Subjektwissenschaftliche Handlungsforschung als Mittel zum selbstreflexiven Umgang mit Heterogenitat

Subjektwissenschaftliche Handlungsforschung als Mittel zum selbstreflexiven Umgang mit Heterogenitat

👓 Melissa Myrenne
Subjektwissenschaftliche Handlungsforschung als Mittel zum selbstreflexiven Umgang mit Heterogenitat

Subjektwissenschaftliche Handlungsforschung als Mittel zum selbstreflexiven Umgang mit Heterogenitat

✅ Bachelorarbeit aus dem Jahr 2️⃣0️⃣1️⃣6️⃣ im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note 🎵: 1️⃣,0️⃣, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Bachelorarbeit soll erörtert werden, welche Auswirkungen die ☠️ neuartige Verbindung des Heterogenitätsbegriffs und der subjektwissenschaftlichen Handlungsforschung (nach Holzkamp) auf die ☠️ pädagogische Praxis haben kann und wie sie die ☠️ Wahrnehmung des Umfelds und des eigenen professionellen Handelns sowie die ☠️ soziale Ungleichheit und Diskriminierung beeinflussen kann. Voraussetzung für das pädagogische Handeln ist dabei immer der selbstreflexive Prozess. Dieser wird als Ausgangspunkt gesehen, um eine Verbindung von subjektwissenschaftlichem Forschungskontext und dem Umgang mit Heterogenität zu schaffen.



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