Sutton R.S., Barto E.G. "Apprentissage par renforcement"

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L’idée de l’apprentissage par renforcement remonte à plusieurs décennies, mais la discipline avait encore un long chemin à parcourir avant de devenir l’un des domaines de recherche les plus actifs en matière d’apprentissage automatique et de réseaux de neurones. C'est aujourd'hui un sujet d'intérêt pour les scientifiques impliqués dans la psychologie, la théorie du contrôle, l'intelligence artificielle et de nombreux autres domaines de la connaissance. L'approche adoptée par les auteurs du livre met l'accent sur l'utilisation pratique de l'apprentissage par renforcement. Dans la première partie, le lecteur se familiarise avec ses aspects fondamentaux. La deuxième partie présente des méthodes de résolution approchées dans des conditions de ressources informatiques limitées. La troisième partie du livre traite de l'importance de l'apprentissage par renforcement pour la psychologie et les neurosciences. La publication est destinée aux étudiants des universités techniques, aux développeurs spécialisés dans l'apprentissage automatique et l'intelligence artificielle, ainsi qu'aux représentants des professions non techniques pouvant utiliser ce qui est décrit. techniques dans leur travail.

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