Современная коммуникация и правила речевого общения

Современная коммуникация и правила речевого общения

Современная коммуникация и правила речевого общения

XI. СОВРЕМЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ И ПРАВИЛА РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ 2 страница



=== Скачать файл ===




















Архитектура- Астрономия- Биология- Биотехнологии- Военное дело- Высокие технологии- География- Геология- Государство- Демография- Дом- Журналистика и СМИ- Изобретательство- Иностранные языки- Информатика- Искусство- История- Компьютеры- Косметика- 55 Кулинария- Культура- Лингвистика- Литература- Маркетинг- Математика- Машиностроение- Медицина- Менеджмент- Механика- Науковедение- Образование- Охрана труда- Педагогика- Полиграфия- Политика- Право- Приборостроение- Программирование- Производство- Промышленность- Психология- Религия- Связь- Сельское хозяйство- Социология- Спорт- Строительство- Торговля- Транспорт- Туризм- Физика- Философия- Финансы- Химия- Экология- Экономика- Электроника- Электротехника- Энергетика- Юриспруденция- Ядерная техника- Поварнин считал его низшей разновидностью ;. Поварнин противопоставляет две крайности — джентльменский и хамский спор. Джентльменский спор ведется в интеллигентной, вежливой манере, предполагает не только уточнение, но и углубление доводов противника. Хамский спор — его полная противоположность, он нарушает все правила, использует весь арсенал недозволенных уловок и приемов. Например, в современном споре о гуманитарной помощи беженцам: Существуют ли меры против уловок в споре? Поварнин советует сохранять спокойствие и не поддаваться софизмам. В большинстве случаев достаточно ограничиться указанием на ошибку оппонента, не занимаясь ее анализом. Разумеется, это далеко не полный очерк правил речевого общения. Для его успешного осуществления очень важно учитывать законы общения, все разнообразие его условий и форм и, безусловно, соблюдать в своем речевом поведении нормы литературного языка. Назовите основные качества, которыми должна обладать публичная речь; охарактеризуйте недостатки современной публичной речи. Охарактеризуйте мотивы и цели речевой агрессии. Приведите примеры проявления речевой агрессии в различных сферах речевой деятельности. Определите отношение современного общества к речевой агрессии. Какие механизмы ее сдерживания вам известны? С кем из двух величайших ораторов древности — Демосфеном или Цицероном — вы согласны в определении требований к личности оратора? Проанализируйте высказывание Цицерона, определите, в чем состоит сложный характер взаимоотношений оратора и аудитории:. Можно сказать, тяжкое бремя и обязательство налагает на себя тот, кто торжественно берется один среди многолюдного сборища при общем молчании рассуждать о делах первой важности! Ведь огромное большинство присутствующих внимательнее и зорче подмечает в говорящем недостатки, чем достоинства. Поэтому малейшая его погрешность затмевает все, что было в его речи хорошего Сколько раз мы выступаем, столько раз над нами совершается суд;. Определите, как обновилась советская риторика, по следующим фрагментам публичных выступлений Г. Какие ораторские приемы в них используются? Какие недостатки публичной речи проявились в высказываниях? Я верю, что так и будет. Верю в мудрость и здравый смысл нашего великого народа. Верю, что народ проголосует на выборах:. Орудия лжи продолжают стрелять с нарастающей силой. Будем же бдительны — дальнейшее легковерие гибельно;. Обеспечить паритет цен на промышленную и сельскохозяйственную продукцию. Современный Микула Селянинович может накормить и накормит свой народ;. У государства два устоя: Чтобы спасти себя, он загоняет народ в ярмо;. Стимулировать рост производства конкурентноспособной продукции путем реформирования налоговой, кредитной и таможенной политики, масштабных государственных заказов и инвестиций;. Сохранить народное образование и фундаментальную науку, культуру и искусство, музеи и библиотеки, театры и кино, без которых у России нет будущего. Определите, монологична или диалогична по существу речь современных политиков. Как вы оценивавте мастерство ораторов? Какие черты современной риторики проявились в приведенных ниже фрагментах выступлений? Я смотрю все передачи Зюганова и, если бы я не был кандидатом в президенты, то голосовал бы за него! Команда Ельцина не имеет пропагандирующего начала, и это раздражает Политику нужно иметь лицо и уметь говорить! Я способен овладевать аудиторией — не каждому это дано. Я завораживаю зал — люди хлопают на каждую хорошую фразу. Я и так, когда выступаю, долбаю коммунистов в пух и прах!.. Я на орловском коммерческом телевидении полтора часа вел прямой эфир, дав чисто антизюгановскую пропаганду. И это — на его родине, в его родном гнезде! Но это — ложь, причем — сознательная ложь. Я уверен, что подавляющее большинство граждан России не желает возврата к коммунистическому прошлому Никто больше не будет из последних сил сводить концы с концами, месяцами не получая зарплату или пенсию. Никто больше не будет укрыт от ответственности за свои действия только потому, что занимает значительный пост в стране. Для нормальной и достойной человека жизни в России есть все: Нет только одного — честной и ответственной перед народом власти. Мы идем, чтобы остановить распад, вывести страну из кризиса и проводить реформы в интересах большинства. Оцените вступительное слово учителя, обращенное к ученикам 9 класса, определите, какие критерии речевой культуры в нем нарушены:. Поздравляю вас с началом нового учебного года. Надеюсь, что вы все хорошо отдохнули, набрались сил и с большим энтузиазмом возьметесь за учебу. Я буду вести у вас русский язык и литературу. Вы много узнаете в области русского языка. Вам придется много работать. Успешное изучение русского языка и литературы — залог вашей грамотности. Чтобы у нас не возникло никаких конфликтов и недоразумений, надо строго выполнять все мои требования, с которыми вы познакомитесь в дальнейшем. А сейчас откройте ваши дневники и запишите мою фамилию, имя и отчество Определите, какие критерии речевой культуры правильность, точность, логичность, уместность, выразительность, лаконичность нарушены в их высказываниях. Нет бы объединиться и возродить Отечество сильное и процветающее? Интересно, это у вас проблемы с русским языком или с партийной программой? Я уже не раз говорил, что полное единодушие бывает только на кладбище. А он этого боится: Был бы я таким сказочно богатым, я бы здесь не стоял. И чтобы рулевой был Чтобы не вагоны им двигали, а он их тащил. То есть мы можем, но совесть нам не позволяет;. Это значит, президент еще не работает на полную мощность. Определите причины их распространения одна из возможных — примитивная структуризация картины мира. Приведите примеры ярлыков и ходовых метафор конца девяностых. Покажите на материале следующих фрагментов динамику русского речевого этикета. Приведите свои примеры из русской литературы, демонстрирующие меняющиеся правила речевого этикета. Он так любезен, что согласился погостить у нас. Душевно рад, — начал он, — и благодарен за доброе намерение посетить нас; надеюсь Смешную фразу надо лелеять, холить, ласково поглаживая по подлежащим. Лицо, не истощенное умственными упражнениями. Был у меня знакомый, далеко не лорд. Есть у меня знакомая дама, не Вера Засулич. Художник — не Рубенс. Тыка и ляпа, так медведи говорят между собой. По лицу его бродила безобразная улыбка. Бежевые туфли и такого же цвета лиловые чулки. Перестаньте влачить нищенское существование. Толстые, грубые, нахальные, как коты, голуби. Соседом моим был молодой, полный сил идиот. Всю ночь во дворе бегал, скребся и мяукал котенок. Видимо, сдавал экзамен на кошку. Подкрепите свою точку зрения примерами. Приведите примеры слабых и сильных аргументов. Что создает помехи восприятия аргументации? Раскройте стратегию и тактику речевого поведения какого-либо современного оратора по материалам средств массовой информации. Определите степень их эффективности. Какая аргументация там используется: Чья аргументация является более эффективной и почему? Ни о каком патриотизме, любви к родине на нашем телевидении и не вспоминают. Вся новейшая история представляется как история сплошных преступлений и ошибок. Молодым внушают презрение к своей стране и к собственным родителям — ведь получается, что жизнь они прожили неправильно. Я не понимаю, что такое патриотизм на телевидении. Наверное, телевидение должно просвещать. Кстати, таких передач в Америке, в Англии пруд пруди. Они сделаны со вкусом и прекрасно развлекают, но подспудно внушают мысль — посмотрите, как прекрасны наши законы, как самоотверженно работают наши полицейские. Но нельзя приказать телевидению воспитывать любовь к родине. Жизнь, а не Госдума изменит телевидение. Самое ужасное — это телеигры. Сперва показывают в новостях, как жена безденежного летчика делит последние три картофелины между голодными детьми. А после демонстрируют викторину, где какой-то человек, угадавший слово, выигрывает несколько миллионов рублей или даже автомобиль. Начали разыгрывать даже слитки золота. В то время, когда нищие пенсионеры и врачи роются в мусорных баках, кто-то получает ни за что целое состояние. Когда говорят, что надоели телеигры, что народ злит, когда ни за что выигрывают машины, я отвечаю: Объявите бойкот тому, что вас злит. Тогда упадет рейтинг передачи, и ее снимут с эфира. Как сняли, например, Александра Солженицына. Коммерческое телевидение вынуждено учитывать вкусы зрителей. Передачи — это товар. Меценатство — это прежде всего потребность души. Но если это делается без потребности души, то человек явно хочет какой-то выгоды, чаще всего уменьшения налогов. Или хочет быть узнанным, известным благодаря своим пожертвованиям. Как говорится в Библии? Так нас учит наша религия. Но не все к этому прислушиваются. В результате нашего зарождающегося меценатства получается, что эти люди, чтобы быть узнанными, идут на телевидение, покупают там время, оплачивают каких-то бездарных музыкантов Это наносит ужасный вред обществу. Потому что этот выбор — это вкус, вернее безвкусица, людей, имеющих деньги. Как с этим бороться, я не знаю. Если театр сегодня не может существовать, то он и завтра погибнет без этих денег. Это будет пролонгированная смерть. Государство должно содержать главные театры. Это прежде всего — Мариинский, Большой, МХАТ, Малый театр, Александрийский и еще несколько. Они же плодятся, как грибы после дождя. Народ не способен содержать эти театры, если они ему не нужны. А богатым людям они тоже не нужны. Те, которые сегодня случайно разбогатели, награбили разными способами, у них нет потребности содержать театр. Морозовых, Мамонтовых и Третьяковых пока еще в России не народилось. Они должны вырасти из определенной среды. Только их правнуки могут стать меценатами. В моей творческой судьбе мне оказала помощь моя учительница пения. Она, бедная женщина, брала с меня за учебу символические деньги — копейки. Ее имя Гарина Вера Николаевна. После этого я прошла по конкурсу в Большой театр. Никто меня за уши не тащил. Я пришла в театр и старалась быть лучше всех. Это единственный путь в искусстве. Это мое глубочайшее убеждение. Когда меня спрашивают, как сделать карьеру, я отвечаю: Я считаю, если талант не спонсировать, то он не погибнет, а только закалится. И настоящий талант все равно никогда никуда не пропадет! Да и как может быть иначе? Талантом человека награждает Бог, и разве он допустит, чтобы его дар пропал из-за каких-то там денег? Кстати, из середняка в конце концов может что-нибудь приличное выйти. Но это не обязательно. А настоящий талант не пропадет. Они уверяют, будто без чужих денег этот человек никуда не пробьется, не станет известным. Унижает еще и потому, что лишает талантливого человека опоры на свои собственные силы, лишает его осознания собственной реальной цены и величия. Меценатство еще и оглупляет жизнь талантливого человека, так как он всегда чувствует свой истинный или вымышленный долг перед меценатом. Марк Масарский, председатель совета предпринимателей при мэрии Москвы: Я думаю, что, когда Павел Третьяков покупал картины никому не известных художников, он фактически их создавал. Но он совершил еще один подвиг — сумел при этом не разориться. А вот Мамонтов не сумел. Меценатство — это процесс взаимообогащения. Тот, кто жертвует деньги искусству, духовно растет. Белинский говорил, что критик — это активный читатель. Так и меценат — это активный ценитель. Настолько активный, что порой преображает творческую среду. Купец Алексеев, больше известный под псевдонимом Станиславский. Конечно, даже в наше смутное время культура проживет без меценатства. Но она будет усредненной, масскультовой. Выживет попса, а высокое искусство погибнет. Так было и будет во все времена. Сальери, например, умел зарабатывать деньги, был при должности и ни в чем не нуждался. А Моцарт жил в нищете. И без поддержки имущих покровителей не было бы его великой музыки. Как не было бы и гениальных творений Чайковского, которому много помогала баронесса фон Мекк. Это фамилия того, кто пожертвовал деньги центру. Причем если дал больше 10 тыс. И таких надписей — не счесть. Вздор, я не чувствую себя виноватым. Нам, бизнесменам, нечего замаливать. Мы работаем как проклятые. По сути, предприниматели-меценаты — та же самая интеллигенция, только сумевшая приспособиться к рынку. Не надо путать меценатство, которое приносит только моральное удовлетворение, с инвестициями. Я ни копейки не дам какому-нибудь культурному учреждению, которое само занимается бизнесом. Я хочу видеть свою страну великой культурной державой. В начале XIX века Россия стартовала чуть ли не с нулевой отметки и потеснила все европейские страны. Вульгарные социологи вообще говорили, что гений Пушкина и Мицкевича расцвел только благодаря вывозу зерна через одесский порт. Они были свободны от борьбы за хлеб насущный и по существу сами для себя были меценатами. Другим талантам повезло меньше, и они смогли раскрыться лишь благодаря появлению предприимчивых и состоятельных людей. Являются ли вступление и заключение обязательными частями речи? Подкрепите свой ответ примерами. Проанализируйте с композиционной точки зрения вступительную часть Нобелевской лекции И. Для человека частного и частность эту всю жизнь какой-либо общественной роли предпочитавшего, для человека, зашедшего в предпочтении этом довольно далеко — и в частности от родины, ибо лучше быть последним неудачником в демократии, чем мучеником или властителем дум в деспотии, — оказаться внезапно на этой трибуне — большая неловкость и испытание. Единственное, что может примирить вас с подобным положением, это то простое соображение, что — по причинам прежде всего стилистическим — писатель не может говорить за писателя, особенно — поэт за поэта; что, окажись на этой трибуне Осип Мандельштам, Марина Цветаева, Роберт Фрост, Анна Ахматова, Уистен Оден, они невольно говорили бы именно за самих себя и, возможно, тоже испытывали бы некоторую неловкость. Эти тени смущают меня постоянно, смущают они меня и сегодня. Во всяком случае, они не поощряют меня к красноречию. В лучшие свои минуты я кажусь себе как бы их суммой — но всегда меньшей, чем любая из них, в отдельности. Ибо быть лучше их на бумаге невозможно; невозможно быть лучше их и в жизни, и это именно их жизни, сколь бы трагичны и горьки они ни были, заставляют меня часто — видимо, чаще, чем следовало бы, — сожалеть о движении времени. Если тот свет существует — а отказать им в возможности вечной жизни я не более в состоянии, чем забыть об их существовании в этой — если тот свет существует, то они, надеюсь, простят меня и качество того, что я собираюсь изложить: Проанализируйте одно из выдающихся произведений ораторского искусства, приведенных в хрестоматиях по риторике. Перечислите фигуры и тропы, которые в нем встречаются. Согласны ли вы с мнением лицейского профессора А. Сия фигура \\\\\\\\\\\\[антитеза\\\\\\\\\\\\] более других обольщает ложным блеском. Где только мы употребляем ее часто, там речь наша делается выисканною, школьною, ребяческою. Для языка сердца и страсти она вовсе не годится Приведите примеры использования антитезы в речи ораторов. Докажите или опровергните приведенное ниже мнение П. У искусных ораторов они цитаты и афоризмы. Люди малоразвитые так боятся парадоксов Общие мысли привлекательны для слушателей еще и тем, что в них сказывается личность оратора;. Не называйте ни Толстого, ни Достоевского: Приведите примеры использования цитат и афоризмов в публичных выступлениях ораторов прошлого и современности. Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Главная Случайная страница Контакты Спросить на ВикиКак. Поварнин определял особенности следующих типов спора: Споры различаются по своим мотивам: Непозволительными уловками в споре считаются: Главная Случайная страница Контакты Спросить на ВикиКак END RotaBan. Сформулируйте ваше представление об идеальном современном ораторе. Как связано искусство красноречия с нравственным обликом оратора? Проанализируйте высказывание Цицерона, определите, в чем состоит сложный характер взаимоотношений оратора и аудитории: Сколько раз мы выступаем, столько раз над нами совершается суд; Тот оратор, которого одобряет толпа, неизбежно будет одобрен и знатоками. Считаю, надо срочно мобилизовать все силы и бросить их на решающие направления; Почти везде приходилось бывать, встречаться, помогать Верю, что народ проголосует на выборах: За мир против гражданской войны! За честный труд против дармоедов! За закон и порядок против произвола и насилия! За дружбу и братство народов против ненависти и злобы! За правду и чистоту против лжи и разврата! За честь и достоинство Российской державы! Это дух предков, устоявших под всеми ударами судьбы; Орудия лжи продолжают стрелять с нарастающей силой. Будем же бдительны — дальнейшее легковерие гибельно; Вижу: Современный Микула Селянинович может накормить и накормит свой народ; У государства два устоя: Чтобы спасти себя, он загоняет народ в ярмо; Стимулировать рост производства конкурентноспособной продукции путем реформирования налоговой, кредитной и таможенной политики, масштабных государственных заказов и инвестиций; Сохранить народное образование и фундаментальную науку, культуру и искусство, музеи и библиотеки, театры и кино, без которых у России нет будущего. Оцените вступительное слово учителя, обращенное к ученикам 9 класса, определите, какие критерии речевой культуры в нем нарушены: То есть мы можем, но совесть нам не позволяет; — Надо, чтобы преподаватели думали не о хлебе насущном, а о степени подготовки; — Мы за то, чтобы Европа дышала полной грудью, и западным, и восточным легкими; — Есть еще пропасть между богатыми и бедными. Определите, в чем заключается секрет выразительности высказываний И. Общие мысли привлекательны для слушателей еще и тем, что в них сказывается личность оратора; Кто говорит

Где находится словения на карте

Народное лечение грибка ногтей

Www demos com

Общие характеристики методов прогнозирования

Philips v387 характеристики

Садовый центр челябинск каталог товаров

Автомобильная азбука в стихах

Производственное акционерное общество

Точная погода в иркутске на завтра

Report Page