Соотношение теоретического и эмпирического в познавательной деятельности военных кадров

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Понимание - это не только процесс, но и результат.
Оно включает в себя не только восприятие, но также интерпретацию и моделирование.
В психологии принято выделять два типа понимания: продуктивное и репродуктивное.
Продуктивное понимание означает способность к анализу и синтезу, к интерпретации и моделированию.
Репродуктивное понимание - это простое воспроизведение того, что уже известно.
Как правило, он сопровождается пассивным восприятием, а не активным участием в процессе.
Основные направления и проблемы исследования процесса познавательной деятельности.
Соотношение теоретического и практического в деятельности военного специалиста.
Эмпирический подход как основа познания.
Теоретический подход как способ познания
Понятие и сущность, основные аспекты познания окружающей действительности.
Особенности научного познания, его методы и формы.
Специфика научного знания и его структура.
Основные формы и способы организации познавательной деятельности, их характеристика.
Нормы расхода моющих средств в детском саду по санпин.
Требования к инженеру по охране труда при работе в общепите.
Гост 12.0.004-90 «организация обучения безопасности труда. общие положения». приложение 5. направление обучения безопасности труда, их характеристика.
Понятие и сущность методов и педагогических приемов.
Как рассчитать стоимость разработки мероприятий по го и чс.
Соотношение теоретического и эмпирического в познавательной деятельности военных кадров.
Этапы становления и развития военной психологии, ее задачи и функции.
Значение изучения психических процессов, свойств личности и поведения в экстремальных условиях
Понятие "личность", "психология личности".
Психологическая структура личности.
Основные теории личности в психологии.
Темперамент как характерная черта личности.
Характеристика типов темперамента.
Социализация личности: понятие, этапы, механизмы.
контрольная работа, добавлен 01.09.2010
Охрана труда на предприятии для токарей.
Инструкции по охране труда для работников, занятых перевозкой, хранением и эксплуатацией баллонов со сжатым и сжиженным газом, утвержденной министерст.
Инструкция по охране труда при проведении занятий по плаванию в доу иот-021-2007.
Сопротивление заземляющих устройств должно быть не более.
Анализ рынка производства и реализации хрустальных изделий в мире, россии, снг.
Как определить процент износа сиз.
Теоретическая часть.
Эмпирическая часть.
В результате анализа литературы по проблеме соотношения теоретического и практического в деятельности военных специалистов был выявлен ряд противоречий, которые, по нашему мнению, могут быть устранены путем решения следующих проблем:

Соотношение теоретического и практического в военной деятельности.
Какие документы нужны для проверки сварочных работ.
Основные понятия и определения из области метрологии.
Как правильно написать приказ о назначении ответственного за охрану атмосферного воздуха.
Сбытовая политика совокупность сбытовых стратегий маркетинга.
Норматив численности работников обслуживания карьеров.
Сколько времени должно отводиться на курсовое обучение безопасным приемам труда рабочих массовых профессий.
Особенности процесса формирования личности военнослужащего.
Морально-психологическое состояние личного состава.
Анализ и оценка состояния морально-психологического состояния войск.
Рубрика
Военное дело и гражданская оборона
Вид
реферат
Язык
русский
Дата добавления
04.02.2017
Размер файла
32,8 K
Размещено на http://www.allbest.ru/
Министерство обороны Российской Федерации
Санкт-Петербургский военный институт
Кафедра военной психологии
РЕФЕРАТ
На основе анализа различных источников: философских, логических, психологических, педагогических, военных, исторических, социологических, с учетом современной военной теории и практики, автор приходит к выводу, что в познании военного дела большое значение имеет сочетание теоретического знания и его эмпирической проверки.
Она может быть представлена в форме научно-обоснованного исследования.
Для практического осуществления данного процесса необходимо, чтобы он был научно обоснован.
Соотношение теоретического и экспериментального в познавательной деятельности можно представить в виде схемы (рис. 1).
Рис. 1 Схема соотношения теоретического, экспериментального и практического в познавательной деятельности.
Теоретическое знание создается на базе теоретичности мышления.
В отличие от эмпирического, теоретическое знание не нуждается в проверке и не может быть проверено.
Оно само является критерием истинности.
Предзащита Диссертации В Аспирантуре
Конспекты лекций: Экономика предприятия
Как Правильно Сделать Курсовую Работу