Социальные преобразования Восточных территорий
Белый шум
Советская пропаганда сумела создать довольно устойчивую картину «оккупации», в целом не подвергаемую сомнениям и априори принимаемую за основу до сих пор. Характерные черты её — это непременные массовые расстрелы, виселицы на каждом углу, угнетённое население, всецело поддерживающее «народных мстителей» - партизан. Ещё один частый атрибут, «предатели», обычно в лице старосты и полицаев с отталкивающего вида физиономии, бывшие уголовники, пьяницы и просто законченные мрази. Мы не ставим себе задачей в рамках данного труда развенчание всего дикого количества мифов, связанных с оккупацией, поскольку это тема отдельной большой работы. Укажем лишь на то, что непосредственно касается нашей основной темы. А именно, на действия, которые проводились на освобождённых восточных территориях в рамках глобального преобразования Великого Европейского пространства.
Сразу оговоримся, что описывая преобразования на Восточных территориях, мы не берём во внимание Локотскую Республику, русское территориальное самоуправление, являющееся темой отдельного анализа. Всё приведённые ниже факты относятся к «обычным» территориям бывшего СССР.
С самого начала войны против СССР подчёркивался её идеологический характер. Цели были поставлены совершенно чётко и недвусмысленно: «Крестовый поход Европы против большевизма» и «Всеевропейская освободительная война».(35) Подчёркивалось, что Райх и его Европейские союзники воюют не против Русского народа, но лишь против «еврейско-большевистского советского правительства со всеми подчинёнными ему сотрудниками из коммунистической партии».(36)
Известная актриса Ольга Чехова в своих воспоминаниях приводит такую сцену с участием доктора Геббельса:
«У нас эксперт из Руси - фрау Чехова, - сказал Геббельс. - Не думаете ли вы, что эта война будет окончена еще до зимы и Рождество мы отметим в Москве?
- Нет, - ответила я спокойно. Геббельс холодно:
- А почему нет?
- Наполеон убедился в том, каковы русские пространства.
- Между французами и нами огромная разница, - снисходительно улыбнулся Геббельс. - Мы пришли в Русь как освободители. Клика большевиков будет свергнута новой революцией!»(37)
Исходя из этого, политика преобразования Восточных территорий являлась калькой с национал-социалистического переустройства самой Германии. В этом нет ничего удивительного, поскольку преобразования национал-социалистов уже дали крайне положительные результаты в Германии а, как известно, «от добра добра не ищут». Так, в полном соответствии с расовой доктриной Райха, на территории бывшего СССР повсеместно изолировались жиды и цыгане. В тех местах, где изоляция не была произведена, либо была произведена частично, особые распоряжения и прочие временные законодательные акты запрещали браки и близкие отношения между жидами и лицами других национальностей (38).
Весьма примечательным является и тот факт, что, как и в Германии, местное население в целом не только благожелательно отнеслось к гонениям на евреев и всячески содействовало в этом немцам, поскольку «люди отмечали, что очень многие евреи до войны старались устроится на более доходные должности и хорошие служебные места, установили круговую поруку между собой, часто позволяли нетактичное отношение к русинам, запугивая привлечением к ответственности за малейшее выступление против еврея и т.д.»(39) Более того, «нередко расправы над евреями учинялись населением по собственной инициативе, даже без участия немцев».(40)
Другой группой, подлежавшей нейтрализации любыми способами, были убеждённые коммунисты, что также вполне естественно. Позднее к этим двум категориям добавились лесные бандиты - «партизаны» и их пособники из числа местного населения. С русским населением, не заражённым большевистскими идеями, не сотрудничающим с партизанами и большевистским подпольем, предписывалось налаживать контакты, поскольку «без доброй воли русских людей целей достичь невозможно»(41) .
В своём открытом письме к райхсминистру Розенбергу, озаглавленном как «Русь и Европа», Вернер Дайц подчёркивал важность не только экономических, но и политико-идеологических преобразований на территории бывшего СССР, в целях скорейшего вхождения восточноевропейцев в Общеевропейскую семью народов. Для этого настоятельно рекомендовалось, во-первых, вести разъяснительную работу среди населения, объясняя преимущества свободной от большевизма и царизма жизни в Новой Европе, и во-вторых, ускорить фактическую реорганизацию жизни народов бывшего СССР.(42)
Далее перечислим те преобразования, которые производились на Восточных территориях в соответствии с Законами Жизни Вернера Дайца.
В соответствии с Законом автаркии повсеместно поощрялось создание органов местного самоуправления и национальной полиции. Надо заметить, что этому процессу сопутствовал ряд трудностей, главной из которых являлось практически полное отсутствие квалифицированных кадров для самоуправления. Вопреки широко распространённое мнению, уголовники и прочий асоциальный элемент отнюдь не допускались в управленческие структуры. Русская интеллигенция была практически полностью истреблена большевиками, а на смену ей пришла новая, уже «советская иннтеллигенция», заражённая чужеродными европейцу большевистскими идеями. Кадры из среды белой эмиграции, которые готовились Г. Лейббрандтом для этих целей ещё с 1939 года, годились лишь частично, поскольку во-первых, выяснилось, что значительная часть эмигрантов являются приверженцами монархических либо узко националистических идей, также считавшийся чуждыми в рамках Новой Европы, и во-вторых, ряд офицеров Вермахта считал, что «бывшая буржуазно-аристократическая интеллигенция... не воспримется русским народом».(43) Кроме того, по мнению Петра Николаевича Краснова, широкое официальное использование белоэмигрантов дало бы возможность большевистской пропаганде развязать агитацию в духе «возвращения бывших угнетателей трудового народа», о чём он писал в своём письме от 11.07.1941 генералу Балабину(44) : «Это ведь даст возможность Советам повести пропаганду о том, что с немцами идут «помещики» - отнимать землю, что идёт «офицерьё» загонять под офицерскую палку и пр. и т. п. - и это усилит сопротивление Красной армии, а с не юнадо скорее кончать...».(45)
Поэтому на административные должности в первую очередь назначались пригодные для этого «люди, репрессированные органами Советской власти, или же открытые враги Советской власти и выходцы из других партий».(46) Помимо этого, в 1942 году по инициативе Министерства пропаганды доктора Геббельса в Вустрау были открыты Курсы подготовки административного персонала для Восточных территорий, которые впоследствии перешли под управление Восточного министерства А.Розенберга.
Недостаток кадров заставлял пойти и на беспрецедентные меры — в ряде случаев на руководящие должности назначались бывшие председатели колхозов (!) Весьма предсказуемо такая мера вызвала протест в целом ряде случаев, в особенности на территориях традиционного расселения казаков.
В соответствии с Законом образа жизни проводился целый комплекс преобразований. Среди них отметим восстановление религиозной жизни, повсеместное открытие церквей и храмов, поскольку Православие считалось одной из национальных черт, свойственных Русскому народу.
Изменилась и система образования, а учебная программа подверглась значительной корректировке, опять же, по образу и подобию учебной программы в Райхе. Были введены такие новые предметы, как Закон Божий и история христианства, высокое значение придавалось такому предмету, как история. В частности, внимание уделялось истории Руси с особым акцентом на положительную роль её европейской ориентации. Поэтому сопутствующими требованиями к преподавателям истории являлись «культурная зрелость и наличие знаний европейской культуры».(47) Были введены уроки по изучению истории жидовства, её отрицательной роли в истории Европы в целом и Руси в частности. При этом внимание акцентировалось на роли еврейства в Октябрьском перевороте 1917 года.
Любителям порассуждать на тему «германизации» Восточных территорий укажем на такие сугубо «германизирующие» подрастающее русское поколение факты, как рекомендации на уроках пения петь «русские народные и церковные песни»(48) , а также на коррекцию учебников истории, в которых производились замены по принципу: «советский» - «русский», «СССР —Русь», «колхоз» - «деревня»(49) и так далее. В рамках реорганизации системы образования были введены специальные курсы и политические школы для учителей, в рамках которых читались лекции по таким темам, как «Биография А.Хитлера», «Расы и расовая теория», «Новая Европа» и пр.(50) Одним словом, максимальное внимание уделялось тому, чтобы поскорее нейтрализовать вредоносное действие коммунистической идеологии и воспитывать русскую молодёжь в русле Новой Европы.
Кстати говоря, сам этот факт в очередной (какой по счёту?!) раз опровергает напрочь измышления о «русских унтерменшах». Ведь, казалось бы, зачем учить «унтерменша» всем этим вещам? Зачем «унтерменшу» рассказывать о расовой теории и Новой Европе? Зачем в «унтерменше» воспитывать чувство национального самосознания?
Вопреки распространённому мифу о том, что все промышленные предприятия на Восточных территориях либо ликвидировались, либо демонтировались и отправлялись в Германию (!), И.Ермолов в своём обширном исследовании, посвящённом жизни на «оккупированных» территориях, ссылаясь на областные архивы, приводит следующие данные: в Курске были восстановлены и пущены в работу табачная фабрика, швейно-трикотажная фабрика, кожевенный завод, хлебозавод, пивзавод, типография, мыловаренное производство и т. д. В селе Волово Курской области открылась колбасная фабрика, оборудование для которой было доставлено из Германии. Причём, это далеко не единичный случай ввоза технического оборудования из Германии на Восточные территории — в ряде исследований говорится о запуске лесозаводов на немецком оборудовании, о ввозе сельхозинвентаря и даже скота для последующего разведения.
В Опоченском районе Калининской области действовали: льнозавод, ремонтная мастерская тракторов, кирпичный завод, консервный завод, маслозавод, лесопильный завод, кожевенный завод(51).
Также калькой с опыта национал-социалистического преобразования Германии являлось поощрение и развитие частного предпринимательства. Весь сектор частных предприятий делился на кооперативные, созданные на базе довоенных государственных предприятий, владельцами которых при Новом порядке становились объединения частных лиц (кооперативы); и индивидуальные — не только традиционные жестянщики, портные, слесари, сапожники, парикмахеры, но и, казалось бы, нетипичные для военного времени изготовители детских игрушек, производители фруктовых вод, кондитеры и пр. При этом индивидуальным частным предпринимателям предоставлялся ряд льгот — уменьшение налога, освобождение от трудовой повинности и пр. Как отмечает ряд исследователей, количество частных предприятий неуклонно росло на протяжении всего периода «оккупации».
К восстановлению естественного образа жизни следует отнести проводимую ведомство Розенберга Новую аграрную политику, направленную на ликвидацию колхозов и возрождение русского крестьянства. Впрочем, об этом более подробно будет сказано в соответствующей главе. Здесь же отметим, что в рамках ликвидации колхозов помимо земли в собственность передавалось и другое колхозное имущество. В частности, скот. Приведём здесь связанную с этим цитату из воспоминаний немецкого военнослужащего:
«...мы приступили к распределению коров среди крестьян. Впервые они стали их личной собственностью. Это уже было достижение. Перед моим взором предстала одна пожилая крестьянка. Благодаря солнцу и ветру кожа её лица приобрела коричневый оттенок, его избороздили тысячи морщинок. На меня смотрела пара ясных, проницательных и дружелюбных глаз. Наверняка ей было уже за семьдесят. На её юбке всё ещё можно было различить следы вышитых узоров, некогда характерных для национального костюма этой чудесной страны. Я слышал, что она знает так же много народных сказок, сколько морщинок можно было насчитать на её лице. Никогда, даже в царские времена, у неё не было большего богатства, чем одна коза. Мы дали её корову. Её лицо просияло. Она посмотрела на свою корову. Внимательно ощупала её вымя. Затем она благодарно кивнула и подозвала к себе маленького мальчика. Судя по виду, ему было не больше 4 лет, но, подобно взрослому крестьянину, он схватил корову за поводок и увёл её прочь. Это была настолько умилительная картина, что даже пожилые крестьяне с длинными бородами начали улыбаться и одобрительно бормотать. Довольная старуха разговорилась и сообщила мне, что она одна воспитывает троих внуков. Их отец был арестован, а их мать, которая отправилась на его поиски, бесследно исчезла.
Вот она стоит передо мной, воплощение Матери–Руси, согбенная под тяжестью годов и жизненных испытаний, но с горящим сердцем и непоколебимой верой в высшую справедливость».(52)
35 Дробязко С.И «Под знамёнами врага».
36 Ермолов И. Коллаборационизм в сфере идеологии /Политический коллаборационизм // Три года без Сталина. Оккупация: советские граждане между нацистами и большевиками. 1941-1944». - М., 2010
37 А.Попов. Любимица Хитлера
38 Хасс Г. Германская оккупационная политика в Ленинградской области; ЦГАИПД СПб., ф. 0-116, оп. 9, д. 651, л.14
39 Соколов В.Б.: Оккупация. Правда и мифы. М., 2002
40 Соколов В.Б.: Указ. соч.
41 Генерал фон Рок. 6 сентября 1942 г.;Ibid., RH 22/283.
42 Werner Daitz: Rußland und Europa. (Auszug aus einem Brief an Rosenberg, 30.6.43)
43 Докладная записка Адольфу Хитлеру от Начальника штаба оперативного руководства ОКВ генерал-лейтенанта Альфреда Йодля.
44 Генерал-лейтенант Евгений Иванович Балабин — глава Общеказачьего объединения в Протекторате Богемия и Моравия, позднее преобразованного в Общеказачье объединение в Германском Райхе.
45 Письмо генерала П.Н. Краснова генералу Е.И.Балабину от 11 июля 1941 года / ГАРФ. Ф.1.Д.5.Л.212 //Цурганов Ю.: Белоэмигранты и Вторая мировая война. Попытка реванша. 1939 — 1945. - М., 2010.
46 Из докладной записки майора госбезопасности Матвеева и зам. Начальника разведотдела Быстрова. Цит. По: Ермолов И.: Административный коллаборационизм / Самоуправление на оккупированных территориях // Три года без Сталина. Оккупация: советские граждане между нацистами и большевиками. 1941-1944». - М., 2010
47 Ермолов И.: «Три года без Сталина. Оккупация: советские граждане между нацистами и большевиками. 1941 - 1944». - М., 2010; Черняков Д.И. Состояние школьного образования в оккупированном Брянске (октябрь 1941 — сентябрь 1943).
48 ТЦДНИ. Ф.479.Оп.2,Д.16.Л.60 об.; по: Ермолов И.: Указ. Соч.
49 От ЧК до ФСБ: Документы и материалы по истории органов госбезопасности Тверского края 1918-1998. -Тверь, 1998; Ермолов И.: Указ. Соч.
50 Черняков Д.И. Указ. Соч.
51 Ермолов И.: Коллаборационизм в области промышленности / Экономический коллаборационизм // Ермолов И.: Указ. Соч.
52 Питер Бамм: «Невидимый флаг. Фронтовые будни на Восточном фронте. 1941-1945». - М., 2006