Спецификация Контрольной Работы По Биологии
👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Спецификация Контрольной Работы По Биологии
Обзор возможностей
Детский проект «Алые паруса»
Аттестация педагогических работников
Опубликовано 01.03.2015 - 16:26 - Требунских Светлана Владимировна
Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Подробнее...
Спецификация к итговой контрольной работе по биологии за 5 класс
Министерство образования и науки РФ
Юго – Восточное управление Министерства образования и науки Самарской области
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской обл. средняя общеобразовательная школа №1
« Образовательный центр» с. Борское
муниципального района Борский Самарской области
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Директор
Руководитель методического ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» с. Борское
объединения учителей естественного цикла _________________В. И. Бердникова ______________________ Л. В. Усачёва
«10» января 2014 г. «___»______________2014 г.
СПЕЦИФИКАЦИЯ
(для оценки индивидуальных достижений обучающихся)
Назначение данной работы – осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений по биологии за 5 класс. С помощью этой работы на уровне образовательного учреждения осуществляется оценка качества освоения учащимся предметного содержания курса биологии по программе основной образовательной школы за 5 класс, а также достижения метапредметных планируемых результатов.
2. Документы, определяющие содержание КИМ
Содержание и структура итоговой комплексной работы за 5 класс разработаны на основе следующих документов и методических материалов:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: текст с изм. и доп. На 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2011. (Стандарты второго поколения);
2. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е.С. Савинов]. – М.: Просвещение, 2011. – 342 с. (с. 22-36, 79-82, 215-218);
На основании этих документов и материалов разработан кодификатор, определяющий в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования перечень планируемых результатов освоения предметного содержания курса биологии по программе основной образовательной школы за 5 класс . Этот перечень (см. Кодификатор) используется в качестве содержательной и критериальной основы при разработке инструментария для проведения процедур оценки качества образования (оценки индивидуальных достижений учащихся).
Контрольная работа состоит из 3-х частей.
Часть 1 (А) содержит 16 заданий базового уровня сложности с выбором ответа. За верное выполнение каждого такого задания выставляется по 1 баллу.
Часть 2 (В) включает 2 задания повышенного уровня сложности на соответствие между биологическими объектами. За правильное выполнение задания В1,2 – 3 балла .За каждую допущенную ошибку минус 1 балл.;
Часть 3 (С) включает 2 задания со свободным развернутым ответом. За верное выполнение каждого задания выставляется по 2 балла.
На выполнение итоговой работы отводится 40 минут. Время выполнения работы ограничивать не рекомендуется. При необходимости, медленно работающим детям, рекомендуется дать дополнительное время.
Исправления, допущенные учеником, не учитываются и не влияют на оценку работы.
Качество почерка и аккуратность оформления работы не влияют на оценку выполнения работы.
Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам деятельности. Распределение заданий КИМ по уровню сложности.
а) В таблице 1 представлено распределение заданий по выделенным блокам содержания работы.
Число заданий в демонстрационном варианте
Семя – орган голосемянных и цветковых растений
Лист. Связь растения с внешней средой
б). В таблице 2 представлено распределение заданий по уровню сложности в работе.
Максимальный балл за выполнение заданий данного уровня сложности
Оценка «2» ставится, если учащийся набрал менее 33% от общего числа баллов, 9 баллов и менее.
Оценка «3» - если набрано от 33% до 56% баллов, от 10 до 15 баллов.
Оценка «4» - если ученик набрал от 57% до 85% баллов ,от 16 до 22 баллов
Оценка «5» - если ученик набрал свыше 86% баллов, от 23 до 26 баллов
Повышенный уровень – 16 - 26 баллов
А :1-А; 2-В; 3-В; 4-Г; 5-А; 6-А; 7-Б; 8-В; 9-В; 10-Г; 11-Г; 12-А; 13-Г; 14-Г; 15-Б; 16-Г.
После окучивания от нижней части стебля начинают расти придаточные корни, которые увеличивают площадь корневой системы, т.о. увеличивается количество питательных веществ, и как следствие – урожайность повышается.
Клубень имеет «глазки» - почки, имеет верхушечные и боковые почки – «глазки», как у побега. На поперечном срезе видна кора (пробка), луб, древесина, сердцевина, как на поперечном срезе побега.
А :1-Г; 2-Б; 3-Б; 4-А; 5-А; 6-Б; 7-Б; 8-Г; 9-А; 10-Г; 11-Б; 12-Б; 13-Г; 14-Г; 15-А; 16-Б.
Прищипку главного корня (пикировку) у некоторых культурных растений производят для увеличения роста боковых корней и т.о. увеличивается количество питательных веществ, и как следствие – урожайность увеличивается.
У корневища имеются верхушечная и пазушные почки (из которых весной начинают расти молодые побеги), а также плёнчатые чешуйки – видоизменённые листья. От корневища отрастают придаточные корни.
Контрольная работа за курс 8 класса, УМК Н.И.Сонина....
Итоговая контрольная работа состоит из трех частей: часть1( тесты), часть2( установить соответствие), часть3( ответить на вопрос). Охвачены все темы по курсу" Животные"...
Данная работа может быть использована как контрольная работа за курс 7 класса....
Данная работа может быть использована как контрольная работа за курс 7 класса....
Спецификация к итоговой контрольной работе по биологии
Спецификация годовой контрольной работы по биологии 8 класс
Спецификация и кодификатор КИМ по биологии 8 класс
Итоговая контрольная работа по биологии для обучающихся...
Спецификация контрольного измерительного материала для...
Восприятие Дипломная Работа
Демократия И Образование Реферат
Сочинение Про Популярного Человека
Реферат Про Гоббса
Ответственность В Международном Праве Реферат