Стихи о весне русских поэтов классиков для 3 класса

• • • • • • • • • • • • • • • •

Гарантии! Качество! Отзывы!

▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼

Наши контакты (Telegram):☎✍

>>>✅(НАПИСАТЬ ОПЕРАТОРУ В ТЕЛЕГРАМ)✅<<<

▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲

ВНИМАНИЕ!

⛔ В телеграм переходить по ссылке что выше! В поиске фейки!

• • • • • • • • • • • • • • • •

Стихи о весне русских поэтов классиков для 3 класса

• • • • • • • • • • • • • • • •

ВАЖНО!

⛔ Используйте ВПН, если ссылка не открывается или получите сообщение от оператора о блокировке страницы, то это лечится просто - используйте VPN.

• • • • • • • • • • • • • • • •

3 января – 80 лет со дня рождения Николая Михайловича РУБЦОВА ( ), русского поэта. русский поэт, прозаик, переводчик, лауреат Нобелевской премии по 10 февраля - День памяти АЛЕКСАНДРА СЕРГЕЕВИЧА ПУШКИНА ( -. ). прозаик, переводчик детских стихов.

Стихи о весне русских поэтов классиков для 3 класса

Травка зеленеет, Солнышко блестит; Ласточка с весною В сени к нам летит. С нею солнце краше И весна милей Прощебечь с дороги Нам привет скорей! Дам тебе я зёрен, А ты песню спой, Что из стран далёких Принесла с собой Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят — Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят Они гласят во все концы: 'Весна идёт, весна идёт, Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперёд! И тихих, тёплых майских дней Румяный, светлый хоровод Толпится весело за ней. Леса вдали виднее, Синее небеса, Заметней и чернее На пашне полоса, И детские звонче Над лугом голоса. Весна идёт сторонкой, Да где ж она сама? Чу, слышен голос звонкий, Не это ли весна? Нет, это звонко, тонко В ручье журчит волна …. Голубенький, чистый Подснежник-цветок! А подле сквозистый, Последний снежок Последние слезы О горе былом И первые грезы О счастье ином. Зима недаром злится, Прошла её пора — Весна в окно стучится И гонит со двора. И всё засуетилось, Всё нудит зиму вон — И жаворонки в небе Уж подняли трезвон. Зима ещё хлопочет И на Весну ворчит. Та ей в глаза хохочет И пуще лишь шумит… Взбесилась ведьма злая И, снегу захватя, Пустила, убегая, В прекрасное дитя… Весне и горя мало: Умылася в снегу И лишь румяней стала Наперекор врагу. На солнце тёмный лес зардел, В долине пар белеет тонкий, И песню раннюю запел В лазури жаворонок звонкий. Он голосисто с вышины Поёт, на солнышке сверкая: — Весна пришла к нам молодая, Я здесь пою приход весны. Здесь так легко мне, так радушно, Так беспредельно, так воздушно; Весь божий мир здесь вижу я. И славит бога песнь моя! Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит. С горы бежит поток проворный, В лесу не молкнет птичий гам, И гам лесной и шум нагорный — Всё вторит весело громам. Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою! Чиста небесная лазурь, Теплей и ярче солнце стало, Пора метелей злых и бурь опять надолго миновала Стихотворение С. Есенина «Черемуха», ярко и колоритно описывает и пробуждение природы, и талант автора. Мастерски владея словом, поэт погружает читателя в тонкий аромат цветущей природы, окунает в весеннее буйство звуков и красок с головой. Двустопный ямб с перекрестной рифмой создают потрясающий эффект присутствия. Творение, необыкновенно насыщенное эпитетами, необыкновенно точно передают отношение автора к Родине, ее неповторимой красоте. Стихотворение Жуковского «Жаворонок», объединяет в себе яркие слуховые и визуальные образы. Описывая начало дня, поэт обращается к читателю от первого лица, философствуя о божественной природе мироздания. Произведение насыщено однородными наречиями, что не может не усиливать передачу эмоций автора, увлеченного пернатым вестником весны. Легко и просто он объясняет детям о фундаментальных для него темах. Пропитанное звуками и красками творение Тютчева «Весенняя гроза», переносит нас в предгрозовую, насыщенную озоном, атмосферу. Яркий пример талантливой аллитерации звуками «г» и «р» позволяет услышать первые раскаты грома в ритме стиха. Изобилуя эпитетами и метафорами, поэт передает свежесть обновленной природы. Ассоциирует весну с молодостью и ее буйным, громким течением. Умело вводит древние мифы, гармонично разбавляя текст, намекает при этом на единение всех природных начал. Перекликаясь по погоде с предыдущим автором, окунает в весеннюю атмосферу И. Бунин, пишущий о дожде. Каждое его произведение пропитано чувством глубокой любви к окружающему миру. Читая произведение, можно прочувствовать, как каждое слово, словно крупная тяжелая капля, уверенно стучит по листве—«крупный дождь в лесу зеленом». Философские размышления о быстротечности жизни в последних строчках раскрывают поэта с неизвестной для читателя глубокой стороны. Произведение А. Толстого «Вот уж снег последний в поле тает» передает его восторженное отношение к природе. Олицетворение и эпитет служат помощниками в выражении чувств героя, не скрывая интимный характер произведения. Стихотворение написано автором во время разлуки с замужней возлюбленной, что не могло не придать настроению трагического оттенка. Автор восторгается тем, что течение природных законов независимо от его душевного состояния. Его душевные терзания не остановят цветение весны, неоспоримость природных законов. Toggle navigation Главная Меню:. Библиотека Стихи Стихи о весне.

Стихи о весне русских поэтов классиков для 3 класса

Купить МДМА розовые Мантурово

Стихи о весне русских поэтов классиков для 3 класса

Героин купить Косшы

Стихи о весне русских поэтов классиков для 3 класса

Купить конопля Макаров