Стратегии поведения в к.

п.н, доц. Кошман Е.Н. И.о. зав. кафедрой д.э.н., проф. Мазурин А.В.
Слайд 1 из презентации «Стратегии поведения в к»
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg.
Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...».
Скачать всю презентацию «Стратегии поведения.ppt» можно в zip-архиве размером 1582 КБ
Развитие культуры в России» - Интеграция.
Особенности развития культуры.
Культура и цивилизация.
в.
В условиях современной рыночной экономики одной из важнейших задач является определение стратегии поведения фирмы на рынке, т.е. определение основных долгосрочных целей и основных направлений, по которым фирма будет добиваться этих целей.
Стратегия поведения предприятия в конкурентной среде - это система взглядов, принципов, руководящих положений, которые определяют основные направления развития предприятия с целью достижения поставленных целей.
г.н. В.И. Мухина
Автор
Розділ
Философия
Формат
Word Doc
Тип документу
Реферат
Продивилось
1332
Скачало
56
Опис
Учёба без головной боли.
Ukrreferat.com
Закачка | Замовити оригінальну роботу
а. В этом случае, человек будет стремиться занять более высокое место в иерархии.
Это может быть достигнуто за счет:
-усиления роли и престижа;
-повышения авторитета;
-привлечения внимания окружающих.
В результате этого человек может стать более авторитарным, самовлюбленным, высокомерным.

ч.
При анализе к. ч., как правило, выделяют три варианта поведения:
1. «Закрыть глаза».
2. «Предать забвению».
3. «Оправдать», «забыть».
Первый вариант является наиболее распространенным.
Человек, закрыв глаза на ситуацию, делает вид, что ее не существует.
Люди с такой позицией, как правило, не склонны анализировать ситуацию самостоятельно.
Они не понимают, в чем их вина, хотя и не отрицают сам факт ошибки.
р.
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Марта 2012 в 21:35, контрольная работа
Описание
1. К какому типу относится данная ситуация?
На каком основании?
2. Какую стратегию поведения выберет в этой ситуации педагог?
3. Какой из вариантов поведения педагога (стратегии) является наиболее приемлемым?
4. Почему?
5. Какие требования предъявляет администрация к педагогу?
6. Соотнесите требования администрации к педагогу и его стратегии поведения.

г.н. В.Д. Ямпольского
На главную страницу
Ямпольский В. Д. «Стратегия поведения в процессе общения» // Психология общения: Курс лекций / Под ред. А. А. Бодалева.
М., 1999.
С. 97-98
Ямпольской Д. В., Ямпольский Л. Т. Психологическое содержание и структура девиантного поведения.
Л., 1977.
С. 12.
[248] Эткинд А. М. Психология постколониального исследования: Этнопсихология XX века / Отв. ред. Н. А. Томилина.
— М.: Гнозис, 2009.
— С. 351.
п.д.
С точки зрения К.П.Д. можно выделить три основные стратегии поведения:
1. Стратегия "перебора".
При этой стратегии субъект поведения стремится добиться максимального или близкого к максимальному результата.
2. Стратегия "выбора лучшего варианта" предполагает, что субъект не стремится к максимизации результата, а выбирает вариант, обеспечивающий наибольшую вероятность достижения желаемого результата.

л. ситуациях
Как правильно заполнить журнал по проведению инструктажа по безопасности движения с водительским составом.
Типовая инструкция по охране труда при работе на высоте и верхолазные работы.
Условные обозначения на топографических картах 1:2000.
Пример расчета производственной мощности предприятия.
Приказ минздравсоцразвития от 03.10.2008 No543н.
Что такое метод случайной выборки.
л. ситуациях
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Марта 2012 в 21:52, курсовая работа
Краткое описание
Цель курсовой работы состоит в рассмотрении методов и приемов, позволяющих вести себя в конфликтной ситуации с целью достижения желаемого для себя результата.
В соответствии с целью курсовой работы в задачи исследования входят: 1. Изучение литературы по данной проблеме.
2. Выявление основных способов поведения в конфликте.
3. Анализ особенностей поведения людей в конфликтных ситуациях.
р.
1. Выйти из класса, чтобы не отвечать.
2. Выйти на перемене, чтобы избежать встречи с учителем.
3. Зайти за угол и не отвечать учителю.
4. Выйти к доске, когда учитель обращается к классу.
5. Не отвечать, смотреть в окно или в пол.
6. Сделать вид, что не слышишь.
7. Выключить телефон.
8. Спрятаться за партой.
9. Разбить окно.
10. Выпить стакан воды.
11. Прыгнуть на стул.
12. Закрыть лицо руками.
13. Ударить учителя.
14. Услышав вопрос, уйти в другую часть класса.

Рынок Услуг Курсовая Работа
Управление Образовательной Организацией Дипломная Работа Пдф
Умозаключения и их виды

Стратегии поведения в к.

Report Page