Свод сведений. Жан Д'Эстре

I. Полное имя и форма обращения

Шевалье Жан Д'Эстре (англ: Jean D'Estrees. Франц: Jean D'Estrées)

II. Происхождение

Француз

III. Возраст, курс или должность в Академии

20. Студент 2 курса.

IV. Предметы отличия

Предметы отличия: фехтование и стенография

V. Описание характера

Холерик под маской сангвиника.Внешне — лёгкий, обаятельный, галантный собеседник с отточенным чувством юмора (часто язвительного). Внутренне — холодный, циничный, одержимый жаждой контроля. Его речь — идеально откалиброванное оружие: он может осыпать комплиментами, саркастичен или может демонстрировать ледяную, безупречную вежливость, в зависимости от цели. Мастер двусмысленности и подтекста. Любит и умеет играть на слабостях других, видя в людях инструменты или препятствия. Его главный двигатель — комплекс младшего сына и обида на систему, обрекающую его на вторые роли. Он одержим идеей доказать своё превосходство не грубой силой, а интеллектом, хитростью и психологическим прессингом.

VI. Биография

Жан Д’Эстре появился на свет в семье, что не знала ни нищеты, ни излишества. Он стал вторым ребенком в этом скромном, но гордом доме. Его отец, граф, был человеком, чей амбициозный дух искал блеск версальского двора, но тщетные попытки вернуть утраченное величие оставляли в душе только тени разочарования.

Мать, маркиза, олицетворяла собой холодные воды подавленного брака; для нее дети стали единственным путём к социальному возвышению, как заблудшие лодки, в поисках своего берега. Старший брат, наследник титула, был безусловным любимцем отца лишь по случаю своего первенства. Он воплощал в себе все те качества, которыми Жан не обладал: воинственность, прямолинейность и презрение к тем, кто осмеливался мыслить иначе. Для отца он был эталоном силы — в его руках и теле царил здоровый дух, как вино в хрустальном графине.

С ранних лет Жан осознал свою роль запасного наследника. Пока брата готовили к ведению имения и военной карьере, его дразнили будущим священником — традиционная участь младших сыновей, что оставляли его душу в лихорадке обиды и цинизма.

Его главное открытие в детстве было далеким от безмятежных радостей — это было осознание искусств лести и обмана, понимание, что они работают гораздо эффективнее, чем правда и прямота. Улыбка и подобострастие могли смягчить свирепый нрав отца, уговорить мать подольше задержаться у сладостей или вызвать жалость, чтобы избежать наказания за шалости. В то время как упрямство и строгие принципы старшего брата вызывали лишь раздражение, Жан научился зеркалить поведение своих родителей, становясь послушным сыном перед отцом и галантным кавалером для матери.

Образование Жана начиналось с домашнего обучения, но вскоре его отправили в церковную школу. Он не был особенно прилежным, но и плохим учеником его назвать нельзя было. Всё ему давалось легко, особенно гуманитарные науки и риторика. Он обнаружил силу информации, изучая слабости и тайны как сверстников, так и учителей. Вскоре он начал вести заметки в маленьком дневничке, записывая чужие секреты, чтобы не забыть. Этот дневник всегда был с ним, словно амулет, защищавший его от натиска судьбы.

Действие событий перенеслось в 1754 год, когда Жан исполнилось 16 лет. В этот период он осознал свою физическую привлекательность и использовал как знания, так и свою наружность, чтобы манипулировать окружающими — как сверстниками, так и слугами.

В 16 лет отец впервые взял его и старшего сына с собой в Версаль. Жан был одновременно очарован и отравлен этим местом. Он понял, что весь двор — это огромная сцена, на которой герцоги симулируют дружбу, а королевские фаворитки вершат судьбы империи. Пока его брат развлекался, флиртовал и щеголял в обществе дам, Жан впитывал каждую деталь чужой жизни, каждую интонацию, словно губка, жаждущая знание.

Вернувшись из Версаля, когда разговор снова зашел о церковной карьере, Жан устроил истерику — но не с криками, а с аргументами и угрозами. Он изобразил нищету своей семьи, их амбиции и лицемерие, утверждая, что лучше повеситься, чем отправиться в церковь. Мать, увидев в этом выгоду, убедила отца выслушать сына. Она была поражена дерзостью, решив воспользоваться моментом, чтобы пробудить в них желание покорить свет общества. Она настояла отправить сына в академию — идеальный компромисс для всей семьи.

Это было модно, престижно и льстило тщеславию отца. Академия оказалась благодатной почвой для заведения полезных связей и в конце концов избавила от строптивого сына.

VII. Таланты, особенности, личные амбиции и цели

Стенография (скоростное письмо): Его главный небоевой навык. Позволяет фиксировать всё — лекции, приватные беседы, компромат. Придворный этикет и «наука интриги»: Изучил не просто правила, а подноготную версальских механизмов власти — как строятся и рушатся альянсы, как распространяются сплетни, как использовать общественное мнение.

Так же основы криптографии и шифрования: Естественное дополнение к стенографии. Свой дневник и самые ценные заметки ведёт в собственном шифре.

Когда задумывается или хочет подчеркнуть мысль, может вертеть в длинных пальцах перо, нож для бумаг или собственную печатку.

Перед тем как войти в помещение или заговорить, делает почти незаметную паузу, чтобы «надеть» нужное выражение лица.

Дурные привычки: Язвительность в стрессовых ситуациях: Когда чувствует потерю контроля, может сорваться в колкую, уничижительную тираду. Прокрастинация в делах, которые считает ниже себя: Рутинную учёбу или скучные обязанности откладывает до последнего, полагаясь на свою способность всё схватывать на лету и выкручиваться.

Ближайшая цель в Академии: Не просто закончить обучение, а обеспечить себе безупречную, выгодную стажировку через связи, которые он завязывает. Создать себе репутацию незаменимого человека — того, кто всё знает, всё устроит, со всеми договорится.

VIII. Положение в свете и открытость к взаимодействию

Жан занимает двойственное, шаткое положение. Формально он — аристократ, шевалье, что даёт ему доступ в высшее общество. Реально — он «младший сын», человек без состояния и перспектив, которого терпят из вежливости или пока он полезен. Его статус в Академии — это его личный проект по преодолению этой предопределённости. Он не имеет могущественных покровителей (семья далека и безучастна), но активно ищет их, стремясь стать не подопечным, а ценным. Он готов к любым новым знакомствам, если видит в них потенциальную выгоду или угрозу, которую нужно нейтрализовать. Его круг общения искусственно широк, но достоверно близких людей нет. Публично он идентифицирует себя как рационалист и скептик. Иногда демонстрирует скрытую тягу к мистицизму и тёмному романтизму.

IX. Творческий профиль