ТО-ЭПИСТЕМОЛОГИЯ
sergey shishkinПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЦЕННОСТЬ И ФУНКЦИИ ОСТЕНСИВНЫХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ
Остенсивные определения служат для того, чтобы с помощью неязыковых средств вводить в словарь субъекта логической деятельности имена, выражения либо «схемы знаков» (то есть знаки, про которые известно лишь, к какому типу знаков они принадлежат). Это оказывается возможным, как мы видели, благодаря совпадению во времени физического события (предмета) и появления символа или словесного выражения — при условии, что обучающийся субъект воспринимает и то и другое: как предмет, так и его имя **. Остенсивные определения — это определенный способ отношения познания к окружающей реальности, способ, связанный с воздействием человека на эту реальность и имеющий существенное значение.
Первая функция остенсивного определения — это введение имени явления или события, являющегося предметом непосредственного восприятия. Первоначально использование имени ограничивается воспринятыми лли воспринимаемыми предметами; оно замы- ■ * * В. И. Ленин. Поли. собр. соч. , т. 29, стр. 152. ** Психологически остенсивные определения часто основы* ваются на зрительных и звуковых восприятиях вместе, однако, могут быть остенсивные определения, основывающиеся на одном из этих видов восприятий, например зрении или слухе («это речевой ритм ямб», «это нота ля»). Возможны и визуальные остенсивные определения, когда, например, при проведении опыта в лаборатории или на заводе, вместо того чтобы вслух произнести на-, звание явления, которое привлекло внимание коммуникантов, его имя выписывается на бумаге.
кается на них, когда идет речь об остенсивно определенных собственных именах. Если же речь идет о предметах общих имен, то соответствующий знак или имя повторяется для различных физических предметов и событий — предметов и событий, между кото* рыми имеются определенные различия. Так, слово «конь» служит для именования как рыжего, так и серого коня, как лошади для верховой езды, так и тяжеловоза (оно, следовательно, играет роль «схемы знака»). Здесь проявляется обобщающая функция слова, введенного остенсивно. Произнесенные слова или произведенный знак вначале обозначают воспринимаемое коммуникантами S\ и s2 индивидуальное явление или событие на основании того, что эти слова или знак совпадают по форме с другими словами и знаками, связанными остенсивно с соответствующими случаями восприятия индивидуальных физических событий и предметов; в дальнейшем словесное выражение при его воспроизведении становится обозначением класса индивидуальных предметов, причем не обязательно попавших в поле чувственного восприятия. Через слово или знак мы отходим от чувственно конкретного, от непосредственного контакта с индивидуальным предметом, подвергаем экзамену со стороны нашего мышления предметы, лежащие за пределами наших чувственных восприятий, усваиваем социальный- опыт. Другая функция остенсивных определений — определение денотата, или референта, знака или слова, использованного при определенных обстоятельствах, установление семантической стороны последнего способом, отличным от обычных языковых приемов. Эта функция осуществляется на второй фазе, описанной в предыдущем параграфе, и состоит в переходе от появившегося знака (соответственно от произнесенного в данный момент слова) к тому, что он представляет или описывает при соответствующих обстоятельствах. Остенсивные определения выполняют преимущественно обозначающую — референциальную, денотативную— функцию, а не интенсиональную, не коннота- тивную. Действительно, они ограничиваются указанием на случай, к которому применяется определяемый термин или слово, дают пример использования 129 термина в данных обстоятельствах, не определяя строго ни экстенсионал (объем), ни интенсионал (смысл) определяемого термина.
Они связывают собственное имя либо предикат с физическим предметом, который «здесь» и «сейчас» воздействует на наши органы чувств. В первом случае вводится собственное имя и с помощью внеязыковых средств уточняется его денотат. Во втором случае формулируется экзистенциальное суждение: предикат Р соотносится с константой, также неспецифицированной лингвистически, но указанной практически. Об этом предикате воспринимающий субъект знает лишь то, что он применяется к конкретному случаю, специфицированному местоимением «этот». Он не имеет никакой информации об объеме Р, не знает полностью области значений, удовлетворяющих Р. Поэтому справедливо считают, что остенсивные определения нестроги, что они не разграничивают четко область предметов — не позволяют решить вопрос, к каким предметам общее имя (предикат) применимо, а к каким — не применимо. Исходная неточность остенсивных определений в процессе естественной речи постоянно корректируется путем приложения определяемого термина к другим случаям, а также путем исключения случаев неправильного его употребления. ТВ. Рассел отмечал, что для понимания процесса все более точного разграничения предметов, обозначаемых терминами, вводимыми посредством остенсивных определений, можно осуществить моделирование этого процесса с помощью миллевских методов исследования причинных связей *. Действительно, если ребенок, обучающийся родному языку, ассоциирует со словом «молоко» не только молоко, как таковое, но и форму бутылки, в которой он впервые увидел молоко, то затем в процессе последующих ассоциаций (когда молоко подается в тарелке и т. д. ) он постепенно исключает из значения этого слова случайные обстоятельства (характер посуды, в которой подается молоко и т. п. ). Наряду с этим по мере развития дискурсивного языка индивида и его использования в обычных про- * Б.
Рассел. Человеческое познание. Его сфера и границы, М. , 1957, стр. 98. 130 цессах коммуникации происходит постоянное согласование терминов индивидуального словаря с их значениями в. стандартном языке коллектива, к которому принадлежит индивид. Это приведение в соответствие собственного языка с коллективным осуществляется на первом этапе стихийно — как результат наблюдения индивида за так называемыми контекстуальными, или неявными, определениями терминов в речи собеседников, позднее же оно происходит с помощью явных лексических и переквалифицирующих семантических определений. Наконец, следует отметить, что остенсивные определения, неизбежные как один из исходных пунктов познания на индивидуальном уровне, непригодны для введения терминов и понятий, возникающих на более развитых этапах усвоения научных знаний. Трудно, если не невозможно, ввести остенсивно число 1015 или остенсивно определить «скорость электрона» и т. д. Трудно предположить, что, показывая собеседнику какую-то установку и говоря «Это вычислительная машина», мы тем самым предоставляем ему критерии, достаточные, для того, чтобы он в других обстоятельствах не спутал вычислительную машину с иной установкой, лишь внешне похожей на ЭВМ.