Структура рабочей программы воспитателя доупо фгос
Структура рабочей программы воспитателя доупо фгосСтруктура рабочей программы педагога ДОУ по ФГОС
=== Скачать файл ===
Титульный лист — это своего рода 'визитная карточка' программы. Поэтому, как и в визитной карточке, тут должна быть указана только самая необходимая информация: Прописывается содержание рабочей программы и указываются страницы. Рабочая программа по развитию детей …. Реализуемая программа строится на принципе личностно—развивающего и гуманистического характера взаимодействия взрослого с детьми. Д анная программа разработана в соответствии со следующими нормативными документами: Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном развитии каждого ребенка. Создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству. Максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса. Творческая организация креативность воспитательно-образовательного процесса. Вариативность использования образовательного материала, позволяющего развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка. Единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи. Соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивая отсутствие давления предметного обучения. Соответствует принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка. Сочетает принципы научной обоснованности и практической применимости соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики. Обеспечивает единство воспитательных, обучающих и развивающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в ходе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию дошкольников. Строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса. Предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности дошкольников не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования. Предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми игра. Строится на принципе культуросообразности. Учитывает национальные ценности и традиции в образовании. Значимые для разработки и реализации рабочей программы характеристики. Например , Все дети группы владеют в совершенстве навыками самообслуживания, соблюдают правила личной гигиены. У большинства детей развита мелкая моторика. Дети группы любознательны, проявляют высокую познавательную активность, любят слушать книги. В игровой деятельности дети самостоятельно распределяют роли и строят свое поведение, придерживаясь игровой роли. Продолжается совершенствоваться речь, в том числе ее звуковая сторона. В изобразительной деятельности могут изображать предметы круглой, овальной, прямоугольной формы. Наши дети владеют некоторыми техниками нетрадиционного рисования и т. Подвижные игры, игровые упражнения, физкультурные занятия, спортивные игры, физкультурные праздники - Продолжительность и количество НОД — в неделю 75 мин. ФЭМП, ФЦКМ, беседы, дидактические игры, рассматривание картин и иллюстраций, коллекционирование, реализация проектов, викторины. Конструирование из бумаги, природного и иного материала - Продолжительность и количество НОД - в неделю 10 мин. Беседы, викторины, дидактические игры, рассматривание картин и иллюстраций, - Продолжительность и количество НОД — в неделю 20 мин. ОБЖ, игровые проблемные ситуации, беседы, викторины. Сюжетно-ролевые, дидактические и др. Слушание, импровизация, исполнение, музыкально-подвижные игры, досуги, праздники и развлечения. Особенности организации образовательного процесса в группе климатические, демографические, национально - культурные и другие. При организации образовательного процесса учитываются климатические особенности региона. Время начала и окончания тех или иных сезонных явлений листопад, таяние снега и т. Основными чертами климата являются: В режим дня группы ежедневно включены бодрящая гимнастика, упражнения для профилактики плоскостопия, дыхательная гимнастика. В холодное время года удлиняется пребывание детей на открытом воздухе. В теплое время года — жизнедеятельность детей, преимущественно, организуется на открытом воздухе. Исходя из климатических особенностей региона, график образовательного процесса составляется в соответствии с выделением двух периодов: Этнический состав воспитанников группы: Обучение и воспитание в ДОУ осуществляется на русском языке. Реализация регионального компонента осуществляется через знакомство с национально-культурными особенностями города Полевской. Знакомясь с родным краем, его достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя, живущим в определенный временной период, в определенных этнокультурных условиях. Прежде чем подойти к проектированию и написанию рабочей программы воспитателя важно знать основные понятия, которые существуют в дошкольном образовании. Разрабатываются руководителем ДОУ и творческой группой. Структура и содержание рабочей программы разрабатывается с учетом требований и стандартов, утвержденных на федеральном уровне в нашем случае в соответствии с ФГОС дошкольного образования, который действует с Рабочая программа является нормативным документом и утверждается руководителем дошкольного учреждения. Нормативные документы, регламентирующие деятельность образовательных учреждений и педагогов: Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря г. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе. Обязанности и ответственность педагогических работников. Педагог-психолог -Ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Воспитатель включая старшего - Разрабатывает план программу воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Направления развития; Виды детской деятельности; возрастная группа; Формы образовательной деятельности. Направление развития; методические пособия; наглядно — дидактические пособия; рабочие тетради. Рабочая программа составлена на основе: Представлено написание рабочей программы согласно требованиям ФГОС, отражены структура и содержательный раздел работы с детьми с ОВЗ, а также требования к условиям реализации рабочей программы Составлена на основе программы 'От рождения до школы' под редакцией Н. Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Памятка для воспитателей по созданию и оформлению рабочей программы. Титульный лист Титульный лист — это своего рода 'визитная карточка' программы. Уважительное отношение к результатам детского творчества. Предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми игра 9. Особенности организации образовательного процесса в группе климатические, демографические, национально - культурные и другие 1 Климатические особенности: N ФЗ Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе 9 образовательная программа - комплекс основных характеристик образования объем, содержание, планируемые результаты, организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин модулей, иных компонентов, а также оценочных и методических материалов; Статья Обязанности и ответственность педагогических работников 1. Учитель- логопед -Реализует образовательные программы. Разделы рабочей программы по ФГОС ДО. Пояснительная записка Цель и задачи основной образовательной программы Принципы и подходы в организации образовательного процесса Содержание психолого-педагогической работы Значимые для разработки и реализации рабочей программы характеристики. Особенности организации образовательного процесса в группе климатические, демографические, национально - культурные и другие Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей Планируемые результаты освоения Программы. Особенности организации образовательного процесса в группе климатические, демографические, национально - культурные и другие 5. Рабочая программа по ФГОС воспитателя старшей группы по программе 'От рождения до школы' Рабочая программа составлена на основе: Рабочая программа по ФГОС ДО музыкального руководителя Гольневой В. Рабочая программа по ФГОС в старшей группе по программе Вераксы. Ежедневное планирование сентябрь- ноябрь
Что делать если мужа назвала другим именем
Каким должен быть уставной капитал ооо
Структура рабочей программы педагога ДОУ по ФГОС (часть 1)
Федеральная служба охраны фсо россии
Способ приготовления чечевицы красной
Как вывести папилломы народными средствами
/ Рабочая программа воспитателя по ФГОС ДО
Сколько ехать от пензы до рязани
Как проявляются схватки ощущения
Инструкции по охране труда в организациях разрабатываются
Соотношение административного права с процессуальными отраслями права
Таблица несовместимости антибиотиков
Структура рабочей программы педагога по ФГОС ДО
Открытка внутри с объемной фигурой своими руками
Сварочный полуавтомат bimax turbo