Теория и практика педагогического обеспечения вторичной языковой социализации, обучающихся в дополнительном образовани — В. Н. Карташова, 2022г. Скачать книгу / читать онлайн

Теория и практика педагогического обеспечения вторичной языковой социализации, обучающихся в дополнительном образовани — В. Н. Карташова, 2022г. Скачать книгу / читать онлайн


Внимание! Здесь вы можете ознакомиться с книгой Теория и практика педагогического обеспечения вторичной языковой социализации, обучающихся в дополнительном образовани 2022 года от Теория и практика педагогического обеспечения вторичной языковой социализации, обучающихся в дополнительном образовани



Скачать книгу »
Читать онлайн »


Описание книги:
В момент эпохальных социокультурных сдвигов обществу необходимы специалисты, аккумулирующие новые качества, знания иностранного языка и современной культуры, принципы научного мышления и самообразовательной деятельности, способные к самоизменению и самосовершенствованию в течение всей жизни. В этих условиях традиционная парадигма образования меняется на гуманитарную, в которой именно актуализация ресурса самообразовательной деятельности в системе дополнительного образования выступает активатором процесса подготовки мобильных, компетентных и востребованных профессионалов. Поэтому своевременность и актуальность монографии, направленной на разработку научно-обоснованного педагогического обеспечения вторичной языковой социализации взрослых в учреждениях дополнительного иноязычного образования, способствующего овладению личностью языком как инструментом общения, трансляции и присвоения общественного опыта, самореализации в профессии и социуме, не вызывает сомнения. В монографии уточнено понятие «вторичная языковая социализация личности», выявлен социализирующий потенциал дополнительного образования взрослых по иностранным языкам, обосновано создание педагогических условий для использования потенциала дополнительного иноязычного образования в Online-школах, представлена модель вторичной языковой социализации, определены критерии отбора учебного материала в соответствии с целью обучения. Книга адресована педагогам-исследователям, аспирантам, преподавателям и студентам.



Скачать книгу »
Читать онлайн »


Report Page