Создание информационной среды в детской библиотеке - Культура и искусство реферат

Главная

Культура и искусство
Создание информационной среды в детской библиотеке

Библиотеки — самый демократичный и самый востребованный на сегодня тип культурных организаций. Необходимость международного сотрудничества библиотек, их интеграции в мировое библиотечное пространство. Информационное преобразование справочного аппарата.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Санкт-Петербургский Государственный университет культуры и искусств
Библиотеки -- самый демократичный и самый востребованный на сегодня тип культурных организаций. В Российской Федерации около 130 тысяч библиотек, принадлежащих разным ведомствам и организациям, собирающих информацию по всем отраслям знаний или специализированных, расположенных в крупных городах или в небольших селениях. Посещаемость библиотек -- около 1 миллиарда посещений в год -- в три раза выше, чем во всех остальных учреждениях культуры взятых вместе.
Бурное развитие информационных и телекоммуникационных технологий в современном мире в корне меняет представления о задачах библиотек, их месте в обществе, роли в политической жизни, в развитии демократии и местного самоуправления.
Сами библиотеки являются поставщиками в Интернет упорядоченной информации о ресурсах, находящихся в их фондах. В фондах библиотек в совокупности находится опубликованная информация обо всем, что человек создал и что захотел и смог сохранить. Людям необходим доступ к информации и знаниям с помощью библиотек, которые имеют обученный персонал для эффективного поиска, способный идентифицировать аутентичные сайты в Интернет и получить доступ к платным источникам с помощью лицензий на использование Чачко А.С. Развивающаяся библиотека в информационном обществе. -- М., 2004. -- С. 25 .
Международное сотрудничество является чрезвычайно важным направлением деятельности детских библиотек, способствующее интеграции библиотек в мировое библиотечное пространство, улучшению взаимопонимание между библиотекарями разных стран, реализации совместных библиотечных проектов и т.д.
Международное сотрудничество библиотек детских имеет свои особенности, которые определяются незначительным опытом самостоятельных международных контактов, отсутствием необходимого количества квалифицированных сотрудников со знанием иностранных языков и определенными финансовыми ограничениями. Сочетание этих проблем привело к тому, что немногие детские библиотеки могут позволить себе заниматься международной деятельностью. В основном же, международная деятельность детских библиотек носит разовый характер и ограничивается визитом зарубежных гостей, организацией того или иного разового мероприятия, получением даров. Безусловно, эти аспекты международных контактов так же важны как и долгосрочные проекты, но все-таки хочется видеть наши библиотеки, выступающими «на равных» с библиотеками зарубежных стран Томашева Е. Н. Феномен культуры. Игровые материалы в документальном потоке и их место в работе детской библиотеки // Библиография. -- 1997. -- №°3. -- С. 77--87 .
Только интеграция информационно-библиотечных ресурсов страны, государственная поддержка этих процессов смогут вывести на современный технологический уровень наши детские библиотеки, помогут им занять соответствующее место в процессе социального и экономического развития России, будут способствовать интеграции наших информационных ресурсов в международный информационный обмен, что в свою очередь будет способствовать развитию нашего общества.
Процесс информатизации общества, неразрывно связанный с глобальным процессом накопления информации и стремительными темпами развития вычислительной техники для ее обработки, хранения и передачи, становится более важным фактором развития, чем материальные, энергетические или другие ресурсы. В литературе по информатизации общества информацию определяют как национальный стратегический ресурс развития, характеризующий не только общий уровень социального и культурного развития страны, но и как фактор, определяющий место страны в глобальном процессе мирового развития Шрайберг Я.Л., Гончаров М.В., Шлыкова О.В. Интернет-ресурсы и услуги для библиотек. -- М., 2001. -- С. 45 .
Проблемы чтения встали в один ряд с важнейшими государственными задачами. Особенно тревожная ситуация сложилась с детским и подростковым чтением. Решение проблемы естественно, требует объединения усилий всех, от кого зависит продвижение чтения. Поэтому не случайно организаторами конференции «Кризис детского чтения и пути его преодоления», прошедшей в Архангельске 25, 26 апреля 2002 года, стали Департамент образования культуры и спорта мэрии города и Централизованная библиотечная система.
Центральная городская библиотека им. М.В. Ломоносова взяла на себя координирующую функцию для разговора с воспитателями дошкольных образовательных учреждений, учителями школ, библиотекарями муниципальных и школьных библиотек о формировании духовного мира ребенка через чтение, книгу.
Российские детские библиотеки должны развиваться по новой системе, которая в нашей стране еще не в должной степени привита. Это значительно облегчит работу сотрудников, приобщит к чтению большую аудиторию детей и подростков, сделает библиотеки популярными для родителей.
Детские библиотеки как объект повышенного внимания Министерства печати ежегодно заимствуют опыт информационно-библиографической работы у профильных и общедоступных библиотек для взрослых.
На общесистемном, межбиблиотечном, уровне должны решаться стратегические, научные, эксплуатационные и финансовые задачи создания и развития телекоммуникационной среды, объединяющие локальные системы отдельных библиотек в глобальную сеть. С этой целью Совет экспертов по автоматизации библиотек России при Министерстве культуры РФ осуществляет методическое и научное развитие ОИБС через систему хоздоговорных работ. Экспертный совет состоит в основном из директоров и ведущих специалистов библиотек России, входящих в ОИБС. Финансирование ОИБС в основном осуществляется из федерального бюджета, однако целесообразно привлекать средства из местных бюджетов для предоплаты услуг ОИБС в будущем.
В Петербурге доля детских библиотек в системе ЦБС достаточно велика. Ни одна детская библиотека не была закрыта. Всего библиотечное обслуживание детей в Санкт-Петербурге осуществляют 64 детских публичных библиотеки, а также более 700 библиотек учреждений образования. К услугам юных петербуржцев и национальные и культурные хранилища Петербурга. Число юных пользователей составляет свыше 304 тысяч, или 35,5 % от общего числа читателей по городу. Суммарный фонд детских библиотек Петербурга более четырех миллионов единиц хранения См.: Деятельность детских библиотек в поддержку чтения. Информационно-аналитический обзор / Сост. Е.В. Цулая. -- М., 2004. -- С. 10--15, а также: Секретарева Л.Г. Детская библиотека глазами читателя. Мат. научн.-практ. конференции. -- М., 1999. -- С. 10 .
Качественные перемены, произошедшие в нашей стране за последнее десятилетие, самым серьезным образом повлияли на деятельность библиотек в целом. В городе наблюдается резкое повышение интереса к библиотечному обслуживанию. Для библиотек, обслуживающих детей, характерен ежегодный прирост читателей, который за последние пять лет составил 10,6%. Значительно расширились возрастные границы, читателями становятся уже двух-трехлетние малыши, а двадцатилетние не хотят покидать библиотеку Шрайберг Я.Л., Гончаров М.В., Шлыкова О.В. Интернет-ресурсы и услуги для библиотек. -- М., 2001. -- С. 45 .
Увеличился диапазон читательских требований и запросов. Изменился перечень видов образовательных программ и учреждений. Новый импульс в своем развитии получила система дополнительного образования, возрождаются детские общественные организации.
В 1999 году в городе действовало 700 общеобразовательных школ и более 300 дошкольных учреждений; среди них 46 гимназий, 7 лицеев, 150 школ с углубленным изучением отдельных предметов или областей знаний. Образование сегодня становится приоритетным. Оно диктует свои требования, которым библиотека старается соответствовать, сохраняя свои традиции и открывая залы делового чтения, выделяя зоны научно-познавательной литературы, детские и досуговые абонементы Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции // Сборник трудов ТретьейВсероссийской конференции по электронным библиотекам. -- Петрозаводск, 2001. -- С. 154--157 .
Насущной проблемой является детское здоровье. Естественно, компьютеризация упрощает многие задачи, поставленные перед информационно-библиографической деятельностью библиотек, но если ребенок будет приходить в библиотеку и читать книгу на компьютере, как это отразится на его здоровье. Конечно же, негативно. Кроме того, учитывая сегодняшний интерес детей к компьютерным играм и период времени, который практически каждый ребенок находится у компьютера, можно сказать, что такая система весьма несовершенна для данной целевой группы.
библиотека культурный информационный преобразование
Цифровая вселенная воздействует абсолютно на все проявления информационно-библиографической работы: от смены привычного инструментария до методов обслуживания, форм и даже расписания работы библиографических подразделений. Прежде всего преобразованию подвергается база всей библиографической работы -- справочно-библиографический аппарат. С момента получения доступа к Internet объем СБА библиотеки фактически одномоментно расширяется на несколько порядков за счет представленных в Сети справочных и энциклопедических изданий, электронных каталогов библиотек, библиографических баз данных и других полезных источников. Сегодня среди наиболее значимых справочных ресурсов энциклопедические порталы -- Рубрикон и MegaBook «Кирилла и Мефодия», энциклопедии Britannica и Encarta, «Книга фактов ЦРУ», знаменитый Webster'овский словарь, Тезаурус Роже, целая группа биографических и лингвистических словарей. К услугам библиографа многие сотни электронных каталогов крупнейших зарубежных и российских библиотек, универсальные и отраслевые библиографические базы данных.
Создание информационной среды в детской библиотеке -- это модернизация крмпьютерных ресурсов, позволяющая упростить работу ребенка в библиотеке, создание игровых тенденций в библиотечной работе.
Добытая в cети информация может быть представлена не только в традиционной текстовой форме, но и в виде аудио и видео фрагментов, трехмерных анимаций, интерактивных таблиц, панорам и прочих мультимедийных приложений.
Возможности поисковых систем, позволяющие регулярно получать сведения о новых ресурсах сети по заданной тематике, являются фундаментом для системы удаленного библиографического информирования. Огромный по трудозатратам процесс индивидуального информационного обслуживания с использованием традиционных ресурсов, с применением цифровых технологий, превращается в стандартную услугу для всех желающих. Сочетание этого вида сервиса с умением оперативно осуществлять поиск в электронных каталогах и базах данных позволяет обеспечить персонализированную информационную поддержку фактически для каждого постоянного читателя библиотеки.
Зарубежная практика показывает, что наибольшее распространение получают два варианта информационного обслуживания через сайт библиотеки: консультирование в режиме чат-сессии и виртуальный стол справок. Первая форма предполагает интерактивную, фактически живую, помощь библиографа. В режиме реального времени ведется консультирование читателей по всему спектру вопросов, которые обычно задаются при личном посещении. При этом библиограф и читатель могут не только общаться через чат, но и совместно обращаться к различным цифровым объектам (поисковым системам, базам данных, цифровым библиотекам), как если бы они действительно находились рядом. Виртуальный стол справок предполагает создание на сайте специальной формы, в которой читатели могут оставить свои запросы и через определенное время получить ответ на них по электронной почте. Обе эти формы имеют свои достоинства и недостатки. Консультирование в реальном времени требует постоянного присутствия и весьма напряженной работы специально выделенного библиографа, поскольку пользователям требуется, как правило, немедленный ответ. Организация виртуального стола справок не требует привлечения дополнительного штата и не столь напряженна сама по себе, так как справки могут выполняться разными сотрудниками библиографического подразделения в зависимости от степени их текущей загруженности.
В России и странах СНГ развитие виртуальных систем информационно-библиографического обслуживания делает свои первые шаги. Пока существует лишь несколько примеров реализации традиционных справочных функций библиотек через web-сайты.
Крупные библиотеки имеют больше возможностей для установления и развития международных контактов, т.к. основные каналы и связи, а также специалисты, обладающие опытом международного сотрудничества, в основном, сконцентрированы в этих библиотеках. Можно привести много примеров успешного сотрудничества этих библиотек с зарубежными партнерами: проект Детско-юношеской библиотеки и Барец-школы II «Юные писатели Баренцева региона», проект Посольства США в Москве и НБ РК «Американские центры и уголки России» и т.д.).
Тем не менее успешная работа крупных библиотек по международному сотрудничеству не является показателем состояния дел в библиотеках государства по этому направлению.
Из всех направлений работы библиотек Степанов В.К. Влияние Интернет на информационно-библиографическую деятельность библиотеки. -- Воронеж, 2001. -- С. 7--9 , наиболее быстрое и ощутимое влияние оказывает на информационно-библиографическую деятельность Internet. Тот факт, что энциклопедические, справочные и библиографические источники трансформируются в электронную форму быстрее любых других видов документов, уже в ближайшее время приведет к тому, что цифровые ресурсы и технологии будут полностью доминировать в информационно-библиографической деятельности библиотек Маркова В.Н. Новые направления информационно-библиографической деятельности вузовской библиотеки в современных условиях // Ученый совет. -- 2003. -- № 7 (74). -- С. 3--8 .
Под Общероссийской информационно-библиотечной системой понимается совокупность библиотек общенационального значения, которые совместно создают полный документальный фонд России по всем отраслям науки и культуры с рациональной степенью дублирования отечественных и зарубежных первоисточников, создают единый распределенный электронный каталог и осуществляют информационное обслуживание пользователей внутри страны и за ее пределами.
Детские библиотеки Санкт-Петербурга постепенно переходят к новым технологиям информационно-библиографической деятельности. Это выражается в создании новых электронных программ, внедрении Internet-технологий в направление по внутреннему и международному обмену информацией, создании универсальных системных каталогов, по которым каждый юный читатель может найти любую книгу в библиотечной сети и заказать ее. Очень важно, чтобы уровень финансирования детских библиотек позволял совершенствовать техническое обеспечение, чтобы происходило постоянное обновление фондов, библиографических отделов. Библиотеки в будущем должны искать спонсорскую поддержку. Для этого необходимо разработать маркетинговую программу, которая позволила бы привлечь коммерческие структуры. К сожалению, в условиях современной экономической обстановки в России сложно существовать и прогрессировать при исключительно бюджетном финансировании.
Определенно остро возникает проблема неравномерности доступа к информации в различных регионах страны. Затраты на приобретение новой литературы главных библиотек субъектов Российской Федерации в 2003 году в целом по России различались более чем в 230 раз, затраты муниципальных библиотек в пределах одного субъекта Федерации разнились порой в 100 раз, а в целом по России -- в 1500 раз Шелудько В.Г. Перспективные технологии информационно-библиографического сервиса библиотек ЦБС «Кунцево»: Опыт организации и применения. -- М., 2003. -- С. 52--56 .
Таким образом, проведя исселедование в рамках библиотек Санкт-Петербурга, мы можем утверждать, что необходимо еще некоторое время, чтобы достичь уровня международных стандартов информационно-библиографической деятельности. Для этого необходимы: 1) средства; 2) квалифицированные специалисты; 3) достойное техническое обеспечение; 4) желание взаимовлияния с зарубежными странами; 5) повышение уровня детского чтения; 6) пропаганда новых образовательных программ, предполагающих международный обмен.
ЦГДБ им. А.С. Пушкина (Санкт-Петербург) постепенно пытается идти по пути развития современных информационных технологий. Но пока не хватает средств на осуществление интереснейших программ, созданных сотрудниками библиотеки. Международный квалификационный обмен здесь все-таки осуществляется, и это ведет к расширению кадровой базы, повышению уровня обслуживания и наилучшему структурированию библиотечных фондов.
С писок использованной литературы
Деятельность детских библиотек в поддержку чтения. Информационно-аналитический обзор / Сост. Е.В. Цулая. -- М., 2004. -- С. 10--15
Маркова В.Н. Новые направления информационно-библиографической деятельности вузовской библиотеки в современных условиях // Ученый совет. -- 2003. -- № 7 (74). -- С. 3--8
Секретарева Л.Г. Детская библиотека глазами читателя. Мат. научн.-практ. конференции. -- М., 1999. -- С. 10
Степанов В.К. Влияние Интернет на информационно-библиографическую деятельность библиотеки. -- Воронеж, 2001. -- С. 7--9
Томашева Е. Н. Феномен культуры. Игровые материалы в документальном потоке и их место в работе детской библиотеки // Библиография. -- 1997. -- №°3. -- С. 77--87
Чачко А.С. Развивающаяся библиотека в информационном обществе. -- М., 2004. -- С. 25
Шелудько В.Г. Перспективные технологии информационно-библиографического сервиса библиотек ЦБС «Кунцево»: Опыт организации и применения. -- М., 2003. -- С. 52--56
Шрайберг Я.Л., Гончаров М.В., Шлыкова О.В. Интернет-ресурсы и услуги для библиотек. -- М., 2001. -- С. 45
Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции // Сборник трудов Третьей Всероссийской конференции по электронным библиотекам. -- Петрозаводск, 2001. -- С. 154--157
Организация библиографической работы в библиотеке. Состав и функции справочно-библиографического аппарата. Общие требования к нему. СБА специальных и научно-технических библиотек. Список основных мероприятий научной библиотеки ЮИМ на текущий учебный год. контрольная работа [20,7 K], добавлен 08.01.2015
Сущность, цели и виды библиотечной рекламы. Понятие детской целевой аудитории. Главные принципы оформления фонда и анализ опыта выставочной деятельности детских библиотек, необходимость совместной работы со СМИ. Детская библиотека в виртуальной среде. контрольная работа [650,4 K], добавлен 06.10.2013
Библиотеки Великобритании и США. Современное состояние библиотек в мире, перспективы их развития. Возникновение и развитие крупнейших зарубежных библиотек - Библиотеки Британского музея, Бостанской публичной библиотеки, Библиотеки Конгресса США. доклад [28,5 K], добавлен 10.10.2014
Понятие библиотеки, библиотечного обслуживания. Значение и история развития библиотек. Социокультурный подход к библиотеке как феномену культуры. Характеристика функций библиотек, связанных с обслуживанием читателей. Социальная роль библиотек в обществе. курсовая работа [61,2 K], добавлен 15.12.2015
Понятие и назначение библиотек в современном обществе, основные этапы их возникновения и развития, тенденции на сегодня, функции. Электронные технологии в библиотеке, особенности их использования. Информационные ресурсы библиотечной сети России. реферат [27,7 K], добавлен 06.11.2011
Становление и развитие Национальной библиотеки Франции как одной из старейших и крупнейших библиотек. История возникновения отделов Библиотеки и их современное состояние. Библиотечное обслуживание в новом комплексе Национальной библиотеки Франции. курсовая работа [36,0 K], добавлен 06.11.2010
Современное состояние и актуальные вопросы справочного библиотечного обслуживания в библиотеках. Анализ опыта работы в конкретной библиотеке (на примере "Районной библиотеки им. А. Серафимовича"). Основные этапы технологии обслуживания пользователей. курсовая работа [51,0 K], добавлен 15.07.2013
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Создание информационной среды в детской библиотеке реферат. Культура и искусство.
Средства И Методы Физического Воспитания Реферат
Анализ Контрольной Работы По Литературе 9 Класс
Реферат: Реакторный графит: разработка, производство и свойства. Скачать бесплатно и без регистрации
Производственная Практика Программиста Дневник Заполненный
Реферат: Текущий план грузового автотранспортного предприятия
Сайт Дипломных И Курсовых Работ
Социальная Психология Личности Реферат
Шпаргалка: Шпаргалка по Экониомической теории
Сочинение На Тему Память Аргументы Из Литературы
Катаев Собрание Сочинений Скачать
Курсовая работа: Медицинская помощь и лечение
Дипломная работа по теме Особенности педагогической деятельности учителя физической культуры на основе гендерного подхода
Контрольная работа: Пассивные электрические свойства биологических тканей. Спектр флюоресценции
Курсовая работа: Место Германии в мировой экономике и ее экономические отношения с Россией
Реферат по теме Экологическая обстановка города
Мәдени Генетикалық Код Ұлт Негізі Эссе
Реферат: Викинги : жизнь, быт, культура, связь с русской нацией
Эссе Добро Семье
Реферат Архитектура Операционной Системы Ios
Произведение Дубровский Краткое Сочинение Про Машу
Акционерное общество - Государство и право реферат
Зональные и азональные типы ландшафтов Африки - География и экономическая география реферат
Исправительные работы - Государство и право контрольная работа