Состав числаиз единицв старшей группе
Состав числаиз единицв старшей группеСкачать файл - Состав числаиз единицв старшей группе
Ознакомление детей с играми — упражнениями палочками Кюизенера. Чтение сказки про доброго волшебника, который упорядочил числа. Карточки и желтый фломастер на каждого ребенка. Ребята, сейчас мы с вами вспомним сказку о Добром Волшебнике, который помирил все поссорившиеся числа. Добрый Волшебник выстроил их в порядке возрастания и каждое последующее число больше предыдущего на один. Теперь и мы с вами как волшебник выстроим разбежавшиеся цветные числа. У вас на столах лежат цветные палочки, из которых надо выстроить вертикальную лесенку. А сейчас я загадала число. Дети задают вопросы и узнают загадавшие число. Правильно, это число 4. Агата, прочитай свой коврик числами: Волшебник расставил числа по порядку и у каждого числа появился сосед — предыдущий и последующий. А сейчас, я загадала число, оно меньше четырех на единицу. Почему вы так думаете? А теперь, я загадала число, оно больше четырех на единицу. У вас на столах лежат карточки. На верхней полоске нарисованы звездочки, а на нижней полоске нарисованы круги. С помощью чего мы сегодня с вами плели коврики? И узнали состав числа 4, назовите состав числа 4. Что еще нового сегодня узнали? You can use these tags: Главная Конкурсы Разместить свою работу Заказать свидетельство О нас. Оплата услуг Наши эксперты Наши методисты Обратная связь Новости проекта Карта сайта. Конспекты НОД Физическое воспитание Логопеду Музыкальному руководителю Воспитателям национальных групп Презентации Стихотворения Фестивали Конкурсные работы Итоги конкурсов Портфолио. Конспект занятия по математическому развитию в старшей группе: Опубликовано в рубрике Конспекты НОД. Нижний Новгород Программное содержание: Цифра, число, предыдущее число, последующее число. Помните, что каждое последующее число больше предыдущего на один. Давайте с вами прочитаем нашу лесенку: Четыре в комнате угла. Четыре ножки у стола И по четыре ножки У мышки и у кошки. Ребята, найдите цветную палочку и положите перед собой, которая обозначает число 4. Какого цвета эта палочка? Сейчас, я вам предлагаю, как волшебникам сплести коврик, но нужно соблюдать правила: Дети выстраивают коврик, воспитатель делает напоминания. Давайте посмотрим, какие коврики у вас получились: Воспитатель просит прочитать коврики числами и цветами несколько детей. Саша, назови соседей числа 3. Вика, назови соседей числа 4. Ваня, назови соседей числа 5… Молодцы, ребята! Дети дорисовывают один круг. Что можно теперь сказать про звездочки и круги? Молодцы, со всеми заданиями справились. Оставить комментарий Нажмите, чтобы отменить ответ.
Методика ознакомления детей с составом числа
Воскобовича и выполнить задание по инструкции. Медленно поднимаясь на носки, вытянуть руки вверх и в стороны - вдох цветок распустился. Ткаченко , с целью развития мелкой моторики рук. Для снижения утомления, напряжения детей педагог проводит физминутку. Педагог задает детям загадку и дает словесную инструкцию к выполнению задания. Педагог предлагает детям найти предметы личной гигиены спрятанные в рисунке. Для снятия напряжения глаз педагог проводит гимнастику для глаз. Педагог предлагает детям вспомнить названия 5-ти волшебных органов человека. Тот к чьим пальцам я прикоснусь, скажет, какие звуки он слышит. Педагог дает косвенную оценку деятельности детей, демонстрирует успех детей. Дети проявляют интерес и исследовательскую активность, отвечают на вопросы педагога, формулируют вывод. Дети, не вставая со своих мест, выполняют расслабляющие упражнения. Дети формулируют вывод, что звуки мы слышали ушами, а прикосновение ощущали руками. Дети обсуждают работу, задают вопросы, оценивают свои действия и других, делятся впечатлениями. Глаголы 3-го лица единственного и множественного числа настоящего времени. Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. На занятии по ФЭМП используются развивающие технологии В. Воскобовича, ТРИЗ - технологии. Научить детей составлять число 5 из единиц, упражнять в счете предметов, расположенных по-разному, упражнять в составлении числа 4 из единиц. Закреплять умения ориентироваться на листе бумаги, знания геометрических фигур, органов чувств человека. Развивать логическое мышление, память, внимание, речь, мелкую моторику рук, умение работать в парах. Формировать у детей основы здорового образа жизни, ответственного отношения как к собственному здоровью так и здоровью окружающих. Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие Речевое развитие Материал: Ход занятия Этапы, методы, приемы Деятельность педагога Деятельность детей Организационный момент. Игра на дыхание по технологии В. Игры и упражнения для организации внимания детей. Вернуться в исходное положение-выдох. По сколько лепестков каждого цвета мы взяли? Как мы составили число 5? Если из этих лепестков составить цветок, то он будет? Нет рук, а строить умеет? Педагог дает задание выложить: Гимнастика для глаз автор Н. Закрепляет состав числа 5 из единиц, через игру. Есть всегда он у людей, Есть всегда у кораблей. Два братца через дорогу живут, А друг друга не видят. Наше тело покрывает, От ненастья защищает, Будем чаще ее мыть, Чтобы нам красивей быть. Если б не было его, Не сказал бы ничего. Оля слушает в лесу, Как кричат кукушки. А для этого нужны Нашей Оле Минута релаксации по технологии Н. Педагог помогает сформулировать вывод. Дети выполняют движения по показу Дети выполняют упражнения соответствующие тексту. Дети выполняют задание по инструкции педагога. Дети из элементов игры выкладывают птицу. Дети выполняют задание и отвечают на вопросы. Конспект интегрированного занятия в старшой группе 'Число и Цифра 8. Приключения царевны Несмеяны и Золушки' В данном конспекте обучение детей цифре и числу Конспект занятия в старшей группе по математике на тему: Евфимова Виктория Васильевна 1-ая квалификационная категория г.
СОСТАВ ЧИСЛА ИЗ ЕДИНИЦ
Состав числа из единиц, порядковый счет
Ведьмак 1 карты девушек как получить