Стили педагогического общения

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

с учащимися.
В зависимости от того, что является целью общения, его можно классифицировать на:
1) общение, носящее деловой характер;
2) общение, которое имеет личностную направленность.
Общение, имеющее деловой характер, направлено на решение каких-либо задач, связанных с организацией учебного процесса.
Оно осуществляется на основе требований профессиональной этики и должно быть основано на принципах сотрудничества и взаимопомощи.
Такое общение может быть однословным, коротким.
Стили педагогического общения.
Как определить оптимальный размер заказа в условиях дефицита.
Понятие управленческого решения и их типы.
Инструкция по охране труда при работе с ручным слесарно-монтажным инструментом.
Охарактеризуйте основные направления внешней политики киевской руси.
Нормы выдачи смывающих и обезвреживающих средств для кочегаров машинистов на твердом топливе.
К какому классу опасности относиться хранение суг.
Какие функции выполняют экономические нормативы.
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Марта 2013 в 11:32, контрольная работа
Краткое описание
Педагогическое общение как процесс взаимодействия педагога и воспитанников, направленный на достижение совместных целей, на выполнение совместной деятельности, удовлетворение коммуникативных потребностей в общении является основным компонентом педагогического процесса.
Содержание
1. Стили общения................................................
педагога с учащимися на уроке.
Педагогический такт педагога как основа его педагогического мастерства.
Особенности стиля общения учителя с классом в начальной школе.
Стили педагогического руководства, их характеристика
Понятие, функции и виды общения, его роль в процессе воспитания.
Анализ и оценка особенностей стиля руководства, его типы и характеристика.
Рассмотрение основных стилей педагогического руководства в современной школе, условия их эффективного применения.
педагога
Оценка эффективности проекта методом собственного капитала.
Стили педагогического общения учителя.
Как найти ставку дисконтирования если известен внутренняя норма доходности.
Нормативно-правовая база надзора охраной недр.
Вводный инструктаж по пожарной безопасности в исправительных учреждениях.
При какой температуре взрывается газовый балон пропан.
Инструкция по охране труда для водителя на перевозке людей(вахта)скачать бесплатно.
на уроке
Стили педагогического общения - это совокупность приемов, используемых учителем в процессе общения с учениками, направленной на создание наилучших условий для учения.
Существуют различные стили педагогического общения, каждый из них обладает своими преимуществами и недостатками.
1. Авторитарный стиль общения.

и их характеристика
Какой процент износа спецодежды и спецобуви должен быть, чтобы списать.
Стили педагогического общения и их характеристика.
Требования к организации рабочего места.
Наряд-допуск на выполнение огневых работ для электросварщика.
Сколько положено в день на одного работника питьевой воды по нормативу.
Перечень профессий и должностей работников освобожденных от первичного инструктажа на рабочем месте скачать.
Как найти удельный вес с показателями себестоимости по статьям затрат.
В каждом из них есть свои особенности, но есть и общие черты.
Рассмотрим их.
1. Наглядно-действенный стиль общения.
Этот стиль может быть активным и пассивным.
При активном общении педагог активно воздействует на детей.
Это общение требует больших затрат эмоциональных сил от педагога.
Педагог активно воздействует не только на сознание детей, но и на их эмоции, чувства.
Он использует разные средства: речь, мимику, жесты, пантомимику.
Стили педагогического общения.
Как не ошибиться при выборе стиля педагогического общения?
В этом вам помогут знания о типах педагогического общения, которые представлены в данной главе.
Тип педагогического общения зависит от того, как учитель воспринимает и оценивает учащихся, какие эмоции он при этом испытывает, какое влияние на него оказывает личность учащихся.
Учитель может быть авторитарным, либеральным или демократическим.
Педагогическое общение представляет собой сложное и многогранное явление.
Оно включает в себя педагогическую деятельность, педагогические отношения и педагогический процесс.
В структуру педагогического общения входят два основных компонента:
1) субъект-объектные отношения (учитель-ученик), которые возникают в связи с реализацией задач педагогической деятельности;
Краткий Реферат Спортивная Гимнастика
Отчет По Практике Соц Работа
Реферат Воспитание Детей В Семье