Список Книг Для Сочинения В 11 Классе
Список Книг Для Сочинения В 11 Классе
Центральная библиотека им. А.С. Пушкина. Челябинск, ул. Коммуны, 69. Технологии Blogger .
Каждый год, в первую
среду декабря, проходит Итоговое сочинение. Нужно написать эссе (более 350 слов
— рекомендованный объем), состоящее из вступления, двух аргументов из
литературы и заключения (всего 4 абзаца).
Основная дата проведения
Итогового сочинения - 2 декабря 2020 года. Резервные - 3 февраля и 5 мая 2021 года.
Утверждены тематические направления итогового
сочинения 2020/21 учебного года:
→ Между прошлым и
будущим: портрет моего поколения
Надо обратить внимание на литературоцентричность сочинения. Опора на художественное произведение при
написании сочинения подразумевает не просто ссылку на художественный текст, но
и аргументированное использование примеров, связанных с проблематикой и
тематикой произведений.
На выставках-шпаргалках,
организованных во всех 29 библиотеках «Централизованной библиотечной системы»
Челябинска в рамках акции «Секреты ЗАЧЁТного сочинения» , представлены лучшие
классические произведения, в которых школьники обязательно найдут подходящие
примеры для аргументации своих сочинений. Выставка дополнена
литературоведческими пособиями, критическими статьями, сборниками с примерами
лучших сочинений и др.
Комментарий к открытым
тематическим направлениям итогового сочинения 2020/21 учебного года
Исторические события, общественные явления, произведения
искусства, память о которых не имеет срока давности.
Темы сочинений данного
направления нацеливают на размышление о значимых исторических событиях,
деятелях, общественных явлениях, достижениях науки и культуры, оказавших
влияние как на судьбы конкретных людей, так и на развитие общества и
человеческой цивилизации в целом. Память о них не имеет срока давности,
передается от поколения к поколению, напоминая о горьких уроках прошлого и его
славных страницах. Примером глубокого осмысления этой проблемы могут служить
произведения художественной, философской, научной литературы, критики,
публицистики, мемуарной прозы.
А.С. Пушкин «Капитанская
дочка», «Медный всадник», «Два чувства дивно близки нам...», «Моцарт и
Сальери», «Борис Годунов»
М.Ю. Лермонтов «Бородино», «Мцыри», «Смерть поэта»
Л.Н. Толстой «Война и
мир», «Хаджи-Мурат»
Н.
Островский «Как закалялась сталь»
М. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия»
А.П. Платонов
«Котлован», «Чевенгур»
М.А. Шолохов «Донские рассказы», «Судьба человека», «Тихий
Дон», «Они сражались за родину», «Поднятая целина», «Родинка»
Б.Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
Б. Васильев «Завтра была война», «А зори здесь тихие…»,
«Экспонат № … », «Вещий Олег»
Р. И. Рождественский «Реквием» (стихотворение)
Дневник Тани Савичевой (в сборнике «Детская книга войны»)
В.П. Некрасов «В окопах Сталинграда»
Ю.В. Бондарев «Батальоны просят огня», «Горячий снег»
В.С. Гроссман «Жизнь и судьба», «Мама»
В.А. Каверин «Два капитана», «Открытая книга»
В.П. Астафьев
«Фотография, на которой меня нет»
В.Г. Распутин
«Последний срок», «Прощание с Матерой», «Живи и помни»
А. Солженицын «Один день Ивана Денисовича», «Архипелаг
«ГУЛАГ», «В круге первом»
Ч. Айтматов «И дольше века длится день»
В. А. Солоухин «Письма из Русского музея» (первое письмо и
12-ое)
Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном» (письмо 40)
С. Алексиевич «У войны не женское лицо», «Чернобыльская молитва.
Хроника будущего»
Дж. Клавелл «Сёгун», «Король
крыс», «Гайдзин»
В. Гюго «Отверженные», «Собор
Парижской Богоматери»
Э.М. Ремарк «На западном фронте без перемен», «Искра жизни»
Человек среди людей; проблема конфликта, понимания, что
значит «быть собой».
При раскрытии тем,
связанных с названным направлением, целесообразно обратиться к различным формам
человеческого взаимодействия, вопросам взаимоотношений личности и общества,
проблеме самоопределения человека в социальной среде. В основу сочинения могут
лечь рассуждения о причинах возникновения и способах разрешения межличностных
конфликтов, о путях достижения понимания и согласия между людьми. Собственный
жизненный опыт, а также обращение к различным литературным источникам (в том
числе к философской литературе и публицистике) дадут возможность глубокого
отклика на предложенную тему.
А.С. Пушкин
«Дубровский», «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», «Повести Белкина»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Маскарад»
Н.В. Гоголь «Шинель»,
«Мертвые души», «Тарас Бульба»
А. Н. Островский «Свои люди – сочтемся», «Гроза»
И.С. Тургенев «Отцы и
дети», «Бирюк», «Записки охотника»,
«Дневник лишнего человека»
Л.Н. Толстой «Война и
мир», «Анна Каренина», «Кавказский пленник»
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Идиот», «Бедные люди»
А.П. Чехов «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника»,
«Размазня», «В аптеке», «Беззащитное существо», «Человек в футляре», «Ионыч»
А.И. Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет», «Поединок», «Тапер»,
«Чудесный доктор» («Добрый доктор»)
М. Горький
«На дне», «Мать», «Старуха Изергиль», «Фома Гордеев», «Детство»
М. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Белая
гвардия»
А. Грин «Зеленая лампа», «Алые паруса»
К.Г. Паустовский «Теплый хлеб», «Телеграмма»
В.Г. Распутин
«Живи и помни», «Уроки французского»
Ч. Айтматов «Плаха», «И дольше века длится день»
Ф.А. Искандер
«Тринадцатый подвиг Геракла»
У. Шекспир «Отелло», «Ромео Джульетта»
В. Гюго «Собор Парижской
Богоматери», «Отверженные», «Человек, который смеется»
Дж. Остин «Гордость и предубеждение»
Дж.С. Фоер «Жутко громко
и запредельно близко»
Тема изменений, открытий, вызовов, стоящих перед
человеком и человечеством.
В рамках данного
направления можно будет поразмышлять о меняющемся мире, о причинах и следствиях
изменений, происходящих внутри человека и в окружающей его действительности, о
том, перед каким выбором он оказывается в период формирования собственного
мировоззрения, в эпоху социальных и культурных изменений. На эти и другие
вопросы в русле конкретных тем можно ответить, опираясь на различные
литературные источники (художественные произведения, мемуаристку, научную
литературу, публицистику), а также на собственный опыт осмысления жизни в
«большом времени» с его проблемами и противоречиями.
А.С. Пушкин «Евгений
Онегин», «Капитанская дочка», «Станционный смотритель»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
И.С. Тургенев «Отцы и
дети», «Ася», «Дворянское гнездо», «Накануне»
Н.А. Некрасов «Поэт и
гражданин», «Кому на Руси жить хорошо»
М.Е. Салтыков-Щедрин
«Господа Головлевы»
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Бесы»
И.А. Гончаров «Обломов», «Обрыв», «Обыкновенная история»
Л.Н. Толстой «Война и
мир», «Детство. Отрочество. Юность»
А.П. Чехов «Вишневый сад», «Ионыч», «Чайка»
М. Горький
«На дне», «Фома Гордеев», «Мать»
М. Булгаков «Собачье сердце», «Роковые яйца», «Белая Гвардия»,
«Дни Турбиных»
М.А. Шолохов «Тихий Дон», «Поднятая целина»
В.Г. Распутин
«Живи и помни», «Прощание с Матерой», очерк «Вверх и вниз по течению»
Ч. Айтматов «И дольше века длится день»
А. Богомолов «Маленький
человек в эпоху больших перемен»
Э.М. Ремарк «Три товарища», «Земля обетованная»
Э. Хэмингуэй «Прощай,
оружие!», «По ком звонит колокол»
Дж. Сэлинджер «Над
пропастью во ржи»
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту», «Вино из одуванчиков», «Улыбка»,
«И грянул гром»
Внутреннее пространство человека и словесные способы его
исследования – вопросы, которые человек задает себе; внутренние переживания;
тема совести.
Названное направление
побуждает к размышлению о том, что значит «быть самим собой». Данная тематика
связана с вопросами, которые человек задает сам себе, об опасности внутреннего
разлада, о работе совести и поисках смысла жизни. Темы этого направления
нацеливают на самоанализ, осмысление опыта других людей (или поступков
литературных героев), стремящихся понять себя. Темы позволяют задуматься о
сильных и слабых сторонах собственной личности, о ценности и уникальности
своего внутреннего мира, о необходимости самопознания и самосовершенствования.
Раскрывая тему, можно обратиться к художественной, психологической, философской
литературе, мемуарам, дневникам и публицистике.
А.С. Пушкин «Евгений
Онегин», Капитанская дочка»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Мцыри»
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Подросток»,
«Преступление и наказание», «Идиот», «Братья Карамазовы», «Записки из
подполья», «Сон смешного человека», «Слабое сердце»
И.С. Тургенев «Отцы и
дети», «Дневник лишнего человека»
Л.Н. Толстой «Война и
мир», «Анна Каренина», «Детство. Отрочество. Юность», «Смерть Ивана Ильича»
А.П. Чехов «Слёзы крокодила», «Ионыч», «Скрипка Ротшильда», «Три
сестры», «Крыжовник», «Человек в футляре», «Вишневый сад», «Черный монах»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Поединок», «Молох»
А. Грин «Алые паруса», «Зелёная лампа»
М. Зощенко «Перед восходом солнца», «Повесть о разуме»
М. Шолохов «Судьба человека», «Тихий Дон»
Ф. Абрамов «Разговор с самим собой»
Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном» (письма 4, 6)
В. Гюго «Собор Парижской
Богоматери», «Отверженные»
Г. Флобер «Воспитание
чувств», «Госпожа Бовари»
С. Моэм «Бремя страстей человеческих»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Дж. Мэнсон «Что это
значит: быть собой?»
Между прошлым и будущим: портрет моего поколения
Культурные запросы, литературные пристрастия, жизненные
оценки, отношения с семьей и обществом.
Темы сочинений данного
направления приглашают к размышлению о культурных запросах современного
человека, его литературных пристрастиях, жизненной позиции, о сходстве и
различиях между ним и его предшественниками, о влиянии молодого поколения на
формирование будущего мира. Потребуется осмысление духовных ценностей и
нравственных ориентиров молодежи, ее места в современном мире. О сущности
сегодняшнего поколения, чертах людей ХХI века размышляют современные писатели,
ученые, журналисты, чья позиция имеет подчас дискуссионный характер, что дает
возможность высказать свое мнение в рамках обозначенной проблематики.
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
А.П. Чехов «Ионыч», «Тоска», «Душечка», «Попрыгунья»
С. Лукьяненко «Ночной дозор», «Дневной дозор»
М. Мартиросова «Красные,
жёлтые, синие»
Ч. Айтматов «Когда падают горы: вечная невеста»
В. Пелевин «Священная книга оборотня», «S.N.U.F.F», «Искусство
легких касаний», «Generation П»
Ю. Вознесенская «Путь
Кассандры, или Приключения с макаронами»
Д. Варденбург «Правило
69 для толстой чайки»
А. Курпатов «Четвёртая
мировая война»
Дж. Сэлинджер «Над
пропастью во ржи»
Д. Нолль «Приключения
Вернера Хольта»
С. Кинг «Оно», «Кэрри», «Зеленая миля», «Как писать книги»,
«Сияние»
Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту», «Вино из одуванчиков»
Дж. Боуэн «Уличный кот
по кличке Боб»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Ф. Дик «Мечтают ли
андроиды об электроовцах», «Человек в высоком замке»
Литература к итоговому сочинению 2020-2021 - "ВО!круг книг ..."
Список книг для подготовки к итоговому сочинению 2019-2020
Список литературы для итогового сочинения 2019-2020
Примерный список художественных произведений для написания...
Список литературы для итогового сочинения 2018-2019 года
Любовь Величайшая Тайна В Мире Сочинение
Сочинение История Любви Главных Героев
Цифровые Технологии Курсовая Работа
Техника Безопасности По Гимнастике Реферат
Технических Регламент Реферат