Сколько людей в PEC сдало на B2 и B1?
Č | Czech Media Project
Введение
В данной статье будет много информации со статистикой сдачи языкового экзамена в языковой школе Prague Education Center за 2019-2020 г. в городе Брно.
- не знаю, послужит для неё это антипиаром или наоборот. В любом случае:
Что умерло, умереть не может))))00
Откуда же у меня такая информация?
Начну с того, что я учился в PEC 2019-2020 г. в городе Брно. Наша школа имеет свою ИС, в которой для нас публиковалась информация, от экзаменов и ее результатов до разных мероприятий. Первым же я воспользовался, бережно хранив информацию до этого момента.
Вот в таком Excel документе публиковались результаты языковых экзаменов. Далее по своему личному ID в ИС мы смотрели на свои результаты.
Но есть два момента, на которые стоит обратить внимание:
- Наш учебный год выпал на период распространения COVID 19. Поэтому учились мы 2 с лишим месяца онлайн и часть студентов летом сдавало экзамен дистанционно. А их около 20 и учитывать я их не стал.
- Летом 2019 года МВД ЧР начало массово выдавать отказы в визах студентам PEC. Если интересно, прилагаю ссылки к документу на чешском:
- страница 1
- страница 2
- страница 3
- страница 4
Часть студентов приезжало по тур визам, параллельно подав на апелляцию, либо на новую визу. Одним отказывали, другим одобряли (рулетка), а время шло, поэтому ребята с тур визами сдавали яз. экзамен раньше других, ибо нужно было уезжать.
Порядок сдачи языкового экзамена на B1 и на B2 в PEC:
Экзамен содержит в себе 4 части:
- Грамматика (Gramatika)
- Пониманиме текста (Porozumnění)
- Понимание аудио (Poslech)
- Сочинение (Psáni)
- Устная (Ústní)
И проходит всё это в 2 этапа
- Успешная сдача первых 4 частей, для допуска к устной.
Минимальные требования: 60% - по трём частям; 50% - по одной части. - Сдача устной части.
К устной части и сочинению можно было подготовиться заранее, так как список тем, которые выпадут, у нас имеется заранее. Этот список тем я приложу в конце статьи.
Перейдём к цифрам
Декабрь 2019
B1 - 152 человека
Добавлю, что где-то в октябре 2019го, будучи в офисе PEC Брно, увидел список всех студентов Брненского филиала, далее я "случайно" подсмотрел сколько всего. Их было в районе 180-190, а если память не врёт, то 182 студента.
Далее прилагаю информацию, которую я собрал из Excel документов PEC:
Важный комментарий: результатами устной части экзамена, к сожалению, я не располгаю, только инфой с количеством людей допущенных к ней.
- Итоговой график В1 (зима):
- Средний процент набираемый сдающими:
- Количество людей написавших меньше 60% ту или иную часть:
- Количество людей написавших меньше 50% ту или иную часть:
Июнь 2020
Напомню снова: "... COVID 19. Поэтому учились мы 2 с лишим месяца онлайн и часть студентов летом сдавало экзамен дистанционно. А их около 20 и учитывать я их не стал."
Важно: в связи с эпидемией и онлайн занятиями PEC пошёл на уступки и позволял, завалившим первый этап, пройти до устной части.
Новые минимальные требования и распределение на В2 и В1:
*могу ошибаться, но именно такую логикую я проследил
- Допуск к В2: Набор минимально 60% по трём частям, по третей неважно. В ином случае отправляют на Б1;
- Допуск к В1: Нужно постараться, чтобы на него не допустили, обычно это те, кто писали по нулям.
В2 - 81 человек
- Итоговой график В2 (лето):
*последний стобик отображает результаты с поблажками от школы. Первый столбик, если бы их не было.
- Средний процент набираемый сдающими:
- Количество людей написавших меньше 60% ту или иную часть:
- Количество людей написавших меньше 50% ту или иную часть:
В1 - 47 людей
- Итоговой график В1 (лето):
- Средний процент набираемый сдающими:
- Количество людей написавших меньше 60% ту или часть:
- Количество людей написавших меньше 50% ту или часть:
Соответственно список тем В1/В2 прилагаю:
- Темы В1
1. Moje rodina
2. Cestování po ČR (vyjma Prahu)
3. Cestovní ruch v mojí zemi
4. Můj životní styl a moje životní plány
5. Praha
6. Koníčky a volný čas
7. Divadlo, kino, hudba a umění v ČR
8. Svátky a prázdniny
9. Sport a sportovní aktivity, sportovní soutěže
10. Osobní kvality, charakter
11. Česká kuchyně a kuchyně mého národa
12. Nakupování
13. Já a móda
14. Moje bydlení, můj pokoj. Moje vysněné bydlení
15. Roční období
16. Můj den
17. Profese, kterou bych chtěl(a) dělat
18. Domácí mazlíčci
19. Můj nejoblíbenější film/kniha
20. Tradice v mojí rodině
- Темы В2
1. Sociální sítě a jejich vliv na současnou společnost.
2. Adopce má být homosexuálům povolena.
3. Baby-boxy vedou k větší nezodpovědnosti matek.
4. Je možná společnost bez korupce?
5. Mezigenerační vztahy. Rodiče musí svým potomkům zajistit budoucnost.
6. Manželství je přežitek.
7. Mateřská dovolená, rozdělení rolí v rodině.
8. Šikana na pracovišti a tělesné tresty ve výchově dětí.
9. Eutanázie – ano či ne?
10. Romové a spolužití s minoritami.
11. Subkultury a jejich soužití.
12. Zdravý životní styl.
13. Trest smrti by měl být znovu zaveden.
14. Člověk a životní prostředí. Můžou lidé za přírodní katastrofy? Třídění odpadu.
15. Muži versus ženy. Platí jejich rovnoprávnost v rámci pracovního procesu?
16. Alkohol, kouření, drogy a jiné závislosti.
17. Problémy třetího světa.
18. Má být vysokoškolské studium placené?
19. Náboženství a jeho role v životě člověka a společnosti.
20. Klady a zápory globalizace. Migrace.
На последок скажу, что и на устной части достаточно людей валилось, в особенности зимой на Б1, всё же на летнем экзамене учителя часто шли на уступки.
P.S.
Пишите в коментах, если че надо подправить/добавить.
Статья написана подписчиком для Č | Czech Media Project