Среда проживания человека. Опасные и вредные факторы среды проживания - Безопасность жизнедеятельности и охрана труда контрольная работа

Среда проживания человека. Опасные и вредные факторы среды проживания - Безопасность жизнедеятельности и охрана труда контрольная работа




































Главная

Безопасность жизнедеятельности и охрана труда
Среда проживания человека. Опасные и вредные факторы среды проживания

Состав атмосферы, гидросферы и литосферы, источники их загрязнения. Негативные воздействия техносферы на окружающую среду. Факторы влияния на производительность труда. Факторы опасности химического, биологического и психофизиологического происхождения.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Тема: «Среда проживания человека. Опасные и вредные факторы среды проживания»
1. Окружающая среда. Взаимодействие природы и общества
2. Опасные и вредные факторы среды проживания
2.2 Химические и биологические факторы опасности
2.3 Биологические факторы опасности
2.4 Психофизиологические факторы опасности
3. Факторы, влияющие на продуктивность труда
С развитием человеческой цивилизации и научно технического прогресса проблемы отношения между природой и обществом постоянно обостряются. Резкое увеличение за последние столетия промышленного и сельскохозяйственного производства, развитие транспорта, энергетики, химизация, возрастание урбанизации негативно влияют на окружающую среду. Следствием негативных последствий научно-технического прогресса являются:
- загрязненность атмосферного воздуха, водоемов,
- снижение запасов природных ресурсов,
- нарушение стабильности экологических систем и многое другое.
Таким образом, настала необходимость активной борьбы с этими проблемами, которые угрожают жизни людей. Наиважнейшей проблемой сегодняшнего дня с этой точкой зрения является наступление экологического кризиса, а затем и экологической катастрофы.
В конце XX века человечество уже реально ощутило возможность окончания своего существования на ЗЕМЛЕ.
Все перечисленное выше подчеркивает необходимость заниматься проблемами безопасности жизнедеятельности человека на самом высоком уровне. Знания экологических проблем, принципов и способов обеспечения безопасности, взаимосвязи между здоровьем людей и биосферой позволят студентам, как будущим специалистам объектов хозяйственной деятельности, практически решать вопросы, связанные с жизнедеятельностью людей в системе "человек- проживание-машина".
1. Окружающая среда. В заимодействие природы и общества
Жизнь и деятельность человека происходит в среде проживания, которую подразделяют на производственную и непроизводственную.
Основными элементами производственной среды являются труд и природная среда, непроизводственной среды - природная среда и общая культура субъекта
Общую культуру составляют такие элементы, как нравственная культура, общеобразовательная, правовая и культура общения,
Среда проживания (среда обитания) - окружающая человека среда» обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.
Окружающая среда (взаимодействие природы и общества) - это «биосфера» внешняя оболочка Земли», которая охватывает часть атмосферы, гидросферы и верхнюю часть литосферы взаимосвязанная биохимическими циклами миграции веществ и энергией.
Атмосфера - воздушная оболочка Земли, состоящая из смеси газов, в которой преобладают кислород, и азот. Масса атмосферы составляет 5 · 1018 т. Характеристикой атмосферы является атмосферное давление, которое определяется, высотой местности над поверхностью моря, а также состоянием атмосферы, т.е. наличием области низкого давления - циклона иди области высокого давления - антициклона, Изменение атмосферного давления в пределах 760-780 мм рт. ст. опасности для жизни человека не представляет.
Атмосфера делится на слои, в которых в зависимости от высоты меняется температура.
К атмосферным слоям Земли относятся:
В составе атмосферы также выделяют озоносферу. Этот слой находится на высоте 20-50 км и является щитом от ультрафиолетового излучения Солнца.
В состав атмосферы входят: азот 78%, кислород 21%, аргон 0,93%.
На долю углекислого газа, неона, гелия и других газов, которые присутствуют в атмосфере, приходится не более 0,04%.
Температура атмосферного воздуха изменяется от -880С до +600С. В то время как температура внутренних органов человека за счет терморегуляции его организма сохраняется близкой к 37 0С. При выполнении тяжелых работ и при высокой температуре окружающего воздуха температура тела может повышаться на 1 - 2 0С Наивысшая t внутренних органов, которую выдерживает человек +430С, минимальная +250С;
Основным компонентом атмосферы является водяной пар (в атмосфере он составляет до 13 тыс. км3) - источник формирования осадков.
Наличие в атмосфере водяного пара и двуокиси водорода защищает земную поверхность от чрезмерного охлаждения, создавая так называемый парн и ковый эффект.
Объем выброса парниковых газов на страны СНГ составляет 13,5%.
Если количество углекислого газа в атмосфере удвоится по сравнению с периодом 1955 года, то средняя температура на планете увеличится на 1,5-4,50С по сравнению с современной (150С), что приведет к экологической катастрофе (таяние ледников с глобальным затоплением материков планеты). Известно, что подъем уровня Мирового Океана на 6 м приведет к затоплению 1/6 суши Земли.
Большая угроза повисла над разрушением озонового слоя (тропосфера 11,2м. + стратосфера 39 км). Появились озоновые дыры над Антарктидой и Арктикой.
Основной вклад в разрушение озонового слоя производят соединения водорода, азота, хлора, фреона. Области с уменьшенным содержанием озона (40-50%) называется озоновой дырой. Уменьшение толщины слоя озона на 1% (средняя толщина слоя озона, приведенная к плотности воды, составляет 2,5 мм) приводит к увеличению потока губительного ультрафиолетового излучения на 2%, а, следовательно, заболевания людей раком кожи на 4%.
По оценочным данным техногенное разрушение азонового слоя в 2000 г. достигло - 3%, а к 2050 г. может достичь 10%.
Кроме того, постоянное вымывание диоксидов серы и азота в тропосфере ведет к образованию кислотных дождей.
Источниками кислотных дождей являются газы, содержащие серу и азот. Наибольшую опасность кислотные осадки представляют при попадании в водоемы и почву, что приводит к уменьшению рН воды. При изменении рн воды меняется структура почвы и снижается ее плодородность.
В целом воздействие окружающей среды на человека вызывает болезни: аллергию, бронхо-легочные заболевания, болезни почек, крови, слизистых оболочек, кожи, центральной нервной системы, раковые болезни, сердечно-сосудистые заболевания и т.д. Резко возросла детская смертность, рождение дебилов..
- естественные (космическая пыль, пепел от извержения вулканов);
- антропогенные (производственная деятельность человека, металлургия, нефтяная и химическая промышленность).
Самыми распространенными токсическими веществами, загрязняющими атмосферу, являются: диоксид серы, оксиды азота, углеводороды.
Техносфера - регион биосферы, в прошлом преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям (техносфера - регион города или промышленной зоны, производственная или бытовая среда).
Появление техносферы привело к тому, что биосфера во многих регионах нашей планеты стала активно замещаться техносферой.
Техносфера - детище 20 века, приходящее на смену биосфере.
К новым техносферным относятся условия обитания человека в городах и промышленных центрах, производственные, транспортные и бытовые условия жизнедеятельности. Практически все урбанизированное население проживает в техносфере, где условия обитания существенно отличаются от биосферных, прежде всего, повышенным влиянием на человека техногенних негативных факторов.
Негативные воздействия техносферы на человека и окружающую ср е ду.
- непрерывное поступление в техносферу отходов промышленности, энергетики, средств транспорта, с/х производства, среды быта;
- эксплуатация в жизненном пространстве промышленных объектов и технических систем (средств транспорта, энергоустановки, движущиеся механизмы, герметические системы с повышенным давлением), обладающих повышенными энергетическими характеристиками;
- проведение работ в особых условиях (работы на высоте, в шахтах, перемещение грузов, работы в замкнутых пространствах);
- спонтанно возникающие техногенные аварии на транспорте, на объектах энергетики, промышленности, а также при хранении ВВ;
- несанкционированные и ошибочные действия операторов технических систем и населения;
- воздействие стихийных явлений на элементы техносферы (промышленные объекты, транспортные магистрали и др.).
загрязнение техносфера производительность труд
2. Опасные и вредные факторы среды проживания
По характеру действия на организм все факторы (согласно ГОСТ 12.1.003-74) делятся на: а) вредные;б) опасные.
К вредным относятся факторы, которые становятся в определенных условиях причиной заболеваний или снижения работоспособности:
- запыленность и загазованность воздуха;
- загрязнение воды и продуктов питания;
Опасными называют факторы, которые приводят в определенных условиях к травматическим повреждениям или внезапным и резким нарушением здоровья.
- транспортные средства и подвижные части машин;
- воздух, загрязненный продуктами сгорания природного газа, выбросами ТЭЦ, промышленных предприятий;
- вода с избыточным содержанием вредных примесей;
Опасные и вредные факторы по природе действия подразделяются на:
- химические;- психофизиологические.
К физическим опасным и вредным факторам относятся;
движущиеся машины и механизмы, подвижные части оборудования, неустойчивые конструкции и природные образования;
- повышение и понижение температуры воздуха и окружающих поверхностей;
- повышенная запыленность и загазованность;
- повышенный уровень шума, акустических колебаний вибраций;
- повышенное или пониженное барометрическое давление;
- повышенный уровень ионизирующих излучений;
- недостаточное освещение, пониженная контрастность освещения;
- повышенная яркость, пульсация светового потока.
2.2 Химические и биологические факторы опасности
Особую опасность представляют химические факторы, которые можно разделить на:
- промышленные яды (растворители, красители);
- ядохимикаты (гербициды, пестициды), используемые с/х;
- лекарственные препараты, применяемые не по назначению;
- химические вещества в быту, которые используются в качестве пищевых добавок, средств санитарии, личной гигиены;
В зависимости от характера действия на организм человека химические вещества делятся на:
Токсичные вещества - это вещества, которые вызывают отравление всего организма человека или влияют на отдельные системы человеческого организма (например, на центральную нервную систему). Эти вещества могут вызывать патологические изменения определенных органов, например, почек, печени. К таким веществам относятся такие соединения, как угарный газ, селитра, концентрированные растворы кислот или щелочей.
Раздражающие вещества - вызывают раздражение слизистых оболочек, дыхательных путей, глаз, легких, кожи (например, пары кислот, щелочей, аммиак).
Мутагенные вещества приводят к нарушению генетического кода. Это - свинец, радиоактивные вещества.
Канцерогенные вещества вызывают, как правило, злокачественные новообразования - опухоли. К таким веществам относятся асбест, никель, хром.
Наркотические вещества влияют на центральную нервную систему (спирты, ароматичные углеводы).
Удушающие вещества приводят к токсическому отеку легких (оксид азота, оксид углерода).
Примером веществ, которые влияют на репродуктивную функцию, могут быть радиоактивные изотопы, ртуть, свинец.
Сенсибилизаторы - это вещества, которые действуют как аллергены. Это - формалин, лаки на основе нитросоединений.
Отравляющими называются вещества, которые приводят к поражению всех живых организмов, особенно людей и животных.
2.3 Биологические факторы опасности
Биологическими называются опасности, происходящие от живых объектов. Носителями биологических опасностей являются все среды обитания (воздух, вода, почва), растительный и животный миры, сами люди.
Следствием биологических опасностей являются различные болезни, травмы разной тяжести, в том числе, и смертельные.
Биологическими опасными и вредными факторами являются:
- патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, грибы и т.д.);
Бактерии - типичные представители микроорганизмов. Бактерии вездесущи и выносливы. Они не погибают ни в вечной мерзлоте, ни в космосе, не страшно для них и воздействие смертельной для человека дозы радиации.
Бактериальными заболеваниями являются: чума, туберкулез, менингит, столбняк и т.д.
Вирусы - мельчайшие клеточные частицы, состоящие из нуклеиновой кислоты и белковой оболочки. Вирусы полностью зависят от обмена веществ в клетке-хозяйке.
Вирусными заболеваниями являются: оспа, грипп, корь, свинка, краснуха и др.
Патогенные грибы вызывают болезни растений, животных и человека.
Около 700 видов болезней могут вызвать тяжелые и смертельные заражения.
По степени токсичности растения делятся на:
- ядовитые (белая акация, бузина, плющ). Ядовитыми являются также побеги и семена картофеля из-за содержания соланина;
- смертельно ядовитые (белена черная, дурман, белладонна).
- скорпионы - укол жала скорпиона очень болезнен (возникает опухоль, озноб, повышается температура);
- клещи - вызывают болезнь чесотку.
2.4 . Психофи зиологические факторы опасности
В процессе своей деятельности человек использует не только свои физические возможности, но и расходует значительные психологические усилия, такие как особенности характера, волю, умственные способности и другие.
Опасные факторы, обусловленные особенностями физиологии и психологии человека, называются психофизиологическими .
Психофизиологические опасности в современном мире являются следствием целостности или разлада, стойкости или дисгармонии, спокойствия или тревоги, успеха или неудач, физического и морального благополучия. На сегодня не существует ни одного фактора психофизиологических опасностей, который бы не влиял на человека. Каждый из этих факторов в зависимости от длительности действия можно отнести к постоянным или временным.
Психофизиологическими факторами потенциальной опасности постоянного действия следует считать:
1. Недостатки органов чувств (дефекты зрения, слуха и др.).
2. Нарушение связей между сенсорными и моторными центрами, вследствие чего человек не способен реагировать адекватно на те или другие изменения, воспринимаемые органами чувств.
3. Дефекты координации движений (особенно сложных движений и операций, приемов и т.п.).
5. Отсутствие мотивации к трудовой деятельности (незаинтересованность в достижении целей, неудовлетворение оплатой труда, монотонность труда, отсутствие познавательного момента, т.е. неинтересная работа и т.п.).
Психофизиологическими факторами потенциальной опасности временного действия являются:
1. Недостаток опыта (появление вероятной ошибки, неверные действия, напряжение нервно-психической системы, боязнь допустить ошибку.
2. Неосторожность (может привести к поражению не только отдельного человека, но и всего коллектива).
3. Утомление (различают физиологическое и психологическое утомление).
4. Эмоциональные явления (особенно конфликтные ситуации, душевные стрессы, связанные с бытом, семьей, друзьями, руководством).
Деятельность человека можно разделить на две категории физическую и умственную.
Физическая деятельность - деятельность, связанная с конкретными предметными действиями (например, перевозка груза, инструментальное производство и т.п.).
Умственная деятельность связана с психическими процессами, во время которых человек планирует свои действия, оперируя образами и языковыми символами.
Человек в деятельности выступает как личность, которая имеет определенные мотивы и намеченные цели. Мотивами могут выступать потребности, чувства и т.п. Для осуществления деятельности необходимо иметь объект деятельности, внутренние побуждения, а также соотношение побуждение и целей человека, которые он хочет достигнуть в результате своей деятельности. Например, человека к деятельности побуждает или личное обогащение (удовлетворение своих потребностей), или невозможность физического существования бездеятельности.
3 . Факторы, влияющие на продуктивность труда
Изучение условий труда показало, что существует множество факторов, которые влияют на производительность труда.
Основные факторы влияния на производительность труда:
- режим напряжения и отдыха во время работы;
Они формируют общее настроение на работу и облегчают или усложняют появление трудовых усилий.
Разрабатывая критерии профессиографической оценки (описание характеристик работы) степени нервного напряжения в процессе работы, пользуются характеристиками, которые отображают напряжение сенсорного аппарата, высших нервных центров, которые обеспечивают функции внимания, мышления, регуляции движений. На сегодня составлены специальные таблицы классификации работы по степени нервно-эмоционального напряжения, в основу которых положены сл е дующие показатели:
- интеллектуальная и эмоциональная нагрузка;
- длительность сосредоточенного наблюдения;
- количество производственно-необходимых объектов одновременного наблюдения;
- необходимость самостоятельного поиска повреждений;
Степень трудоспособности определяется также типом нервной системы. Сильный тип имеет наибольшую трудоспособность, слабый- незначительную.
Трудоспособность зависит от следующих факторов:
- санитарно-гигиенические условия и т.п.
В определенной степени на трудоспособность воздействуют и мотивация, и моральные и материальные стимулы.
Негативными эмоциями, которые снижают трудоспособность являю т ся: страх, неуверенность, плохое настроение.
Положительными эмоциями, значительно продлевающих период сто й кой трудоспособности, являются: уверенность, спокойствие, бодрое настроение
Продлить стойкую трудоспособность возможно за счет:
- оптимального уровня напряжения психофизиологических функций;
- правильного соединения режимов труда и отдыха;
- проведения физкультурных пауз и эмоциональной разгрузки;
- использования специальных психофармакологических средств или тонизирующих напитков;
- специального информирования человека о результатах его деятельности;
- наблюдения и контроля за его работой.
Комфортные условия обеспечивают, кроме высокой трудоспособности, хорошее самочувствие; при этом не возникают опасные напряжения компенсаторных систем организма; здоровье человека не ухудшается длительное время.
Известно, что на трудоспособность, производительность труда, на жизнедеятельность вообще влияет отдых . Отдых может быть двух типов - активный и па с сивный .
Активный отдых - это, например, занятие спортом, туристические поездки, походы в лес, путешествия, плавание в бассейне и т .п. Именно активный отдых способствует повышению трудоспособности, улучшению психического состояния личности, настроения.
Пассивный отдых - просмотр кинофильмов, прослушивание музыки сидя, лежа, чтение книг и т.п. Особым, но обязательным видом такого отдыха является сон.
Известно, что беспокойные ночи, неприятные сновидения с переживанием ужасов, опасностей, страха, когда жизнь вроде бы висит на волоске, а сил нет, чтобы оказать сопротивление - все это негативно влияет на состояние человека, а соответственно на активности его жизнедеятельности.
На трудоспособность человека влияют и времена года. Например, снижение трудоспособности наблюдается весной, особенно у работников с нервно-эмоциональным перенапряжением.
1. В.М. Лапин «Безопасность жизнедеятельности человека». Учебник. - Львов, 1998. - стр. 5 - 42.
2. Желиба Е.П. «Безопасность. Жизнедеятельность». Учебник - Киев, 2001. - стр. 54-71, 142-151, 204-207, 227-230.
3. Н.А. Касьянов «Безопасность жизнедеятельности». Конспекты лекций. - Луганск: ВНУ, 1998.
4. Русак О.Н. «Безопасность жизнедеятельности». - С.-Петербург, 2001. - с. 150-151, 168-173.
Анализ нефтеперерабатывающей промышленности как источник загрязнения атмосферы, водного бассейна и литосферы. Эколого-социально-экономические расчеты воздействия загрязнения на окружающую среду и человека на примере предприятия ОАО "Уфанефтехим" в цехе 1. дипломная работа [143,5 K], добавлен 08.08.2010
Характер воздействия на человека потоков жизненного пространства, их факторы. Опасности как негативные воздействия внешней среды, их источники и методы преодоления. Развитие научно-практической деятельности в области безопасности жизнедеятельности. реферат [24,7 K], добавлен 01.06.2009
Законодательные основы охраны труда. Безопасные условия труда и его гигиена. Опасные факторы производственной среды, связанные с воздушной средой и освещением. Шумы и вибрации, электробезопасность. Санитарно-гигиенические требования при работе с ПЭВМ. контрольная работа [1,4 M], добавлен 24.07.2010
Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания. Вредные вещества и их действие на человека. Загрязнение атмосферы. Воздействие вибраций и акустических колебаний на человека. Действие ионизирующих излучений на организм человека. реферат [17,5 K], добавлен 06.11.2005
Сущность безопасности жизнедеятельности как науки, ее принципы и методы, значение в жизни человека. Модели деятельности индивидов и связанные с ними опасности, факторы их возникновения. Виды и возможности вредных воздействий, степень их опасности. реферат [31,1 K], добавлен 26.05.2009
Среда обитания и жизнедеятельности человека. Факторы, воздействующие на человека в процессе его жизнедеятельности. Техногенные опасности в зоне действия технических систем. Классификация основных форм деятельности человека. Допустимые условия труда. реферат [18,3 K], добавлен 23.02.2009
Сущность и содержание основных понятий безопасности труда: труд, рабочее место, негативные факторы, опасность, вредные производственные факторы, риск. Классификация негативных факторов, их основные источники, степень влияния и методы защиты от них. контрольная работа [34,4 K], добавлен 27.06.2010
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Среда проживания человека. Опасные и вредные факторы среды проживания контрольная работа. Безопасность жизнедеятельности и охрана труда.
Курсовая работа: Единая транспортная система и география транспорта
Курсовая работа: Бухгалтерский учет и контрольно-ревизионная проверка основных средств
Реферат: Communication In Business Essay Research Paper Improving
Реферат по теме Методы исследования современной психологии
Курсовая работа по теме Развитие и взаимосвязь речи и мышления
Контрольная работа: Тепловой расчет контейнера с естественной циркуляцией воздуха
Готовые Курсовые Работы Купить В Воронеже
Эссе Екатерина 2 Егэ
Реферат: Symbolism In John Steinbeck
Загадки Нашего Тела Реферат
Реферат По Истории Микеланджело
Лабораторные Работы Норма Времени
Плоды Воспитания Госпожи Простаковой Сочинение
Курсовая работа по теме Планирование финансовых результатов работы предприятия (на примере ОАО 'Тепличное' Медведевского района РМЭ)
Реферат по теме Владимир Иванович Ламанский
Реферат по теме Управление ликвидностью коммерческих банков
Реферат: Здійснення мотивації на уроках історії й правознавства через інтерактивні методи
Сочинение Отец Имел Привычку
Реферат: Захисник у кримінальному судочинстві
Правоохранительные Органы В Механизме Современного Государства Реферат
Проблемы лесных пожаров на территории Приморского края - Безопасность жизнедеятельности и охрана труда курсовая работа
Расчет основных параметров горения и тушения пожара газового фонтана - Безопасность жизнедеятельности и охрана труда курсовая работа
Психология обеспечения безопасности дорожного движения - Безопасность жизнедеятельности и охрана труда реферат


Report Page