деятельность
*adaptation f адаптация, приспособляемость
adapter адаптировать, приспосабливать
*adolescence f подростковый возраст
agitation d'un malade беспокойство больного
agitation f волнение, беспокойство
alienisme m психиатрия; сумасшествие
anеsthesie f анестезия, обезболивание
apprenti,e m, f ученик, подмастерье
*apprentissage m обучение, научение
ascendance f восходящая линия родства
assistance medicale медицинская помощь
assistance sociale социальная помощь
autodepreciation f заниженная самооценка
automatisme psychologique психологический автоматизм
*bilinguisme m билингвизм, двуязычие
centre m de recherches исследовательский центр
cephalometrie f цефалометрия, измерение
cerebral,e adj мозговой, церебральный
clinique f, adj клиника, клинический
coherence f связность, последовательность
communicatif,ve adj коммуникативный
*communication f общение, коммуникация
*competence f компетенция, компетентность
complexe d'inferiorite комплекс неполноценности
*conditionnement m обусловливание, выработка условного рефлекса
connaissance de la Nature познание Природы
contraction de l'estomac сокращение желудка
contraction musculaire мышечное сокращение
convictions religieuses f религиозные убеждения
*creativite f творческая деятельность
deconditionnement m отмена выработанного условного рефлекса
developpement m genetique генетическое развитие
docimologie f досимология, психометрия
*dualisme m дуализм, двойственность
elaboration f разработка, выработка
encyclopedique adj энциклопедический
ensemble m des faits совокупность фактов
epistemologique adj эпистемологический
esprit humain m человеческая психика
etat m de sante состояние здоровья
etat m depressif депрессивное состояние
etre humain человеческое существо, человек
evoluer эволюционировать, развиваться
evolution f des especes эволюция видов
exercice m de concentration упражнение на концентрацию
experimenal,e adj экспериментальный
facultes superieures f высшие способности
fonctionnement m деятельность, функционирование
fonctionnement physiologique психологическая деятельность
*frustration f фрустрация, неудовлетворенность
hopital psychiatrique m психиатрическая больница
idealiste m, adj идеалист, идеалистический
impulsion exterieure f внешний импульс
impulsion interieure f внутренний импульс
influencer влиять, оказывать влияние
influences mixtes смешанные влияния
insense,e adj безумный, бессмысленный
intellectuel,le adj интеллектуальный
intelligence f ум, разум, мышление
*introspection f интроспекция, самонаблюдение
logiquement adv логично, логически
maladie f de l'ame психическое заболевание
*maturation f созревание, зрелость
mecanisme m biologique биологический механизм
mecanisme psychologique психологический механизм
mecanismes du comportement механизмы поведения
memoire f a court terme кратковременная память
memoire f a long terme долговременная память
mental,e adj умственный, психический
milieu m environnant окружающая среда
nevroses hysteriques психические неврозы
origine f происхождение, истоки, начало
parapsychologique adj парапсихологический
pathogene adj патогенный, болезненный
pensee f occidentale западная мысль
perceptif,ve adj перцептивный, воспринимающий
*perception f des couleurs восприятие цвета
perception f visuelle зрительное восприятие
percevoir les objets воспринимать предметы
percevoir qch воспринимать, замечать
phenomene m social социальное явление
psychanalytique adj психоаналитический
*psycholinguistique f, adj психолингвистика, -ческий
*psychologie animale зоопсихология
*psychologie differentielle дифференциальная психология
*psychologie experimentale экспериментальная психология
*psychologie cognitive когнитивная психология
psychologie de l'education педагогическая психология
psychologie de l'enfant детская психология
psychologie des conduites психология поведения
*psychologie genetique генетическая психология
*psychologie politique политическая психология
*psychologie sociale социальная психология
psychologie subjective субъективная психология
psychopharmacologie f психофармакология
psychopharmacologique adj психофармакологический
*psychophysiologie психофизиология
quotient intellectuel m коэффициент умственного развития
*quotient m d'intelligence коэффициент интеллекта
rapports de l'ame et du corps отношения тела и души
recherche f исследования, изыскания
reflexe conditionne m условный рефлекс
reflexe inconditionne m безусловный рефлекс
rythmique adj ритмический, ритмичный
sante f mentale психическое здоровье
secretion f glandulaire секреция, выделение желез
sensible adj чувствительный, ощутимый
social,e adj социальный, общественный
specialisation f раздел, специализация
spirituel,le adj духовный, нематериальный
*stimulation f возбуждение, стимуляция
systeme m de gouvernement система управления
systemes de commande системы регуляции
- colerique (colereux) n, adj - холерик
- melancolique n, adj - меланхолик
tension f напряжение, напряженность
Исследование особенностей научно-технического стиля в английском языке. Изучение языка науки как особого функционального стиля. Специфика, проблемы перевода медицинских терминов. Определение непосредственного значения термина в английском, русском языках. курсовая работа [25,0 K], добавлен 10.04.2014
Особенности терминов, определение места терминологии в системе языка. Характерные черты экономической терминологии. Анализ основных приемов перевода терминов, трудности, сопряженные с данным процессом. Оценка методов разрешения трудностей перевода. дипломная работа [109,7 K], добавлен 27.06.2010
Теоретические исследования в области переводоведения и терминологии. Определение понятий "перевод", "термин" и виды терминологических единиц. Основные приемы перевода терминов и практическое применение для перевода юридических многокомпонентных терминов. курсовая работа [45,9 K], добавлен 03.10.2009
Анализ словаря компьютерных терминов для начинающих пользователей. Доказательства эффективности законов, способствующих планомерной реализации политики Франции в области языка. Особенности реализации языковой политики применительно к компьютерной сфере. статья [23,9 K], добавлен 23.07.2013
Теоретические исследования в области переводоведения. Изучение понятия перевода - передачи содержания устного высказывания или письменного текста средствами другого языка. Анализ способов перевода юридических терминов, состоящих из нескольких компонентов. курсовая работа [45,5 K], добавлен 06.11.2012
Особенности функционирования терминов и терминосистем в научном и художественных стилях языка. Связь понятий "термин", "терминология". Лексико-стилистические особенности жанра антиутопии как носителя научных терминов в художественной литературе. дипломная работа [122,9 K], добавлен 20.05.2014
Изучение ономастики как науки, изучающей имена собственные всех типов и история их происхождения. Лексика латинского языка. Исследование топонимики, антропонимики и эпонимики. Процесс образования латинизированных клинических и фармацевтических терминов. реферат [23,5 K], добавлен 05.06.2015
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Терминологическая система французского языка в сфере психологической науки методичка. Иностранные языки и языкознание.
Летние Олимпийские Игры 1956 Реферат
Общая Психология Темы Рефератов
Курсовая работа: Использование игровых приемов при обучении дошкольников счету
Дипломная Работа Управление Развитием
Продажа Готовых Курсовых Работ
Дипломная работа по теме Организация учета прав промышленной собственности на предприятии
Сочинение: Мои размышления над строкой Н. С. Гумилева
Образец Оформление Курсовой Гост
Реферат На Тему Мифология И Религия Древнего Египта
Реферат по теме Основи селекції картоплі
Я И Другие Аргументы К Сочинению Куприн
Дипломная работа по теме Проектирование автодорожных и городских тоннелей
Реферат: Дачники 2
Курсовая работа по теме Место и роль Японии в мировой экономике
Реферат: Транснацианализация бизнеса в России. Скачать бесплатно и без регистрации
Историческое Сочинение По Опричнине Ивана 4
Деловая Корреспонденция Реферат
Курсовая работа по теме Расчет молниезащиты склада взрывчатых материалов
Доклад: Классификация затрат на производство
Курсовая Работа Пример 2 Части
Функция жанра "письмо". "Открытое письмо" в журналах И.А. Крылова - Журналистика, издательское дело и СМИ курсовая работа
Действие уголовного закона во времени - Государство и право курсовая работа
Проблемы обеспечения государственных закупок - Государство и право дипломная работа