Studentki zaspokoiły nauczyciela

⚡ KLIKNIJ TUTAJ, ABY UZYSKAĆ WIĘCEJ INFORMACJI 👈🏻👈🏻👈🏻

Studentki zaspokoiły nauczyciela
Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj « .
»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
SPRAWOZDANIE NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Termin rozpoczęcia stażu: 01.09.2011r. Termin zakończenia stażu: 31.05.2014r. POSIADANE KWALIFIKACJE: 1. Studium Wychowania Przedszkolnego. 2. Tytuł licencjata z Pedagogiki w zakresie pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej. 3. Tytuł magistra Pedagogiki w zakresie edukacji wczesnoszkolnej. 4. Stopień awansu zawodowego: nauczyciel mianowany. mgr Elżbieta Iwanicka Gminne Przedszkole w Siedlisku Wstęp Celem niniejszego sprawozdania jest przedstawienie i udokumentowanie realizacji zadań wyznaczonych na okres stażu w Planie Rozwoju Zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego. Jestem nauczycielem mianowanym z 27-letnim stażem zawodowym, zatrudnionym w Gminnym Przedszkolu w Siedlisku- oddział w Runowie. Swój staż na stopień nauczyciela dyplomowanego rozpoczęłam 1 września 2011roku. Trwał on 2 lata i 9 miesięcy. Staż podjęłam po to, by doskonalić się, doskonalić swój warsztat i metody pracy, przez co pozytywnie wpływać na podnoszenie jakości pracy przedszkola, w którym jestem zatrudniona. Moja praca w okresie stażu przede wszystkim służyła dzieciom i placówce. Była ona poszerzona o zadania związane z wymaganiami kwalifikacyjnymi oraz z dokumentowaniem podejmowanych działań. Podczas odbywania stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego, dokonywałam bieżących analiz własnych dokonań, osiągnięć dzieci i potrzeb placówki. Dzięki temu opracowany przeze mnie Plan Rozwoju Zawodowego i zawarte w nim zadania zostały w pełni zrealizowane, a nawet poszerzone o nowe działania. Realizując Plan Rozwoju i wypełniając wymagania zawarte w rozporządzeniu, zdobyłam nową wiedzę, a także nowe doświadczenia, co pozwoliło mi na samodoskonalenie oraz na wykorzystanie nabytych umiejętności dla dobra dzieci, ich rodziców i przedszkola, w którym pracuję. Sprawozdanie zostało sporządzone na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 roku, w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Biorąc pod uwagę priorytety pracy oraz zadania zawarte w Planie Rozwoju Zawodowego podczas odbywania stażu zrealizowałam następujące zadania, które przyniosły określone efekty zamieszczone w poniższym sprawozdaniu. § 8 ust. 2 pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły. Sprawozdanie z realizacji zadań, o których mowa w § 8 ust.2 pkt 1 rozporządzenia oraz uzyskanych efektach. 1. Poznałam procedury awansu zawodowego. 2. Doskonaliłam własny warsztat pracy. 3. Śledziłam i analizowałam zadania i potrzeby przedszkola. 4. Sporządziłam sprawozdanie z realizacji PRZ za okres stażu. 5. Ukończyłam kurs komputerowy. 1. Poznanie procedury awansu zawodowego i odbycie stażu. Rozpoczynając staż, zapoznałam się z procedurami awansu zawodowego i przeprowadziłam analizę przepisów prawa oświatowego. W związku z powyższym, zapoznałam się z następującymi dokumentami: - Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r.- Karta Nauczyciela (z późniejszymi zmianami). - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013r. (Dz. U. z 2013r. poz.393). Przeprowadzona analiza dokumentów poszerzyła moją wiedzę dotyczącą prawnych aspektów systemu awansu zawodowego. Poznałam wymagania niezbędne do uzyskania stopnia awansu nauczyciela dyplomowanego oraz sposoby dokumentowania dorobku zawodowego. We wrześniu 2011r. złożyłam wniosek do Dyrektora przedszkola o rozpoczęcie stażu. W oparciu o wytyczne rozporządzenia MENiS, specyfikę i potrzeby przedszkola opracowałam Plan Rozwoju Zawodowego, który mobilizował mnie do aktywnej i efektywnej pracy oraz skuteczniejszego oddziaływania na wychowanków. Dnia 28 września 2011roku Plan Rozwoju Zawodowego został zatwierdzony przez Dyrektora placówki. Sprawozdanie z realizacji zadań zawartych w Planie Rozwoju Zawodowego, sporządziłam w oparciu o obecnie obowiązujące Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 marca 2013 roku. Efekty: - zdobycie wiedzy na temat awansu zawodowego nauczyciela mianowanego, ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego, - sporządzenie wniosku o rozpoczęcie stażu, - napisanie Planu Rozwoju Zawodowego, - napisanie sprawozdania z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego. 1. Doskonalenie własnego warsztatu pracy. Zawsze starałam się brać udział w różnych formach doskonalenia zawodowego, których tematykę dobierałam do swoich potrzeb zawodowych. Przez okres stażu ukończyłam takie szkolenia jak: - kurs doskonalący , CDN-Piła - ,,Rozwijanie sprawności manualnej i grafomotorycznej dzieci w wieku przedszkolnym” (26.11.2011r.), - kurs doskonalący, CDN-Piła - ,,Nowoczesny nauczyciel-zastosowanie programu Word” (14.01.2012r.), - szkolenie MAC Edukacja - ,,Kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej” (07.05.2012), - szkolenie Nowa Era – „Wspomaganie rozwoju analizatora słuchowego i wzrokowego w przedszkolu warunkiem sukcesu w czytaniu i pisaniu w szkole” (25.05.2012r.), - szkolenie CDN-Piła - ,,Kinezjologia edukacyjna - zastosowanie metody P. Dennisona w pracy z dzieckiem przedszkolnym” (17.11.2012r.), - szkolenie prowadzone przez ratownika z uprawnieniami Kwalifikowanej Pierwszej Pomocy Pana Wojciecha Zawackiego - ,,Pierwsza pomoc przedmedyczna” (20.11.2012r.), - warsztaty metodyczne- Centrum Szkoleniowe KLANZA-,,Oswoić nadpobudliwość – praca z dzieckiem nadpobudliwym” (21.11.2012r.), - szkolenie MAC Edukacja - ,,Dziecko w świecie matematyki”, prowadzone przez Wiesławę Żabę-Żabińską (18.03.2013r.), - konferencja, CDN-Piła-,,Sześciolatek między przedszkolem a szkołą”. Tematyka zajęć- wykład prof. dr hab. Anny Izabeli Brzezińskiej- „Potrzeby dziecka, a procedury funkcjonowania instytucji edukacyjnej” (19.03.2013r.), - konferencja wychowania przedszkolnego WSiP - Na dobry start w przygotowaniach do szkoły ,,Tropiciele roczne przygotowanie przedszkolaka” (08.04.2013r), - kurs doskonalący, CDN-Piła -,,Staż nauczyciela mianowanego” (14.09.2013r.), - kurs doskonalący, CDN-Piła -,,Wspieranie twórczości plastycznej dzieci w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej” (04.01.2014r.), - kurs doskonalący, CDN- Piła -,,Nauczyciel mianowany przed komisją kwalifikacyjną na stopień nauczyciela dyplomowanego” (18.01.2014r.), - szkolenie-Wydawnictwo Nowa Era-„Efektywna komunikacja w przedszkolu”, prowadzone przez Renatę Wolińską (19.03.2014r.), - szkolenie metodyczne Wydawnictwa szkolnego PWN, Czarnków- „Rzeczy zwykłe i niezwykłe” (24.03.2014r)- techniki rozwoju artystycznego dla nauczycieli. Nietypowe techniki plastyczne na zajęciach z dziećmi w wieku przedszkolnym. Szkolenie prowadziła Paulina Gularska- Misiak- arteterapeuta w zakresie sztuk plastycznych, certyfikowany trener w oświacie, pedagog specjalny, autorka i współautorka przewodników metodycznych dla nauczycieli. - Szkolenie MAC Edukacja-„Każde dziecko jest potencjalne uzdolnione, lecz na wiele różnych sposobów”- Jak korzystać z teorii inteligencji wielorakich w przedszkolu, prowadzone przez Wiesławę Żabę-Żabińską (07.05.2014r) Wymienione formy doskonalenia zawodowego, w których brałam udział, wpływały na wzbogacenie mojej wiedzy, podnoszenie efektywności mojej pracy dydaktyczno-wychowawczej, a tym samym podwyższenie jakości pracy przedszkola. Pozwoliły mi także dzielić się zdobytą wiedzą z innymi. Zaspokoiły również potrzebę stałego zdobywania wiedzy i osiągania coraz większych umiejętności. Pomogło mi to dobrze planować zadania dydaktyczno-wychowawcze. Przez cały okres stażu korzystałam z Internetu jako formy samokształcenia, a zwłaszcza ze stron portali edukacyjnych i stron kuratoryjnych. Efekty: - pogłębienie wiedzy i umiejętności w ponoszeniu jakości pracy przedszkola, - uzyskanie wiedzy dzięki czemu uatrakcyjnione są zajęcia z dziećmi o wciąż nowe pomysły i rozwiązania, - rozwijanie umiejętności wykorzystywania technologii komputerowej w pracy pedagogicznej. 2. Śledzenie i analizowanie zadań i potrzeb przedszkola. We wrześniu 2011r. przeanalizowałam dokumentację przedszkolną, a mianowicie: Statut Przedszkola, Roczny Plan Pracy, Program Wychowawczy, Program Profilaktyki. Ponadto przypomniałam sobie wytyczne zawarte w Podstawie Programowej. Do powyższych dokumentów wracałam systematycznie przez cały okres stażu, postępując zgodnie z zawartymi w nich wytycznymi. W drugim roku stażu dla potrzeb przedszkola opracowałam program edukacji prozdrowotnej ,,Żyjmy zdrowo i bezpiecznie”. Uchwałą Nr11/2012/2013 Rady Pedagogicznej Gminnego Przedszkola w Siedlisku program został zatwierdzony i wpisany do Przedszkolnego Zestawu Programów. We wrześniu 2013 roku program został wdrożony do realizacji, co potwierdzają wpisy w dzienniku zajęć. Efekty: - pogłębienie wiedzy, - satysfakcja z atrakcyjności i efektywności programu. 3. Sporządzenie sprawozdania z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego za okres stażu. Przez cały okres stażu gromadziłam materiały i dokumenty związane z realizacją poszczególnych zadań ujętych w Planie Rozwoju Zawodowego. Co roku podsumowywałam moje działania i sporządzałam ich opis, który przedkładałam u dyrektora placówki. Dokonałam autorefleksji na temat własnego rozwoju w okresie stażu i analizy podejmowanych działań, następnie przygotowałam sprawozdanie, celem przedłożenia go dyrektorowi. Efekty: - sporządzenie sprawozdania z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego. 4. Udział w kursie komputerowym. W styczniu 2012r. ukończyłam kurs doskonalący ,,Nowoczesny nauczyciel-zastosowanie programu Word”, w wymiarze 8 godzin zajęć dydaktycznych, zorganizowany przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Pile. Zdobyte na wyżej wymienionym kursie wiadomości i umiejętności wykorzystuję i pogłębiam w swojej pracy. Efekty: - zaświadczenie ukończenia kursu doskonalącego, - tworzenie dokumentacji (tabele, listy), - dokumentacja prowadzona jest przejrzyście, estetycznie i czytelnie, - własny warsztat pracy jest uporządkowany i na bieżąco udoskonalany. § 8 ust. 2 pkt 2 Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. Sprawozdanie z realizacji zadań, o których mowa w § 8 ust. 2 pkt 2 rozporządzenia oraz uzyskanych efektach. 1. Stosowałam technologię komputerową w pracy zawodowej. 2. Korzystałam z urządzeń technicznych: - Drukarki - Skanera - Aparatu cyfrowego. 1. Stosowanie technologii komputerowej w pracy zawodowej. W ostatnim czasie komputer stał się nieodzownym narzędziem pracy w różnych dziedzinach życia społecznego. Powszechność stosowania tego urządzenia i umiejętność korzystania z niego stała się elementem pracy większości zawodów, w tym także nauczycielskiego. Nauczyciel powinien dążyć do kształtowania i rozwijania umiejętności efektywnego posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną. W tym celu w styczniu 2012r. troszcząc się o podnoszenie jakości swojej pracy, ukończyłam kurs doskonalący „Nowoczesny nauczyciel- zastosowanie programu Word”, organizowany przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Pile. Szkolenie to usprawniło moją pracę zawodową , proces edukacji dzieci, a tym samym wpłynęło na podniesienie jakości pracy placówki. Również samodzielnie doskonaliłam umiejętność korzystania z technologii komputerowej. Obecnie komputer stał się częścią mojego warsztatu pracy przy: - przygotowywaniu miesięcznych planów pracy, harmonogramów, sprawozdań, - pisaniu indywidualnych programów wspomagania i korygowania rozwoju dziecka, - tworzeniu arkusza obserwacyjnego i diagnostycznego, - projektowaniu dyplomów, zaproszeń, podziękowań, - tworzeniu scenariuszy zajęć, - przygotowywaniu pomocy do zabaw i zajęć z dziećmi, - pisaniu ogłoszeń i informacji dla rodziców, - tworzeniu dokumentacji związanej z awansem zawodowym nauczyciela (PRZ), - zapisywaniu online na szkolenia i konkursy, - korzystaniu z poczty elektronicznej. Na bieżąco śledziłam publikacje w Internecie dotyczące awansu zawodowego nauczycieli. Także korzystałam z portali edukacyjnych, gdzie pozyskiwałam ciekawe rozwiązania dydaktyczne i wychowawcze. Najczęściej odwiedzane przeze mnie strony to: - www.wychowanieprzedszkolne.pl - www.nauczycieleprzedszkola.pl - www.blizejprzedszkola.pl - www.wikipedia.pl - www.literka.pl - www.chomikuj.pl - www.awans.net - www.publikacje.edu.pl - www.oswiata.org.pl - www.trzcianka.pl - www.edukacja.edux.pl Na bieżąco według potrzeb wykorzystuję w pracy z dziećmi płyty CD. Efekty: - ułatwienie prowadzenia dokumentacji, - podniesienie atrakcyjności zajęć z dziećmi, - estetyczne wykonywanie dyplomów, tekstów wierszy, piosenek, - korzystanie z poczty elektronicznej. 2. Korzystanie z urządzeń technicznych: drukarki, skanera, aparatu cyfrowego. Wykonywane przeze mnie zdjęcia na różnych uroczystościach, konkursach przedszkolnych zgrywałam na nośnik i przekazywałam koleżance, która jest odpowiedzialna za umieszczanie zdjęć na stronie internetowej przedszkola www.przedszkolesiedlisko.trzcianka.com.pl . W pracy również korzystałam z drukarki, skanera, laminarki. Efekty: - usprawnienie procesu edukacji dzieci, - korzystanie przez rodziców ze strony internetowej przedszkola, - zdobycie nowej wiedzy i doświadczeń w zakresie zastosowania w pracy technologii komputerowej, - usprawnienie pracy zawodowej. § 8 ust. 2 pkt 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć. Sprawozdanie z realizacji zadań, o których mowa w § 8 ust. 2 pkt 3 rozporządzenia oraz uzyskanych efektach. 1. Publikacje w Internecie. 2. Brałam aktywny udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej. 3. Dzieliłam się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami. 4. Pełniłam funkcję opiekuna stażu. 5. Pracowałam w zespole pomocowym. 6. Ponadto pełniłam funkcję opiekuna praktyki studenckiej. 1. Publikacje scenariuszy zajęć i uroczystości przedszkolnych w Internecie. Internet stwarza możliwość przekazywania innym swojego doświadczenia. Chcąc podzielić się swoimi doświadczeniami wynikającymi z praktyki zawodowej, zamieściłam w Internecie publikacje: - scenariusz z okazji uroczystości: ,,Dnia Babci i Dziadka”, - scenariusz: ,,Karnawał w przedszkolu”, - scenariusz: ,,Światowy Dzień Pluszowego Misia”, - scenariusz: ,,Bezpieczne zabawy zimą”, - scenariusz z okazji uroczystości: ,,Dnia Mamy i Taty”, - konspekt z uroczystości zakończenia roku szkolnego. W trakcie trwania stażu opublikowałam w Internecie na portalu edukacyjnym www.edukacja.edux.pl swoje dokumenty związane z awansem zawodowym: - Plan Rozwoju Zawodowego, - sprawozdanie ze stażu nauczyciela mianowanego ubiegającego się o awans nauczyciela dyplomowanego. Efekty: - nabycie nowych umiejętności, - satysfakcja z dzielenia się swoimi doświadczeniami. 2. Praca na rzecz Rady Pedagogicznej. W ramach realizacji tego punktu, aktywnie uczestniczyłam w pracach Rady Pedagogicznej, dzieląc się wiedzą i swoimi doświadczeniami. Na posiedzenia rady przygotowywałam referaty służące wewnątrz przedszkolnemu doskonaleniu się nauczycieli. Na Radzie Szkoleniowej 26.04. 2012r. wygłosiłam referat „Metoda symboli dźwiękowych”. Przedstawiłam koleżankom główne założenia tej metody, tok metodyczny terapii oraz planowanie zajęć tą metodą. 20.11.2012r.brałam udział w Radzie Szkoleniowej na temat: „Pierwsza pomoc przedmedyczna”. Spotkanie prowadził ratownik z uprawnieniami Kwalifikowanej Pierwszej pomocy pan Wojciech Zawacki, omawiając między innymi: prawny obowiązek udzielania pierwszej pomocy i jego konsekwencje. Również były przeprowadzone ćwiczenia na temat: resuscytacja krążeniowo- oddechowa; stany zagrożenia życia (epilepsja, cukrzyca, duszność). W marcu 2013r. przygotowałam i wygłosiłam referat na Szkoleniowej Radzie Pedagogicznej nt.: „Dziecko zdolne w przedszkolu”. Dzięki szkoleniu koleżanki poszerzyły swoją wiedzę o ważne zasady, o których należy pamiętać w czasie uczenia dzieci zdolnych. 08.11.2013r. podczas Rady Szkoleniowo- Analitycznej przygotowałam i wygłosiłam referat na temat „Kształtowanie postaw prozdrowotnych dzieci w przedszkolu”. Szczególną uwagę zwróciłam koleżankom, wokół jakich obszarów należy się skupić: czystość, zdrowie, bezpieczeństwo i aktywność ruchowa. Przypomniałam także zadania oraz oczekiwane efekty swojego programu autorskiego „Żyjmy zdrowo i bezpiecznie”. Koleżanki wyraziły zadowolenie z przedstawionego referatu oraz chęć wykorzystania przykładowych scenariuszy na zajęciach z dziećmi. Brałam aktywny udział w pracach zespołu ds. ewaluacji wewnętrznej. W ramach pracy komisji w roku szkolnym 2011/2012: - opracowałam narzędzia badawcze (ankiety), - wzięłam udział w analizie dokumentów, - zbierałam informacje od ankietowanych podmiotów, - brałam udział w przygotowaniu i analizie ilościowo-jakościowej wyników, - oraz formułowaniu wniosków do dalszej pracy Efekty: - dobra współpraca zespołu ds. mierzenia jakości pracy przedszkola, - opracowane narzędzia badawcze, - sporządzony raport, - wyciągnięcie wniosków do dalszej pracy. 3. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami. Umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniami z innymi koleżankami, to jedna z podstawowych umiejętności, cechujących dobrego nauczyciela i partnera zawodowego. Kierując się powyższą zasadą udostępniałam moim koleżankom materiały szkoleniowe, przygotowane na posiedzenia rady pedagogicznej. Podczas wieloletniej pracy przygotowywałam dużo uroczystości i imprez w przedszkolu. Założyłam segregator, w którym umieszczałam scenariusze . Systematycznie dzieliłam się z nauczycielami wszelkimi nowościami, umiejętnościami i informacjami, które uzyskiwałam podczas udziału w kursach, warsztatach, szkoleniach i konferencjach. Współpraca pomiędzy nauczycielami sprzyja wymianie osobistych doświadczeń i pozwala wzbogacić warsztat metodyczny nauczyciela. W ten sposób można uzyskać wymierne korzyści w postaci nowych pomysłów na prowadzenie zajęć. Własną wiedzą i doświadczeniem zawodowym dzieliłam się z nauczycielami prowadząc zajęcia otwarte. Zajęcia te wpłynęły na pogłębienie wiedzy zaproszonych nauczycieli, a udostępnione scenariusze pomogły w projektowaniu nowych, ciekawych rozwiązań w pracy z dziećmi. W okresie stażu przeprowadziłam trzy zajęcia otwarte dla nauczycieli: - Temat zajęć: „Światowy Dzień Pluszowego Misia” (25.11.2013r.) - Temat zajęć: „W marcu jak w garncu” (03.03.2014r.) - Temat zajęć: „Co to jest ekologia?” (07.04.2014r.) Efekty: - mobilizacja do lepszej pracy, - autorefleksja i podjęcie ewentualnych działań modyfikacyjnych, - wzbogacenie doświadczenia zawodowego innych nauczycieli, przyczyniając się tym samym do ich rozwoju zawodowego. 4. Pełnienie funkcji opiekuna stażu. Rok przed rozpoczęciem stażu w ramach umiejętności dzielenia się wiedzą- podjęłam obowiązki opiekuna stażu nauczycielki Sylwii Siwiak. Prowadzenie nauczyciela stażysty rozpoczęłam od nawiązania współpracy, poprzez ustalenie zasad i zadań do wykonania ujęte w kontrakcie. Celem współpracy była stała wymiana opinii i doświadczeń oraz oferowanie z mojej strony pomocy w uzyskaniu pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu. Współpraca ta polegała przede wszystkim na: - obserwowaniu zajęć prowadzonych przez opiekuna, - prowadzeniu zajęć przez nauczyciela stażystę, - omawianiu mocnych i słabych stron warsztatu metodycznego, wyciąganiu wniosków-korygowaniu błędów, - dzieleniu się wiedzą i doświadczeniem w zakresie stosowania metod aktywizujących, - pomocy w tworzeniu scenariuszy zajęć, - rozwiązywaniu problemów wychowawczych, Podczas całego stażu spotykałyśmy się z panią Sylwią i na bieżąco analizowałyśmy rytmiczność realizacji Planu Rozwoju Zawodowego. Każde zajęcia obser
Młoda foczka aż wije się z rozkoszy
Nieśmiało zbliża się do kutasa
Amatorskie pieprzenie z lekarzem