Сочинение Воробей 5 Класс По Русскому Языку

Сочинение Воробей 5 Класс По Русскому Языку



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Сочинение Воробей 5 Класс По Русскому Языку



Напишите сочинение про воробья по плану:


1.Какие они,братья наши меньшие ,воробьи.
2.Какие чувства вызывают они у вас
3.Почему,вырастая мы забываем,как радовались в детстве воробьям.
4.Обижаются ли они на нас.
СРОЧНО!!!!




Невозможно представить город, в котором не было бы птиц. Каждый день они прыгают по дорожкам и перелетают с ветки на ветку. Маленькие дети и взрослые  любят подкармливать их семечками и засушенным хлебом. Очень приятно сидеть во дворе на лавочке и смотреть, как  воробышки подбираются совсем близко, чтобы полакомиться хлебными крошками. Мал, да удал Они такие милые —  размером с  ладошку, но очень шустрые и бойкие.  Спинка у воробья серо-коричневая, с полосками, щечки и область ушек светло-серые. Оперение для воробья — как одежда для человека. Теплая шубка, защищающая его от холодов и непогоды. По цвету его перышки неоднородные, сверху коричневато-бурые, а снизу довольно светлые. Благодаря такому мягкому и теплому пуховому кафтану воробышек может зарываться в снегу, купаться в лужах и прыгать по сырой траве. Если воробышек — самец, то у него имеются черные пятна на горлышке и верхней части груди. А у самочек над глазками проходит светлая желтая полоска. Бог полюбил птиц и создал деревья. Человек полюбил птиц и создал клетки. Жак Деваль Маленьким желтым  клювом  воробышки ловко клюют найденную пищу, а тонкими, но крепкими лапками они могут хватать крошки и уносить их в свое гнездышко. На каждой лапке 4 коготка — 3 спереди и 1 сзади. Коготки помогают воробью защищаться  самому и защищать свою добычу. Воробьиные глазки видят в темноте и помогают находить разную еду. Питается воробей семенами различных луговых растений, хлебными злаками на полях и ягодами в садах. Может прилететь на опушку леса в поисках пищи. Иногда питается насекомыми, вскармливает ими своих птенцов. Замечательный сосед Воробьи хорошо приспособились жить рядом с человеком. Они делают гнезда на деревьях или под крышами домов. На зиму воробышки не улетают в теплые края, а остаются в своих гнездышках. То есть они не перелетные птицы, а зимующие. Несмотря на теплые перышки, зима становится для них тяжелым испытанием, и люди часто подкармливают маленьких птичек, чтобы помочь им пережить холода. Если увидишь на дереве хотя бы одну поющую птицу, отложи топор. Валериу Бутулеску Весной воробьи начинают задорно чирикать и принимают ванны в лужицах из талого снега. Чтобы быстро высохнуть, они взъерошивают клювом перышки и отряхиваются. А также они начинают строить гнезда, где к лету появятся новые маленькие воробышки — птенцы.



(1)Тишь, но на заре трудно уберечь себя от покойно-блаженного оцепенения. (2) Это оцепенение вселяет в душу чуть уловимый, призывно нежный нестойкий з


вон крошечных колокольчиков, которые висели на привялых прутьях вместе с белыми нитями лесок. (3) Звук этот очень легко тогда принять за перезвон солнечных лучей. (4) И вы можете прозевать клев, если перед глазами не сгибается лозинка и каплей росы на траве не дрожит на ней колокольчик.
(По К. Воробьеву).
В1. Выпишите из предложения 1 слово, образованное бессуфиксным способом
В2. Выпишите из предложения 2. слово, правописание приставки в котором определяется ее значением – «неполнота действия».
В3. Выпишите из предложений 1-2 слово с чередующейся гласной в корне.
С1. Напишите, как вы понимаете слова К.Воробьева «покойно-блаженное оцепенение»
(см.предложение 1)__________________________________________________________





укажите ошибки 10 балов пожалуйста помогите​




20. В какой строке все выделенные слова пишутся слитно?1. мчаться (в) скачь, вернуться (за) темно, шапка (на) бекрень, располагаться (на) верху2. сиде


ть (в) низу, (с) начала хорошо подумай, взглянуть (на) право, одеться (по) модному3. работать (без) устали, шагать (еле) еле, сделать (в) ручную, поделить (по) ровну4. сделать (в) торопях, одеться (по) зимнему, исполнить (точь) (в) (точь)21. В какой строке все выделенные слова пишутся раздельно?1. поймать (на) лету, остановить (с) разбегу, сделать (на) совесть, сделать (кое) как;2. задание (на) дом, подняться (на) верх холма, выполнить (в) начале недели, рассказать (по) памяти;3. начать (с) нова, подойти (с) зади, пообещал ответить (на) днях, проникнуть (в) глубь леса;4. оказаться (на) верху крыши, исполнить (точка) (в) (точку), (в) доволь, надышаться чистым воздухом, работать (без) устали.Помогите, пожалуйста, это срочно​





устное выступление на тему моя семья​




прочитайте рассказ виктора владимировича голявкина не везёт приведите примеры предложений с разнй интонацией ввыпишите эти предложения и подчеркните с


лова на которые падает логическое ударение
Однажды прихожу я домой из школы. В этот день я как раз двойку получил. Хожу по комнате и пою.Пою и пою,чтоб никто не подумал, что я двойку получил. А то будут спрашивать еще: "Почему ты мрачный,почему ты задумчивый?"
Отец говорит:
-- Что это он так поёт?
А мама говорит:
-- У него,наверное,весёлое настроение,вот он и поёт
Отец говорит:
-- Наверное, пятёреку получил, вот и весело человеку.
Я как это услышал,ещё громче запел.
Тогда отец говорит:
-- Ну ладно,Вовка, порадуй отца, покажи дневник.
Тут я сразу петь перестал.
-- Зачем? -- спрашиваю
-- Я вижу, -- говорит отец, -- тебе очень хочется дневник показать.
Берёт у меня дневник, видит там двойку и говорит:
-- Удивительно,получил двойку и поёт! Что он,с ума сошёл? Ну-ка,Вова,иди сюда! У тебя,случайно,нет температуры?
--Нет у меня,--говорю,-- никакой температуры...
Отец развёл руками и говорит:
-- Тогда нужно тебя наказать за это пение...
Вот так мне не везёт!





Разбор слов по составу: (прошу не из интернета, там врятли правильно): предполагали, догорала, вечерняя. Если что тема чередующиеся гласные в корне сл


ова





Интерьер мастерской усадьбы с распахнутым окном - художник Хохряков. Нужно описание картины. Срочно помогите кто-нибудь пожалуйста




ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАЗадание 1. Подчеркните грамматические основы. Укажите вид односоставных предложений. 1.Горит восток зарёю новой. 2.Зал украсили цве


тами. 3.Работаем не покладая рук. 4.Поёт зима, аукает. 5. Положи книгу на полку. 6.Вечерами нам рассказывают сказки. . 7.Утренняя свежесть. . 8.Опять зима.





Спишите, расставляя пропущенные буквы и запятые. Над наречиями в сравнительной степени надпишите букву н., а над прилагательными – п.Бледне…т ночь. Ту


манов п…лена в л..щинах и лугах ст..новится белее, звучнее лес, бе..жизненней луна и серебро росы на стеклах холоднее. 2. Свеже…т с кажд..м днем и молоде...т сосны чернеет лес, сине…т мягче даль, - сд...ется наконец сырым ветрам февраль, и пот…мнел в л…щинах снег наносный. 3. Ветер снес сырой туман с полей заг...релись звезды и в д..линах зашумели воды веселей.буквы н и п нужно возле слова поставить в скобку



Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


Как написать сочинение на тему "Моя любимая птица воробей "?
напишите сочинение про воробья по плану: 1.Какие они, братья...
Воробьи (деловое описание) — сочинение , пример сочинения ...
Сочинения на свободную тему ( 5 -11 кл) - Разное, Воробьи ...
Воробьи (деловое описание) 👍 | Школьные сочинения
Сочинение " Воробей " | Образовательная социальная сеть
Сочинение на тему Воробьи
Наши соседи воробьи : интересное о пернатых непоседах
Сочинение «Описание воробья »
Воробьи Сочинение -описание - Сочинение на 5
Сочинение на тему воробей | AlphaCat.ru
Доклад про Воробья 2, 3, 4, 7 класс сообщение
Составить текст про ВОРОБЬЯ ! 15преложениями или 20
Составить текст про ВОРОБЬЯ ! какой он
Сочинение « Воробьи »
Как Шмелев Стал Писателем Сочинение
Реферат На Тему История Русского Алфавита
Латинский Язык На Улицах Современного Города Реферат
Эссе Понятие Политической Власти
Чем Запомнился 1 Класс Сочинение

Report Page