Современные подростки: “Мы другие, не измеряйте нас собой”.

...в моем окружении сейчас достаточно большое количество 14-17 летних ребят - «уже точно не детей». И вот я стало ясно, что мой большой предыдущий практический опыт терапии, знания и общения с людьми этого возраста - сейчас часто с ними бесполезен. Нужно нарабатывать новый. То, что я напишу - не тянет на репрезентативную выборку. Но это говорили достаточно «благополучные» ребята:

• Почему вы думаете о нас хуже, чем мы есть? Почему вы постоянно подозреваете нас в чем-то. То, чего вы боитесь, есть, но касается немногих.
• Наши отношения другие. Мы можем вместе сидеть под пледом и смотреть сериал - и это самая большая близость - бОльшая близость, чем для вас секс, которого вы боитесь
• Часто, когда вы только открываете рот - мы уже знаем, что вы скажете. Мы не переносим обобщений - это бесит - они могут меня не касаться. И вы не учитываете скорость, в которой мы живём.
• Учителя, книги, фильмы, родители - для того, чтобы воспринимать ваш темп, мне часто нужно одновременно обрабатывать ещё информацию. Это не от неуважения. Меня плющит от бесполезности и от медлительности. Мы быстрее.
• Мне все равно - он вегетарианец, она лесбиянка, кто-то темнокожий. Возможно, за счёт открытости мира благодаря сети, мы в своём большинстве открыты. Дело не только в толерантности - нам действительно, все равно. Разберитесь со своими тараканами.
• Почему, когда вы начинаете разговор, когда приходите, когда заходите в комнату - сразу с порога недовольны, наезжаете и скандалите.
• У меня паника и сразу злость, когда меня спрашивают - куда я решил поступать. Я не знаю. И практически все не знают. Я знаю, что будет сейчас - дальше разберёмся. Пойду туда, где преподаватели адекватные и комьюнити простроено.
• Мне бесполезно говорить - я в твои годы. Я - не ты. И время другое.

Я задавала вопрос. «А какая самая большая сложность. Самая большая проблема?»

— Одиночество. Вы не представляете, как многие одиноки.

Во время разговора я спросила об одной девушке — я знаю, что ей плохо, но рядом сейчас есть взрослый, родители, мама?

— Есть. Но это ни о чем не говорит. Это все равно, что одна.

И я подумала о том, что «выполнив родительский долг» — спросив об оценках, домашних заданиях, сделав или не сделав прививки, оплатив репетиторов.... мы не знаем, КАК они там — рядом с нами за стеной в своей комнате. И как могут быть одиноки в своём мире.

Ну и последнее — если бы вы могли какую-то короткую фразу сказать взрослым, это было бы:

— Верьте нам.

— Верьте в нас.

— Мы другие. Не измеряйте нас собой.

— Прежде, чем требовать или «мотивировать» — ответьте на вопрос «зачем». Мы же его зададим.

У меня сын 16 лет. И больше, чем нормальные мамские тревоги о его здоровье, поступлении, будущем я боюсь того, что он может быть одиноким в отношениях со мной.

P.S.:-) Конечно, во многих фразах мы узнаем и себя. Но есть то, в чем это поколение очень от нас отличается. И возможно, одна из наших ошибок, думать, что мы с ними одинаковы.

автор  Светлана Ройз

Не так давно я анонсировал курс "Школьные годы без проблем", который будет актуален как для родителей первоклашек, так и для родителей старших школьников. Потому что очень часто все наши разговоры с детьми, сводятся к одному — обсуждению их успехов на уроках. А ведь в жизни есть масса других вещей, которая может сблизить нас, родителей, со своими детьми. И эту возможность нельзя упускать. Приходите на бесплатную вводную встречу, где вы узнаете как помочь ребёнку справляться со стрессом, мотивировать к учёбе и ненавязчиво поддерживать в его начинаниях.

Регистрация здесь