Сущность и специфика работы социального педагога в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида

Сущность и специфика работы социального педагога в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида




🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

































Автор
Розділ
Педагогика
Формат
Word Doc
Тип документу
Реферат
Продивилось
697
Скачало
57
Опис
Закачка | Замовити оригінальну роботу
ики.
Среди них выделяют две основные группы: 1)
ребенок, который имеет ограниченные возможности здоровья, и 2)
ребенок с особыми потребностями.
Ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) —
это ребенок, имеющий недостатки в физическом и (или) психическом
развитии, которые препятствуют освоению образовательных программ без
создания специальных условий.
Понятие и сущность специальной (коррекции) школы.
Специфика деятельности социального педагога на данном этапе.
Особенности работы социального педагога с детьми в специальном (коррекционном) учреждении.
Взаимодействие социального педагога и семьи
Сущность, основные направления, формы и методы работы социального педагога.
Разработка и реализация программы социально – педагогической коррекции детей с ограниченными возможностями.
Пути решения проблем, связанных с нарушением психического здоровья.
Изучение и анализ форм и методов работы социального педагога по профилактике отклонений в поведении школьников.
Организация коррекционной работы
Характеристика понятия и сущности семейного воспитания, его основные цели и задачи.
Особенности семейного воспитания в условиях школы-интерната.
Анализ методов семейного воспитания.
Разработка рекомендаций по повышению эффективности семейного воспитания.
дипломная работа, добавлен 24.02.2016
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Июня 2014 в 19:22, курсовая работа
Описание работы
Цель работы - изучение и анализ деятельности социального педагога по работе с детьми-инвалидами в специальных (коррекционных) школах-интернатах.
Задачи исследования: 1. Изучить специальную литературу по теме исследования.
2. Рассмотреть организационно-правовые основы деятельности социального педагога.
3. Исследовать организацию работы социального педагога с детьми-инвалдами.
Содержание работы

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Марта 2013 в 17:52, курсовая работа
Краткое описание
Развитие общества в XXI веке требует развития новых подходов к образованию, которые бы не только давали знания, но и способствовали формированию личности.
Сегодня образование – это не просто передача знаний, а прежде всего формирование личности, способной не только усваивать, но и применять эти знания.
ID: 131540 Дата закачки: 15 Марта 2014 Продавец: alfFRED (Напишите, если есть вопросы)
Посмотреть другие работы этого продавца
Тип работы: Работа Форматы файлов: Microsoft Office
Описание: Содержание
Введение................................................
Автор
Розділ
Педагогика
Формат
Word Doc
Тип документу
Реферат
Продивилось
668
Скачало
60
Опис
Закачка | Замовити оригінальну роботу
й. Работа социального педагога с детьми, имеющими отклонения в развитии, осуществляется в условиях специального детского учреждения, которое имеет для этого все необходимые условия: специальные помещения, оборудование.
В настоящее время в России существует проблема организации работы с детьми с отклонениями в психическом развитии.
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Апреля 2013 в 22:31, курсовая работа
Краткое описание
В условиях современной школы, в условиях, когда дети с нарушениями в развитии не адаптируются к жизни в обществе, для них особенно необходима помощь специалистов.
В настоящее время, когда количество детей с отклонениями в развитии неуклонно растёт, проблема оказания помощи таким детям выходит на первый план.
Содержание работы
Введение................................................
Воспитание и обучение детей в специальном (коррекционном) учреждении.
Изучение особенностей развития ребенка с отклонениями в развитии.
Определение сущности и специфики работы социального педагога на уроке в специальной школе-интернат VIII вида, ее содержание
Сущность и содержание понятия "социальный педагог".
Основные задачи социального педагога коррекционного учреждения.
Деятельность социального педагога по профилактике правонарушений среди подростков.
В настоящее время в обществе идет процесс гуманизации, направленный на улучшение жизни человека, на его развитие, а также на гармонизацию отношений между обществом и личностью.
С этим связано и развитие системы образования.
Система образования - это способ организации получения образования, обеспечивающий непрерывность и преемственность образования на разных уровнях.
Одним из направлений развития системы образования является развитие системы дополнительного образования.
Сетевая среда передачи данных
Маржинальный Анализ Реферат
Социальная Политика Государства Реферат

Report Page