Стать своим в Компании поможет наставник
@almetyevskcity
Студентов АГНИ познакомили с программой «Наставничество», стартовавшей в «Татнефти» в 2023 году, пишет газета «Нефтяные вести». Встреча прошла в кампусе нефтяного института в Международный день наставничества. О проектах, которые помогут молодым нефтяникам освоиться на своих первых рабочих местах, студентам рассказал начальник Управления по работе с персоналом Андрей Глазков.
Обновлённая программа
В «Татнефти» наставничество имеет давние традиции. Еще в советские годы приобретение молодыми работниками профессиональных навыков под руководством опытных старших товарищей было одним из основных инструментов воспитания высококвалифицированных кадров. Не потерял он актуальности и в наши дни. Только теперь наставник наделен более широкими функциями, а само наставничество заключается далеко не только в передаче знаний по специальности.
Все аспекты взаимодействия опытного и молодого работников отражены в обновленной программе «Наставничество», которая реализуется в «Татнефти» с этого года.
Она имеет своей целью ускорение процесса профессионального становления молодых работников, преодоление профессиональных и организационных трудностей, возникающих у них при выполнении функциональных обязанностей, приобщение к корпоративной культуре, вовлечение в активную жизнь Компании.
О том, какие механизмы задействуются для достижения этих целей, и рассказал будущим молодым специалистам «Татнефти» Андрей Глазков.
«Молодому человеку, только пришедшему в коллектив, нужно оказать внимание, благодаря которому он может быстро адаптироваться, влиться, вовлечься в понимание тех процессов, куда он пришел на работу», — объяснил суть программы Андрей Александрович.
Полный комплекс знаний
Программа изложена предельно лаконично, но в ней четко прописаны и требования к наставникам, и механизм взаимодействия с подопечными. Так, наставником может стать авторитетный, опытный и результативный работник, обладающий необходимыми профессиональными и личностными качествами. Он должен обладать высоким уровнем общекорпоративных компетенций, транслировать ценности Компании, быть коммуникабельным и иметь навыки обратной связи. Между наставником и наставляемым для лучшего контакта и взаимопонимания не должно быть большой разницы в возрасте, так как людям разных поколений сложнее найти точки соприкосновения.
Процесс наставничества будет проходить по ИПН — индивидуальному плану наставляемого. В течение полугода молодой специалист под руководством старшего товарища должен пройти социально-психологическую, организационно-административную и профессиональную адаптацию. То есть получить полный комплекс знаний, от знакомства с оргструктурой предприятия, корпоративной культурой Компании до совместного проведения практических работ с наставником.
Обоюдный процесс
По истечении срока результаты совместных трудов оценит совет по наставничеству, который будет создан в каждом подразделении. Для повышения мотивации участников процесса предусмотрено проведение ежегодных конкурсов «Лучший наставник года» и «Лучший выпускник программы наставничества».
А. Глазков рассказал о некоторых проектах, которые также планируется запустить в рамках программы наставничества. В частности, «обратное наставничество», когда молодой работник может обучить чему-то в профессиональной сфере своего опытного коллегу.
«Это тоже взаимодействие поколений и получение синергетического эффекта. Наставничество всегда обоюдный процесс», — подчеркнул Андрей Глазков.
Еще одна задумка — провести интервью с руководителями Компании о том, кого они считают своими наставниками. Причем наставничество здесь понимается максимально широко — наставниками мы можем назвать и родителей, и учителей, и коллег, и всех, кто так или иначе участвовал в формировании нашей личности.
«Думаю, что и у вас тоже будет такая история даже на вашем небольшом отрезке пути, — обратился А. Глазков к студентам. — Хорошо время от времени остановиться и проанализировать пройденный отрезок жизни. Вспоминать, кто что тебе дал, и быть благодарным этим людям».
Прокрастинация или лень?
Выяснилось, что у ребят уже сложилось представление о том, каким должен быть наставник, более того, у многих он уже есть.
«Наставники нужны, чтобы сделать правильный выбор на основе опыта старшего поколения», — поделился мнением второкурсник Алмаз Минниахметов.
«Я считаю, что у любого человека есть наставник, и, если вы нашли своего — это классно. Моим наставником является Ольга Михайловна Ильясова (проректор по социальной и воспитательной работе АГНИ). Благодаря ее поддержке я стала председателем студенческого совета кампуса, для меня это огромный шаг, огромный опыт. Когда видишь, что человек верит в тебя, помогает, это очень вдохновляет», — рассказала студентка 2 курса Жибек Айбекова.
Беседа со студентами постепенно вышла за рамки темы наставничества, пишут «Нефтяные вести». Говорили о том, чем может быть полезен отрицательный опыт, почему наибольший эффект дает учеба на собственных ошибках, что такое прокрастинация (склонность к откладыванию дел) и чем она отличается от лени, почему важно уметь говорить «нет» и о мн. др. Будущие нефтяники задали топ-менеджеру «Татнефти» множество вопросов как практического, так и философского свойства и получили максимально развернутые ответы.
Елена Федорова Фото Наиля Гатауллина и из архива пресс-службы Компании «Татнефть» «Нефтяные вести» №3 от 25.01.2023
