Сочинение В Жанре Экскурсионного Сообщения
⚡ 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Сочинение В Жанре Экскурсионного Сообщения
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Русский язык
› Конспекты › 2017 Урок русского языка в 9 классе. Тема: Рр. Сочинение в жанре экскурсионного сообщения.
2017 Урок русского языка в 9 классе. Тема: Рр. Сочинение в жанре экскурсионного сообщения.
Рейтинг материала:
5,0 (голосов: 2)
Если Вы считаете, что материал должен быть удален с сайта,
Вы можете оставить жалобу на материал
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
от 6.800 руб.
от 4.080 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Дзюбчук Татьяна Вадимовна
Написать
2874
10.01.2018
Русский язык
Конспекты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
15.11.2017 Урок русского языка в 9 классе.
Тема: Рр. Сочинение в жанре экскурсионного сообщения .
1) Учить последовательно излагать мысли
2) Развивать письменную речь, обогащать словарный запас
3) Воспитывать любовь к поэзии, к русским писателям.
5) подготовка учащихся к написанию сочинения.
а) учить верно определять тему и основную мысль исходного текста;
б) учить овладевать навыками в написания сочинения..
а) развивать умение логично, стройно, без искажений передавать в собственном высказывании свои мысли, используя разные способы компрессии;
б ) работать над развитием речи учащихся, развивая умение выдерживать стилевое и синтаксическое единство в работе;
в) развивать навыки построения высказывания с учетом отношения автора к проблеме;
г) развивать творческие и познавательные способности учащихся.
а) воспитывать уважение и любовь к русскому слову, русской поэзии;
б) воспитывать нравственные представления учащихся;
в) способствовать развитию коммуникативных УУД.
Планируемые образовательные результаты:
Умение выдерживать стилевое и синтаксическое единство и речевые нормы.
-формирование ценностного отношения к русскому слову;
-воспитание интереса к предмету через развитие речи и составление собственного высказывания.
-формирование нравственных ценностей;
-умение соотносить свои действия с планируемым результатом, корректировать их.
Тип урока: урок общеметодической направленности.
Методы и приемы обучения: практические, проблемные, частично-поисковые, репродуктивные, самостоятельная работа учащихся, устный опрос.
Учитель входит в класс, в руках держит букет из осенних листьев.
Ребята, на улице сейчас осень и поэтому я держу в руке вот этот замечательный букет осенних листьев. А вы знаете,Осень мое любимое время года. Любили осень многие писатели и поэты , не подскажите мне кто именно?
Осень повод поговорить о великом поэте.
– Исходя из записанных словосочетаний сформулируйте, пожалуйста, тему урока, о чем же мы с вами будем говорить?
Запишите в тетрадях число, оставьте строчку для записи темы урока. А начнем мы свою работу с орфографической разминки .
Болдинская осень, прийти в кабинет, любимая библиотека, прекрасный интерьер, небольшая комната, выбирать книги, дуэль на черной реке, осмотреть квартиру, отворить парадную, любимая чернильница. (проверка работ в парах)
(Правописание безударной гласной: осмотреть, чернильница )
(Корни с чередованием: выбирать, отворить)
( Словарные слова: кабинет ,библиотека)
( Написание собственных наименований : Болдинская осень, Черная река)
( Правописание приставок пре-, при: прекрасный_)
Закончим данную работу знакомством с новыми «словарными словами »
Найдите лексическое значение данных слов, употребите их в словосочетаниях. (2-3 ответа)
Посмотрите внимательно на записанные нами словосочетания, какой темой их можно объединить ?(описание интерьера)
Итак, нас на уроке будет интересовать интерьер.
Поскольку на сегодняшнем уроке мы с вами решили говорить о Пушкине, я предлагаю вам поговорить об интерьере его последней квартиры на Набережной мойки,12, попробуйте сформулировать цель и тему урока.
Ответ: описание интерьера одного из помещений ,в котором жил Пушкин.
Ответ: Это нам поможет лучше узнать и понять поэта.
Верно, с именем Пушкина связанно много мест в России. Но сегодня мы поговорим о последнем Пушкинском адресе – Набережная Мойки ,12.
Мы проведем с вами заочную экскурсию по пушкинскому дому,а вам предстоит выступить в роли экскурсоводов.
Какие моменты из своей жизни в этом доме пережил поэт?
6.Сообщение ученика о А.С. Пушкине.
(Когда поселился в этом доме поэт, взаимоотношения с Дантесом, дуэль, смерть)
Давайте пройдем по нему с опытным экскурсаводом.
-Что же за адрес Набережная мойки,12?
- Какие чувства вы испытали при просмотре ролика?
6.Подготовка к сочинению. (Работа в группах)
(Раздаточный материал, карточки)- описание комнат по картине.
Вы еще не очень опытные экскурсоводы .Поэтому вам поручается разобрать экскурсию только по одной из комнат этого дома.
(Раздаточный материал, карточки)- описание комнат по картине.
Какой тип речи будем использовать ?(Описание)
Какие виды описаний вы знаете? ( Предмета, портрета, пейзажа ,действий, интерьера )
В каком стиле будете строить описание? (В художественном)
Как строится художественное описание? ( Общее впечатление – яркие детали – отношение к описываемому)
7. Рефлексия. Подведение Итогов Урока
- Итак, что же нового мы узнали на сегодняшнем уроке?
Перед нами кабинет Пушкина в доме на набережной реки Мойки в Петербурге. Он небольшой, почти тесный и мало освещённый. Главное здесь - книги. Их очень много. Стеллажи с книгами занимают почти все пространство кабинета.
В самом углу, между стеллажами, стоит кожаный диван, сюда принесли на руках и положили смертельно раненного на дуэли поэта. Так же мы видим деревянный дорожный сундучок, подарок деда, поэт всюду возил с собой и хранил в нем свои великие рукописи. На письменном столе чернильница-арапчонок. Рядом лежат, наброски, рукописи… И менно в этом кабинете происходили свидания с музой.Пол застелен старым потертым ковром. Пушкины не были богаты, жили скромно.
Стены комнаты украшают портреты родных и близких поэта и картина с изображением горного пейзажа. Здесь, в своём кабинете, после ранения Пушкин находился ещё около двух суток. И здесь перестало биться сердце поэта.
Номер материала:
ДБ-1027428
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тема: Рр. Сочинение в жанре экскурсионного сообщения .
Сочинение в жанре экскурсионного сообщения
Сочинение на тему « Экскурсия в краеведческий музей»
Сочинения " Экскурсия в музей" | Образовательная социальная...
Сочинение в жанре экскурсии "Достопримечательности родного..."
Отмена Сочинения В Декабре 2021
Как Оформить Реферат 9 Класс
Как Писать Сочинение Егэ 2021
Реферат Основные Сведения Об Алгоритмах
Лицевая Сторона Реферата Для Школы