Темы Курсовых Работ По Методике Преподавания Права

Темы Курсовых Работ По Методике Преподавания Права



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Темы Курсовых Работ По Методике Преподавания Права

© 2014-2020 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
(0.004)

Нужна помощь с учебой? Наши эксперты готовы помочь!
Когда человек теряет богатство, он ничего не теряет. Когда человек теряет здоровье, он теряет кое-что. Когда человек теряет характер, он теряет все. © Билли Грэм 315 - | 225 - или читать все...
Понятие и признаки полезной модели - Определение и признаки полезной модели даны в ст. 1351 ГК. Согласно п. 1 указанной статьи в качестве полезной модели охраняется техническое решение...



Проверочный расчет прочности и устойчивости - При оценке прочности переборки контролируются следующие напряжения: напряжения в меридиональных и конических сечениях переборки вдали от опорного...
Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей - вступившие в брачный союз мужчина и женщина обладают как личными неимущественными, так и...

1. Особенности преподавания права в___ классе.
2. Формирование основ правовой культуры школьников на уроках права.
3. Методические пути изучения прав ребёнка в школе.
4. Изучение прав и свобод человека и гражданина в РФ на уроках права.
5. Использование документов в обучении праву (на примере конкретных тем).
6. Изучение вопросов конституционного права в средней школе.
7. Методика изучения вопросов гражданского законодательства в средней школе.
8. Интегрированный урок как новая форма учебной дея­тельности.
9. Методические пути изучение прав и обязанностей участников образовательного процесса на уроках права.
11. Организация познавательной деятельности учащихся на уроках права в ___ классе.
13. Изучение вопросов семейного законодательства в средней школе.
14. Формирование умения реферировать тексты юриди­ческого содержания.
15. Методика формирования юридических понятий в ___классе.
16. Методика организации и проведения опроса на уро­ках права.
17. Использование активных методов обучение на уроках права в __ классе.
18. Проблемность в обучении праву в школе.
19. Методика организации работы с учебником на уроках права в __ классе.
20. Методика формирования умений школьников на уроках права в __ классе.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебная дисциплина “Теория и методика обучения праву” обеспечивает профессиональную подготовку учителей права (пра­воведов-педагогов). Для студентов важно знать не только струк­туру дисциплин специальной профессиональной подготовки, но и методику их преподавания в системе образовательных программ различных учебных заведений.
При рассмотрении особенностей содержания права как учебной дисциплины следует проанализировать учебный материал правовой дисциплины в контексте следующих проблем: для чего учить, чему учить и как учить обучающихся по правовым дисциплинам. Необходимо показать, что для поиска решения на эти вопросы необходимо опираться не только на понимание задач, но и на знание содержания правовых учебных курсов в соответствии с их целями и дидактическими требованиями.
На основе знаний характеристики российской системы права и отраслей, его составляющих, студентам необходимо определить структуру учебной дисциплины для различных образовательных учреждений, сформулировать цели и задачи обучения правовым дисциплинам.
При ответе рекомендуется выделить следующие структурные компоненты программы правового курса: цели и задачи програм­мы, принципы ее построения, формы организации учебных занятий, логику формирования понятийного аппарата каждой темы курса.
При рассмотрении проблем использования тех или иных ме­тодов обучения студенты могут опираться на знания по дидакти­ке из курса “Педагогика”.
Методы проблемного изложения учебного материала, а так­же эвристический и исследовательский методы обучения предпо­лагают использование педагогом различных источников и средств формирования нравственно-правовых знаний.
Целесообразно сопоставить известные в педагогической лите­ратуре подходы в отборе оптимальных методов обучения; проана­лизировать рациональность использования тех или иных методов и методических приемов обучения с последовательным их услож­нением при формировании правовых знаний.
Познавательные задачи как средство обучения выполняют не только образовательную функцию, но и развивающую. Они фор­мируют рациональные приемы мышления, прививают навыки самоконтроля, развивают самостоятельность как в выборе сужде­ний, так и в принятии решений. Студентам следует определить роль познавательных задач при организации деятельности обуча­ющихся.
Студентам рекомендуется проработать разделы основ дидак­тики о формах организации учебного процесса, о педагогическом контроле. Студенты должны знать характеристику основных ви­дов учебных занятий, а также функции и формы контроля зна­ний обучающихся.
На основе знаний дидактики студентам рекомендуется выде­лить условия, уровни, приемы активизации самостоятельной ра­боты обучающихся при изучении права.
При рассмотрении вопросов, связанных с характеристикой урока в школе, необходимо использовать знания из дидактики средней школы. Следует иметь представление об основных ком­понентах урока как основной формы организации учебного про­цесса в школе, уметь классифицировать методы и методические приемы, применяемые в учебном процессе.
Важнейшее требование к современному уроку права — созда­ние проблемных ситуаций, сочетание репродуктивной и творчес­кой деятельности учащихся, обучение строгой доказательности суждений, самостоятельности умозаключений, что обуславлива­ет развивающие функции уроков в их системе.
В ходе изучения дисциплины следует уделить внимание осво­ению методик анализа основного содержания темы, дидактичес­ких средств обучения, образцов контрольных заданий, отдельных учебных занятий. Для этого студентам рекомендуется составлять различные варианты рабочих планов учебных занятий по данной теме, конспектов уроков и лекций по конкретной теме, разраба­тывать алгоритмы работы с учебной и правовой литературой, элек­тронными информационно-правовыми средствами обучения.
Дата добавления: 2019-02-12 ; просмотров: 369 ;

Примерная тематика курсовых и выпускных квалификационных...
Примерные темы курсовых работ - стр. 3
Курсовая работа на тему : "Нестандартные формы уроков права ..."
Тематика курсовых работ по предмету | На тему
Тематика курсовых работ | Обучение
Отзыв Научного Руководителя На Курсовую Работу
Учет Расчетов По Налогам И Сборам Курсовая
Информатизация Общества Реферат
Сочинение Про Золотую Осень В Лесу
Готовые Курсовые По Сестринскому Делу

Report Page