Сочинение Романа Субъектное Или Объектное Значение
Сочинение Романа Субъектное Или Объектное Значение
©
Студенческая библиотека онлайн (inf{aт}studbooks.net) © 2013 - 2020
Для раскрытия понятия субъектно-объектных отношений, необходимо раскрыть такие понятия, как: субъект и объект, лирический герой, биографический и художественный образ писателя, лирический адресат, лирический персонаж. Начнем же с раскрытия таких понятий, как «субъект» и «объект». В современной науке субъект и объект понимаются следующим образом. «Под объектом речи понимается все то, что изображается, и все, о чем рассказывается: это люди и их поступки, предметы, обстоятельства, пейзаж и события, под субъектом речи - того, кто изображает и описывает» (Корман; с. 20).
В любом художественном тексте всегда присутствует субъект - тот, от кого идет речь - автор повествования. Автор сам выбирает форму, выбор же этой формы объясняется идейной позицией и художественным замыслом писателя. Исходя из этого, анализ текста строится на понимании единства содержания и формы, одним из важнейших формальных элементов произведения является субъект, расставляющий смысловые акценты, корректирующий внимание читателя.
Понятие субъекта и объекта, и их взаимодействия достаточно широкие понятия. В данной работе будет наиболее интересно понятие этих определений в литературоведческом ключе. Но для начала нужно разобрать данные термины в психологическом и философском смысле.
В психологическом контексте понятие «отношение» раскрывается следующим образом: «отношение - в самом общем виде - фиксированное по какому-либо признаку взаиморасположение субъектов, объектов и их свойств. Объект может иметь место как среди меняющихся объектов, явлений и свойств <…>, так и в ситуации выделенного, неизменного объекта в его отношении к другим объектам, явлениям, свойствам (например, отношение субъекта к политической системе)» (Карпенко; с. 242). В психологическом контексте «субъект» понимается как: « индивид или группа, как источник познания и преобразования действительности; носитель активности , осуществляющий изменение в других людях и в себе самом как другом.<…> Субъект есть целеполагающее, целостное, свободное, развивающееся существо» (Карпенко; с. 375). Объект же понимается следующим образом: «объект - фрагмент реальности, на которую направлена активность взаимосвязанного с ней субъекта. Вещи, существующие независимо от субъекта, становятся объектом того, как субъект взаимодействует с ними. В процессе действия и познания они выступают как вещи для нас, т.е. для людей, обладающих сознанием и психикой. Таким образом, взаимосвязь субъекта с объектом характеризует психический уровень взаимодействия человека с миром; физиологический его уровень определяется через взаимосвязь реакций с раздражителями » (Карпенко; с. 231).
Определения этих терминов, в психологическом ключе, важны, поскольку в данной работе важно понимать значение терминов «объект» и «субъект». Исходя из выше упомянутых определений, можно сделать вывод, что в психологическом ключе, субъект - существо, познающее что-либо, или осуществляющее изменение в других людях. Он является активным. Объектом является вещь, на которую направлена активность субъекта. Их взаимосвязь - есть связь человека с миром, его понимание и видение мира.
Согласно философскому словарю существуют два аспекта трактовки субъектно-объектных отношений: глобальный и локальный. В первом случае - объект (материя), а субъект (Бог, идея или сознание). Все это вместе - «можно квалифицировать как материализм, идеализм (объективный либо субъективный) либо дуализм» (философский словарь). В локальном же аспекте представляется несколько иначе: «с одной стороны, он сам, оснащенный наличествующими у него орудиями познания, а с другой - противостоящий ему объект, природа, познаваемый им мир» (философский словарь).
Следовательно, субъектные связи и отношения, это «мир «мнений», всевозможных мнемонических схем, гносеологических моделей, умозрительно (априори) созданных концепций, составляющих аппарат познания. Объектные связи и отношения это имманентные, присущие миру законы, существующие вне и независимо от субъекта и его эпистемологической практики. Постижение этих законов, открытие их субъектом «для себя» и составляет содержание субъектно-объектных и объектно-субъектных связей и отношений: первые - это каналы воздействия на объект, а вторые - каналы получения его реакции на эти воздействия (отражение объекта), представляющей собою ту информацию, на основе которой делаются заключения о характере объектных связей и отношений, что собственно знание и образует» (философский словарь).
Исходя из выше упомянутых определений, можно сделать вывод, что в философском аспекте субъект - Бог, идея или сознание, а объект - материя. Их взаимосвязь сложна, она составляет аппарат сознания.
В философском контексте стихотворения Маяковского, согласно Сироткину Е.Н., понимаются следующим образом: «Если в традиционной культуре эстетическое познание мира совершается в точке столкновения двух сил в результате борьбы, противодействия субъективного объективного, то в поэзии такое познание осуществляется на энергетическом поле деятельности субъекта, объективное здесь практически сведено к нулю. Мир не нуждается в абсолютном объекте (Боге), все функции Бога присваивает себе поэт-заумник: он является началом мира, он воплощает в себе принцип его организации.
Иначе Субъект - художник - реализует свои претензии на роль Бога в поэзии В.В. Маяковского. <…> Фундаментальный принцип этой поэтики - реализация метафоры, или, шире, «овеществление семантики» (И.П. Смирнов). Это становится возможным благодаря тому, что в традиционных метафорах первый член «занимает ярус актуализаций, конкретных объектов», «являет собой мир (изображаемое)», а второй представляет «ярус родовых понятий» и «играет роль языка (изображающих средств)». Маяковский же снимает эту двойственность: благодаря тому, что в его произведениях ведущим приёмом становится реализация метафоры, деление на «изображаемое» и «изображающее», на «означаемое» и «означающее» перестаёт быть релевантным. Означаемое сохраняется лишь постольку, поскольку читатель в состоянии идентифицировать слово Маяковского с «общеязыковым» словом. У Маяковского слово вступает в иные отношения с другими словами, нежели в обычном языке, и почти полностью утрачивает свои прежние свойства - такие, как отнесение к семантическим комплексам, синонимические свойства, ограничения сочетаемости» (Сироткин; с. 1).
Субъектно-объектные отношения в литературоведении, прежде всего, связаны с такими понятиями, как лирический герой (лирический субъект) и адресат лирического произведения.
Лирический герой - одно из основных и оригинальных понятий отечественного литературоведения. Лирический герой - поэтический или прозаический персонаж, являющийся жертвой тех или иных обстоятельств, желающий преодолеть их (как, например, некрасовский герой) или призывающий услышать себя, призывающий принять какие-то меры (как герой Маяковского).
Согласно Хализеву В.Е.: «Лирический герой не просто связан стесненными узами с автором, с его мироотношением, духовно-биографическим опытом, душевным настроем, манерой речевого поведения, но, оказывается, от него не отличимым. Лирическое произведение организуется сознанием и речью единого субъекта (лирическое «я»). Иногда, под лирическим «я» подразумевается несколько субъектов» (Хализев; с. 18).
Многие литературоведы высказывали свои точки зрения на взаимосвязь между лирическим героем и автором (поэтом). Связь эта осознавалась по-разному. С.Н. Бройтман утверждает, что для лирической поэзии «характерна не «интерсубъектность», т.е. запечатление взаимодействующих сознаний. Чувства поэта становятся одновременно и нашим чувством. Автор и его читатель образует некое единое, не раздельное «мы» и в этом состоит особое обаяние лирики» (Хализев; с. 12).
По мнению Кормана Б.О. «собственные жизнь, биография, внутренний мир во многом служат для писателя исходными материалом, но этот исходный материал, как и всякий жизненный материал, подвергается переработке и лишь тогда обретет общее значение, становясь фактом искусстве: одно в процессе переработке опускается, другое сглаживается, третье резче выделяется, и в результате возникает художественного образа, который и похоже и не похоже на реальный биографический образ писателя. В отличие от биографического образа, художественный образ автора воплощает мировоззрение автора, его идейную позицию, творческую концепцию писателя» (Корман; с. 152).
На примере стихотворения Лермонтова («Спеша на север издалека»), Корман Б.О. показывает, что образ автора и биографический автор полностью могут не совпадать (сопоставление фактов реальной биографии и биографии художественной). Биографы Лермонтова не сомневаются что «я» стихотворения и М.Ю. Лермонтов - одно и то же лицо. Однако если вдаваться в детали, можно увидеть некоторые факты которые не совпадают с реальными фактами жизни Лермонтова.
На примере поэзии Некрасова, Корман Б.О. определяет лирического героя следующим образом: «Лирический герой у Некрасова был поразительно нов прежде всего, по своей биографии и судьбе.<…> Герой Некрасова одинок. Мотив одиночества, появившись буквально в первых стихотворениях зрелой поры, в середине 40-ых годов, становится в дальнейшем одним из самых устойчивых» (Корман; с. 82).
Из всего выше сказанного можно сделать вывод: в лирическом произведении с одной стороны автор отображает самого себя, свои чувства, эмоции в своем лирическом герое. Лирический герой, в большинстве случаев, является прямым передающим самого поэта или писателя. Чувства лирического героя описываются достаточно подробно, что читатель сам испытывает чувства, испытываемые героем. С другой стороны, лирический герой является образом эпохи (образом жизни людей) передаваемый автором. В данном значении автор не всегда поддерживает своего героя, и даже иногда, осуждает его, показывая читателю чему не нужно следовать.
Для раскрытия субъектно-объектных отношений в литературоведении помимо термина «лирический герой» важен такой термин, как «лирический адресат - герой лирического произведения, к которому устремлены раздумья и чувства автора (структурно это выражено в форме обращения или послания). Именно таким образом вызваны авторские переживания, запечатлённые в произведении. О его взглядах, симпатиях и антипатиях, отношении к окружающему миру мы узнаём по тому, как он оценивает изображаемую личность» (Киров; с. 1).
Согласно Рубцову Н., лирический адресат является формой выражения авторского сознания в лирике. Автор, при помощи лирического адресата, высказывает свои убеждения, свою точку зрения. Еще одной формой выражения авторского сознания в лирике является лирический персонаж.
«Лирический персонаж - герой ролевой лирики, где автор, подобно актёру, играет ту или иную роль, перевоплощаясь в другого человека. Поэт выступает от лица этого человека, выражая его мысли, чувства, переживания. Объектом лирического изображения становится здесь не автор, а герой, замещающий его и превращающийся в субъект лирического повествования. Лирический персонаж отделяется от автора, часто не совпадает с его жизненным обликом, хотя иногда и обнаруживает сходные, в редких случаях двойственные черты (образ-двойник)» (Киров; с. 1).
Таким образом, лирический герой (персонаж, адресат) является голосом автора (поэта). Он является тем самым субъектом, который хочет донести до объекта (т.е. читателя.) свои рассуждения, размышления, идеи. Так и Маяковский, обращаясь к обществу со своими идеями, требует и просит, чтобы его услышали. И страдает, потому что остается не понятым и не услышанным.
В его творчестве можно найти не мало примеров, где Маяковский критично выражает свое отношение к обществу и призывает услышать себя. В следующей главе представлен анализ стихотворений В.В. Маяковского «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Нате!».
Субъектно - объектная организация литературного произведения ...
Субъектно - объектные отношения в лирическом произведении
Особенность построения этого романа XIX, в фокусе которого...
Современный русский язык. Морфология | Kursak.NET
Принципы анализа художественного произведения и построение...
Субъектная организация. "Точка зрения"
3.2. Субъектная организация (эпос, драма)
Значение падежей имени существительного
Виды синтаксических отношений — Студопедия.Нет
Билет 9. Субъектная организация литературного произведения .
Эссе о субъект - объектном отношении – тема научной статьи по...
О субъект - субъектном методе чтения — Журнальный зал
Английские объектные местоимения – в чем их особенность
Характеристика Образа Простаковой Из Комедии Недоросль Сочинение
Сочинение По Творчеству Куприна 11 Класс
Как Называется Первое Сочинение Моцарта
Срезовая Контрольная Работа 8 Класс
Сочинение На Тему Человек И Животное