Судьба Поколений В Лирике Лермонтова Сочинение

Судьба Поколений В Лирике Лермонтова Сочинение



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Судьба Поколений В Лирике Лермонтова Сочинение

Образовака
⭐ Лермонтов
9 класс
Дополнительно


Данный обзор судьбы поколений в жизни и творчества поэта поможет учащимся 9 классов при подготовке сочинения на тему «Судьба поколения 1830х в лирике Лермонтова».

Самые популярные материалы декабря для 9 класса:
Будь в числе первых на доске почета
Теперь у нас есть группа - вступай и будь в курсе!

Предметы







Алгебра




Уроки

Тесты по алгебре

Задать вопрос




Английский язык






Уроки





5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс




Тесты по английскому языку

Задать вопрос





Биология






Уроки





5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс



Тесты по биологии

Задать вопрос




Всемирная история





Уроки





5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс





Тесты по истории

Задать вопрос




География






Уроки





5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс




Тесты по географии

Задать вопрос

Презентации по географии





Геометрия






Уроки





7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс




Тесты по геометрии

Задать вопрос




Информатика






Уроки





5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс





Тесты по информатике

Задать вопрос




История России






Уроки





6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс





Тесты по истории России

Задать вопрос




Литература






Уроки




5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс



Биографии

Краткие содержания

Анализ стихотворений

Анализ произведений

Сочинения

Читательский дневник

Библиотека

Самые краткие содержания

Тесты по литературе

Задать вопрос




Математика





Уроки





2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс





Тесты по математике

Задать вопрос




Обществознание






Уроки




5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс




Тесты по обществознанию

Задать вопрос




Окружающий мир






Уроки





1 класс

2 класс

3 класс

4 класс




Тесты по окружающему миру

Задать вопрос





Русский язык








Уроки





1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс





Словари и справочники



Словарь ударений
Орфографические трудности
Морфологический разбор слов
Фонетический разбор слов
Корень слова
Проверочное слово
Как выделить запятыми


Тесты по русскому языку

Задать вопрос





Химия






Уроки




8 класс

9 класс

10 класс

11 класс



Тесты по химии

Задать вопрос




Физика






Уроки





7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс





Тесты по физике

Задать вопрос




Чтение






Уроки




1 класс

2 класс

3 класс

4 класс




Тесты по чтению

Задать вопрос








Еще



Помощь с д/з
Все тесты
Онлайн-батл
Презентации
Учителям
Команда
О проекте
Контакты


В своих произведениях Лермонтов неизменно показывает себя как человека, активно интересующегося судьбами родной страны и своего поколения: «Грядущее тревожит грудь мою» («1831-го июня 11 дня»). Вопрос «Что же будет дальше, и как посмотрят на нас потомки?» не дает поэту покоя, поскольку он ощущает свою ответственность за будущее. Оттого судьба поколения 1830х в лирике Лермонтова имеет особое значение. Можно выделить ряд стихотворений, напрямую этой темы касающийся, как-то «Дума», «Бородино», «Как часто, пестрою толпою окружен», «И скучно, и грустно», «Не верь себе».
Все эти произведения, как видим, относятся к последним годам творчества Лермонтова. К этой теме он приходит уже зрелым, пережившим юношеский максимализм и узнавшим эту жизнь. И смотрит на свое поколение трезво и холодно, с разочарованием, отмечая все его недостатки.

«Печально я гляжу на наше поколенье!
Его грядущее – иль пусто, иль темно».

Так говорит поэт в стихотворении «Дума», так изображается дальнейшая судьба в лирике Лермонтова. Он не скупится на горькие предсказания: память о поколении пройдет «толпой угрюмой», «без шума и следа», а саму эту память «потомок оскорбит презрительным стихом».

«Богаты мы, едва из колыбели,
Ошибками отцов и поздним их умом,
И жизнь уж нас томит, как ровный путь без цели…»

Чем же интересуются сверстники поэта? Балами, дуэлями, шумными и веселыми развлечениями. И в прямом смысле зачастую богатые «едва из колыбели», они не желают тратить свои силы на что-либо серьезное, вся жизнь их – погоня за сиюминутным наслаждением, которое, в свою очередь, тоже их не радует…

«И предков скучны нам роскошные забавы,
Их добросовестный, ребяческий разврат…»
«Дума».

Все, что осталось нынешнему поколению – благопристойная спокойность и сытая самоуверенность, которую ничем не возмутить:

«На лицах праздничных чуть виден след забот,
Слезы не встретишь неприличной»
«Не верь себе».

Тема судьбы в лирике Лермонтова звучит так печально еще и оттого, что он, с одной стороны осознавая свой долг как поэта расшевелить свое поколение: «О, как мне хочется смутить веселость их,/ И дерзко бросить им в глаза железный стих» с другой стороны понимает, что и самое святое, поэзия, их уже не трогает: «Мечты поэзии, создания искусства / Восторгом сладостным наш ум не шевелят» («Дума»).
Незавидна участь поэта (а Лермонтов рассматривает судьбу поэта в его высшем, пророческом значении), который непонятен своим современникам и не услышан ими. Эта тема отчетливо звучит в стихотворении «Журналист, читатель и писатель», где поэт, рисующий «картины хладные разврата», «приличьем скрашенный порок» в итоге не решается выносить все это на публику. Он знает: он будет осмеян и не услышан, навлечет «злость и ненависть» «толпы неблагодарной» и задается горьким вопросом: «Скажите ж мне, о чем писать?..»
Единственную отраду Лермонтов видит в судьбе ушедшего поколения. Он и сам признается, что любит «забыться…памятью к недавней старине». Еще свежи в памяти герои войны с Наполеоном, еще не забыт 1812-й год, и о нем поэт вспоминает с отрадой и гордостью:

«Я вспомня леденею весь,
Там души волновала слава»
«Поле Бородина».

Но с другой стороны, никуда не деться от напрашивающегося сравнения поколения 1812 и 1830х годов, и сравнение это говорит само за себя. Отсюда и появляется повторяющийся в «Бородино» рефрен «Да, были люди в наше время, /Могучее, лихое племя: / Богатыри – не вы». Герои и смельчаки отходят в прошлое, остаются же совершенно иные, слабые и малодушные, ищущие покоя и безопасности, а для поэта, считавшего, что «жизнь скучна, коль в ней боренья нет», нет ничего более страшного.
Итог закономерен: как и предсказывал Лермонтов» «в преданьях славы» («Бородино») его поколение и вправду не встречается. Память о нем осталась, но – не благодаря ли стихотворениям поэта?
Не понравилось? - Напиши в комментариях, чего не хватает.

Полное или частичное копирование материалов разрешается только с указанием активной гиперссылки на https://obrazovaka.ru
Copyright © 2008-2020 Образовака Пользовательское соглашение
Политика конфиденциальности
Контакты




Судьба поколения 1830х в лирике Лермонтова – раздумья для...
Сочинение Судьба поколения 1830-х годов в лирике Лермонтова
Сочинение : Тема судьбы поколения и поэта и поэзии в лирике ...
сочинение на тему судьба поколения 30-х годов в лирике ...
Судьба поколения 1830х в лирике Лермонтова | High School
Понятие И Предмет Философии Реферат
Денежно Кредитная Политика Республики Беларусь Курсовая
Контрольная Работа В Сети Интернет Единый Урок
Контрольные Работы Волкова 1 4 Класс Скачать
Сочинение Репортаж 8 Класс Про Концерт

Report Page