Средства Альтернативной Коммуникации Реферат
Средства Альтернативной Коммуникации Реферат
Обзор возможностей
Детский проект «Алые паруса»
Аттестация педагогических работников
Опубликовано 16.09.2020 - 21:28 - Юдина Ляйсан Талгатовна
Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Подробнее...
Средства альтернативной коммуникации - это любая форма языка помимо речи, которая облегчает социальную коммуникацию для ребенка.
СРЕДСТВА АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ
СРЕДСТВА АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Альтернативная коммуникация – это любая форма языка помимо речи, которая облегчает социальную коммуникацию для ребенка. Существует огромное количество устройств для детей, которые не могут говорить, поскольку сами эти дети очень отличаются друг от друга. Критерии при выборе средств альтернативной коммуникации включают когнитивные и моторные навыки ребенка, его стиль обучения, коммуникационные потребности и способность к чтению.
Применение средств альтернативной коммуникации может быть чрезвычайно эффективным для "неговорящих" детей. Если ребенок никогда не говорил, то он может прибегать к агрессивному и проблемному поведению, поскольку у него нет других возможностей сообщить о своих желаниях и чувствах. Применение средств альтернативной коммуникации предоставит такому ребенку способ для социальной коммуникации с другими людьми. Если было решено, что данному ребенку подходят средства альтернативной коммуникации, то ответственность всех людей в его окружении – моделировать систему общения.
СРЕДСТВА АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Существует несколько систем жестового языка, например, американский жестовый язык, британский жестовый язык, Макатон (TM), жестовая речь Пагет Гормана (ТМ) и точный жестовый английский.
Тотальная Коммуникация – это одновременное комбинирование речи и жестов. Таким образом ребенку предоставляется единая модель языка, которая воспроизводится в двух модальностях одновременно. Подход тотальной коммуникации помогает подчеркивать смысл ключевых слов в речи взрослого, и это способствует лучшему пониманию языка.
Интерактивные коммуникационные доски
Интерактивные коммуникационные доски – это визуальные символы, которые организованы по темам. Эти доски могут быть разного размера и формата в зависимости от занятия и ситуации, в которой они нужны. Доски могут быть как портативными, так и стационарными, когда одна доска постоянно стоит на одном и том же месте. Выбор и организация визуальных символов составляются таким образом, чтобы мотивировать ребенка и улучшать его функциональную коммуникацию.
Карточки-подсказки преимущественно используются с вербальными детьми. Они нужны, чтобы напомнить ребенку, что сказать, и предоставить ему альтернативное средство коммуникации. Обычно такие карточки состоят из одного или двух сообщений, которые изображены в виде картинки и дублируются в виде письменной речи. По сути карточки заменяют вербальные подсказки. По этой причине такие карточки особенно полезны для детей, которые привыкли полагаться на устные подсказки взрослых. Карточки-подсказки хорошо работают в ситуациях, когда ребенку нужно что-то сообщить.
Книга "разговоров" может состоять только из картинок, или же она может включать записи разговоров на повседневные темы. Цель такой книги – повысить навыки ведения разговора. Темы различных разговоров организуются в небольшую книгу, бумажник или нечто подобное и используются во время реального разговора с взрослым. Очень важно, чтобы содержание книги соответствовало возрасту, а все темы разговоров в книге имели реальное значение в жизни ребенка. Можно обеспечить реалистичность книги, используя фотографии окружающих мест и людей – это особенно хорошо работает с маленькими детьми. Книги разговоров помогают ребенку организовать разговор. Они визуально иллюстрируют происходящий обмен репликами и помогают придерживаться общей темы разговора.
Коммуникационные устройства с синтезаторами речи
Устройства с синтезаторами речи могут дать «голос» невербальным детям. Команда профессионалов может определить наиболее подходящую технологию для ребенка. После выбора устройства нужно будет определить рабочий словарь, оформление устройства, размер символов и основные ситуации, которые мотивируют ребенка применить устройство.
ВАРИАНТЫ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ
ГОВОРЯЩИЙ КОММУНИКАТОР «СЕЙЧАС- ПОТОМ»
Карточки на русском языке. Изображение и надпись....
в данной статье раскрыты трудности в организации обучения детей с аутизмом и создание специальных условий в рамках класса и школы....
Общение - взаимодействие двух или более людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата (А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин, М.И. Лис...
Развитие умственных способностей и физического здоровья ребенка, через определённую систему двигательных упражнений....
Статья о различных системах и средствах альтернативной (вспомогательной) коммуникации, позволяющих детям с проблемами в развитии освоить вербальные и невербальные средства общения....
Использование альтернативных средств коммуникации сегодня актуально в связи с тем, что в настоящее время растет количество детей, имеющих такие нарушения развития, при которых речь либо отсутству...
За последнее время в современном обществе произошли большие изменения в отношении к детям с ментальными нарушениями. Многие специалисты считают, что, возможности успешной социальной адаптации детей с ...
СРЕДСТВА АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ | Материал
Репозиторий БГПУ: Средства поддерживающей...
Реферат : Современные средства коммуникации - BestReferat.ru
Обзор способов альтернативной коммуникации , применяемых...
Альтернативная коммуникация : методы и основные задачи
Сочинение Рассуждение С Фразеологизмами На Любую Тему
Отчет По Практике В Микрофинансовой Компании
Отчет По Практике Логиста
Аудит Кассовых Операций Курсовая Работа
Написать Сочинение Про Мою Семью