Spielzeug zum Bauen und Konstruieren und seine Bedeutung fur 6️⃣ - 1️⃣2️⃣ jahrige Kinder in der Einschatzung sozialpadagogischer Fachkrafte

Spielzeug zum Bauen und Konstruieren und seine Bedeutung fur 6️⃣ - 1️⃣2️⃣ jahrige Kinder in der Einschatzung sozialpadagogischer Fachkrafte

👓 Mathias Matzeit
Spielzeug zum Bauen und Konstruieren und seine Bedeutung fur 6️⃣ - 1️⃣2️⃣ jahrige Kinder in der Einschatzung sozialpadagogischer Fachkrafte

Spielzeug zum Bauen und Konstruieren und seine Bedeutung fur 6️⃣ - 1️⃣2️⃣ jahrige Kinder in der Einschatzung sozialpadagogischer Fachkrafte

✅ Inhaltsangabe:Einleitung:Kinder haben bis zu ihrem sechsten Lebensjahr im Durchschnitt schon 1️⃣5️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ Stunden gespielt und werden bis zu ihrem zwölften Lebensjahr weitere 1️⃣0️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ Stunden spielen, haben dann also insgesamt 2️⃣5️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ Stunden (Pee, 1️⃣9️⃣9️⃣1️⃣) gespielt. Daher scheint es wichtig zu sein, sich einmal damit auseinander zu setzen, mit welchen Spielzeugen sich Kinder beschäftigen, was sie mit diesen Spielzeugen anfangen und wie sich diese Spielzeuge auf die ☠️ Kinder auswirken.In dem Kinderzimmer eines Schulkindes ist eine Vielzahl höchst unterschiedlicher Spielzeuge zu finden. Zum Teil sind es Spielzeuge, ☠️ auch einen Erwachsenen zum Spielen reizen könnten, häufig sind ☠️ Spielzeuge aber von abstoßender Hässlichkeit; grelle Farben, hässliche Formen, kitschige Figuren, künstliche Materialien und schlechte Qualität des Spielzeugs lassen beim Erwachsenen schnell ☠️ Sehnsucht nach Einfachheit, Schlichtheit, gedeckten Farben und hochwertigen Materialien aufkommen.Es stellt sich ☠️ Frage, ob solche Spielzeuge für das Kind sinnvoll sein können.Wird das Kind durch das große Angebot an Formen, Farben, Funktionen und Spielmöglichkeiten eher gefördert oder geschädigtDas Spielen von Kindern in dem Kinderzimmer eines Schulkindes ist eine Vielzahl höchst unterschiedlicher Spielzeuge zu finden. Zum Teil sind es Spielzeuge, die auch einen Erwachsenen zum Spielen reizen könnten, häufig sind die Spielzeuge aber von abstoßender Hässlichkeit; grelle Farben, hässliche Formen, kitschige Figuren, künstliche Materialien und schlechte Qualität des Spielzeugs lassen beim Erwachsenen schnell die Sehnsucht nach Einfachheit, Schlichtheit, gedeckten Farben und hochwertigen Materialien aufkommen.Es stellt sich die Frage, ob solche Spielzeuge für das Kind sinnvoll sein können.Wird das Kind durch das große Angebot an Formen, Farben, Funktionen und Spielmöglichkeiten eher gefördert oder geschädigtDas Spielen von Kindern in den ersten sechs Jahren und auch das Spielzeug für die ☠️ Kinder in dieser Altersgruppe wurde in den letzten beiden Jahrzehnten recht genau untersucht und auch in der Fachliteratur dargestellt. Das liegt wohl zum einen daran, dass man 👤👨 in unserer Gesellschaft dieser Lebensphase eine besondere Bedeut...



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