Структура, функции и сущностные характеристики патриотического воспитания школьников - Педагогика реферат

Структура, функции и сущностные характеристики патриотического воспитания школьников - Педагогика реферат




































Главная

Педагогика
Структура, функции и сущностные характеристики патриотического воспитания школьников

Основные характеристики человека-патриота. Патриотическое воспитание как одно из важных звеньев системы воспитательной работы, его структура, функции и принципы, методы и способы реализации. Анализ результатов гражданско-патриотического воспитания.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

гражданское патриотическое воспитание
Вместе с тем патриотическое воспитание является профилактикой аморальности, правонарушений и преступлений. Оно имеет свои принципы и функции.
Принципами патриотического воспитания являются:
принцип научности - построение процесса патриотичного воспитания школьников на объективно-истинных знаниях, получении научных знаний, которые создают предпосылки для самоопределения детей согласно их способностям, интересам, потребностям;
принцип соответствия культуры - органическая связь с историей народа, его языками, культурой, обычаями, обрядами, традициями, в том числе, обеспечение духовного единства, преемственности и наследственности поколений;
принцип общественной направленности патриотического воспитания - приведение содержания патриотического воспитания школьников в соответствие с современными потребностями общества;
принцип приоритета деятельностного подхода - создание таких технологий воспитания, которые активизируют национально-культурный поиск личности детей и подростков и активно-творческую патриотическую деятельность молодежи;
принцип патриотичного воспитания в коллективе и через коллектив - формирование у школьников чувства коллективизма, гордости за свой коллектив, умения использовать силы общественного мнения в борьбе с проявлениями отрицательной направленности патриотизма;
принцип индивидуального подхода в воспитательной работе - реализуется на основе всестороннего учёта в работе психолого-педагогических, индивидуально-типологических особенностей учащихся, специфики их проявления в конкретных ситуациях;
принцип сенситивности - учет особенностей и наиболее благоприятных периодов развития личности для восприятия определённого учебного материала, информационной нагрузки;
принцип единства, согласованности и систематичности воспитательных действий - единство требований патриотической воспитанности и их реализации со стороны преподавателей, коллектива, учебного заведения, семьи, общества;
принцип этнизации воспитательной среды - создание такой инфраструктуры учебных заведений, при которой обеспечивается развитие патриотических чувств, отношений и поведения молодых людей;
принцип демократизации - объединение педагогического руководства патриотическим воспитанием с развитием инициативы и самостоятельности детей и подростков, вера в свои творческие силы, уважение к личности воспитанника;
принцип гуманизации - возможность поставить личность школьника в центр внимания педагогического процесса, обеспечение условий для активности детей в патриотическом воспитании и самовоспитании;
принцип психологизации - овладение каждым педагогом технологиями диагностики и психодиагностики уровня патриотической воспитанности личности школьника, коррекции воспитательных влияний. Батракова Ю.С. Подготовка будущих учителей к патриотическому воспитанию школьников // на материале обучения педагогике: диссертация... кандидата педагогических наук: 13. 00. 08 / Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова. Москва, 2014. - 115 с.
Среди функций патриотического воспитания выделяются:
непосредственно педагогическая - формирование ценностных ориентаций молодого поколения;
дидактическая - формирование прикладных знаний, навыков и умений;
развивающая - формирование будущих трудовых профессиональных навыков, расширение мировоззрения;
социальная - социализация личности;
этическая - нравственное воспитание молодежи;
коммуникативная - развитие навыков общение, в т. ч. межнационального у детей и подростков.
Результатом гражданско-патриотического воспитания, построенного на данных принципах, должно стать:
осознание молодёжью принадлежности к российскому государству и народу;
уважение к истории и русскому языку, региональным языкам своего народа, страны;
чувство гордости и уважения к своим родителям, предкам, народу, месту, где ребёнок родился;
знание культуры своего народа и стремление соблюдать традиции.
Структура патриотического воспитания состоит из трех компонентов: патриотических убеждений, сознания и деятельности (рис. 2). Хубулава Н.М. Воспитание патриотизма - неотъемлемая часть решения социально-экономических проблем России (патриотизм). Монография: научно-публицистическое издание. - М.: Восход-А, 2011. - 117 с.
Структура патриотического воспитания личности школьников
К патриотическим убеждениям относятся:
признание определяющей роли народа и Родины в жизни человека;
признание способности российского народа защищать собственное государство и играть важную роль в международных отношениях;
вера в несокрушимость, силу, стойкость, мощь и справедливость родного государства;
вера в неисчерпаемые силы, талант, неповторимость, трудолюбие российского народа.
любовь к России, историческому и самобытному образу своего народа;
веру в духовную силу народа и его предназначение;
силу воли и ответственность за то, чтобы народ России занял почётное место в цивилизованном мире;
систему поступков, что является следствием любви к Родине;
умение осмысливать историю, культуру, искусство, ценности, мораль, обычаи, обряды, символику своего народа;
Патриотическая деятельность предполагает:
осознание глубокой связи с народом, участие в его делах, забота о его благе;
сохранение и приумножение культуры, традиций, обычаев, обрядов родной страны;
деятельность, направленную на утверждение государственности своего народа, укрепление своего государства и готовность ее отстаивать;
знание истории своего рода, народа, уважение к родным местам, почитание памяти героев родного края и страны;
добросовестное выполнение своих обязанностей в обучении, умение творчески работать.
1. Конституция Российской Федерации. - М.: Айрис-Пресс, 2016. - 64 с.
2. Батракова Ю.С. Подготовка будущих учителей к патриотическому воспитанию школьников // на материале обучения педагогике: диссертация. кандидата педагогических наук: 13.00.08/Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова. Москва, 2014. - 115 с.
3. Винтайкина Е.В., Кашара Б.О. Разработка рекомендаций по патриотическому воспитанию подрастающего поколения туристическими методами // Образование. Наука. Научные кадры. 2014. № 3.С. 193-194.
4. Воронов В.В. Педагогика школы. Новый стандарт. Учебное пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2012. - 288 с.
5. Заробекова Н.М. Подготовка будущих учителей к гражданско-патриотическому воспитанию учащихся // диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Научно-исследовательский институт педагогических наук Академии педагогических наук Республики Таджикистан. Душанбе, Науч. - исслед. ин-т пед. наук Акад. пед. наук Респ. Таджикистан, 2010. - 179 с.
6. Ковчуго Е.А. Перспективы развития образования на базе электронного обучения и новых информационных технологий // Знание и информация в современном образовании. Антиномии теории и практики. - М.: Ленанд, 2016. - С.96 - 110.
7. Конобеева Т., Мошнина Р. Работа с родителями обучающихся в условиях реализации ФГОС начального общего образования. Методические рекомендации. - М.: Перспектива, 2015. - 44 с.
8. Николаева Н.А. Представление о патриотизме в младшем и старшем подростковом возрасте // Теории, содержание и технологии высшего образования в условиях глобализации образовательного процесса Материалы XXVII преподавательской научно-практической конференции. 2006. С.178-184.
9. Остапенко А.А., Хагуров Т.А. И снова о патриотизме и толерантности // Воспитание в школе. 2013. № 6. С.106-110.
10. Российский патриотизм. Истоки, содержание, воспитание в современных условиях. Под ред.А. Быкова, В. Лутовинова. - М.: Планета, 2010. - 336 с.
11. Хубулава Н.М. Воспитание патриотизма - неотъемлемая часть решения социально-экономических проблем России (патриотизм). Монография: научно-публицистическое издание. - М.: Восход-А, 2011. - 117 с.
12. Шкатулла В.И. Образовательное право России. Учебник. - М.: Юстицинформ, 2016. - 774 с.
Исторический очерк по формированию гражданско-патриотического воспитания у школьников в России. Зарубежный опыт привития патриотических чувств подрастающим поколениям. Проблемы реализации гражданско-патриотического воспитания в МОБУ СОШ № 21 г. Оренбурга. отчет по практике [64,2 K], добавлен 24.03.2013
Актуальность проблемы патриотического воспитания. Структура понятия "патриотизм" в педагогической литературе. Основные принципы патриотического воспитания и его взаимосвязь с другими направлениями. Психологические структурные компоненты патриотизма. реферат [28,2 K], добавлен 25.06.2011
Педагогические основы патриотического воспитания. Задачи и принципы патриотического воспитания. Краеведческая работа как форма патриотического воспитания. Методика патриотического воспитания в начальной школе. Патриотизм и интернационализм. курсовая работа [34,3 K], добавлен 06.12.2006
Гражданско-патриотическое воспитание и формирование личности подростков. Базовые ценности, понятия принципы отечественного гражданско-патриотического воспитания. Внедрение и реализация программы гражданско-патриотического воспитания подростков "Вымпел". дипломная работа [96,3 K], добавлен 10.01.2015
Исторический очерк по формированию гражданско-патриотического воспитания в РФ. Зарубежный опыт привития патриотических чувств подрастающим поколениям. Предложения по повышению уровня гражданско-патриотического воспитания в общеобразовательном учреждении. дипломная работа [113,7 K], добавлен 24.03.2013
Гражданско-патриотическое воспитание в курсе "Основы безопасности жизнедеятельности". Роль семьи в формировании патриотических качеств у детей. Направления и основные формы гражданско-патриотического воспитания школьников. Анализ школьных учебников. дипломная работа [1,7 M], добавлен 27.10.2017
Эффективные методы и приемы, используемые в воспитательной работе по формированию патриотического сознания младших школьников. Цели и задачи краеведческой работы. Современная проблематика патриотизма. Проблемы патриотического воспитания в Казахстане. курсовая работа [166,1 K], добавлен 15.05.2016
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Структура, функции и сущностные характеристики патриотического воспитания школьников реферат. Педагогика.
Курсовая Работа По Психологии На Тему Эмоции
Реферат Бунин О Миссии Русской Эмиграции
Реферат по теме Коллаборационизм в годы Великой Отечественной войны
Реферат по теме Диспозиции личности
Доклады На Тему Эрик Эриксон: Теория Идентичности
Наука В Системе Культуры Реферат Контрольная Работа
Курсовая работа по теме Кадровое обеспечение предприятия
Синдром Поликистозных Яичников Реферат
Реферат: по курсу «Социальная философия» «Может ли быть нравственной политика?»
Политология - объект, предмет и основные функции, категории, методы и закономерности. Место политологии в системе социально-гуманитарных наук
Реферат по теме Роль транснациональных корпораций в мировом инвестиционном процессе
Сочинения Композитора В Иванова Скачать
Реферат На Тему Открытие
Реферат: Дочь царя Бориса
Реферат: Campaign Finance Essay Research Paper No matter
Изложение: Отелло (Othello)
Реферат по теме Великобритания: СМИ
Контрольная работа по теме Анализ кривошипно-шатунного механизма автомобиля ВАЗ
Реферат: Основные виды материального стимулирования деятельности государственных служащих
Контрольная Работа По Литературе 1 Класса
Государство как организация - Государство и право курсовая работа
История Военно-Морского Флота России - Военное дело и гражданская оборона реферат
Общевоинские уставы Вооруженных Сил РФ - закон воинской жизни - Военное дело и гражданская оборона презентация


Report Page