Сочинение Про Закат 2 Класс
Сочинение Про Закат 2 Класс
Написать сочинение на тему закат 2 класс
Закат солнца – одно из самых завораживающих явлений природы. Лучше всего его наблюдать летом на открытых пространствах – в степи или на море, там, где видна линия горизонта. В закатный час на море или на реке невероятные цвета облаков в небе отражаются в воде, и еще по ней бежит солнечная дорожка. В городе закат красив по-своему. Догорает летний день. Солнце медленно опускается к горизонту. Оно уже не такое обжигающее и слепящее, как днем, а мягко пригревает теплыми вечерними лучами. Природа замирает, почти не слышны гул машин и гомон людских голосов, становится все тише и тише. Диск солнца окрашивается в ярко-оранжевый цвет и становится тем больше, чем ближе опускается к земле. Теперь солнце подсвечивает облака на небе снизу, и они приобретают легкий розоватый оттенок. Когда солнце касается нижним краем кромки горизонта, начинаются вечерние сумерки. Если на небе много облаков, они расцвечены всевозможными красками заката – от ярко-желтой до приглушенно фиолетовой. На другом крае неба проступает блеклый серпик луны. Большое оранжевое солнце прощально пылает, медленно скрываясь из вида. Сначала кажется, что оно движется очень медленно, пробегая лучами по ветвям деревьев и окнам домов, а потом резко ныряет за горизонт. Земля погружается в сумерки. А в небе еще некоторое время блеклое зарево в том месте, где спряталось солнце. Быстро темнеет, и в небе загораются первые звезды. Наступает ночь…
Определите идею рассказа как хлеб на стол пришёл?
помогите с тестом, пожалуйста
1.Назовите вид СП, в котором ПП равноправны по смыслу и связываются сочинительными союзами.
А) сложноподчиненное
Б) бесс
…
оюзное
В) сложносочиненное
Г) усложненной конструкции
2.Какими союзами не могут быть соединены ПП в составе ССП?
А) соединительными
Б) разделительными
В) противительными
Г) подчинительными
3.Какими союзами соединены простые предложения в составе сложного ?
Не то дым идет от костра, не то туман поднимается над болотом.
А) соединительными
Б) подчинительными
В) разделительными
Г) противительными
4. УкажитеБСП.
А) Растроганный эвенк не знал, как выразить жене свою благодарность за ее преданность и верность ему.
Б) Его беспокоило только одно: как бы она не уехала в Москву, испугавшись ненастья.
В) Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье темном
Г) Некоторые утверждают, что воспоминания приходят с возрастом, но они ошибаются.
5.Укажите сложносочинённое предложение:
А) Господин из Сан-Франциско ехал в Старый Свет на целых два года с женой и дочерью, единственно ради развлечения.
Б) Он был твёрдо уверен, что он имеет полное право на отдых, на удовольствия, на путешествие во всех отношениях отличное.
В) Конечно, он хотел вознаградить за годы труда прежде всего себя, однако был рад за жену и дочь.
Г) Китайцы, которых он выписывал себе на работы целыми тысячами, хорошо знали, что это значит.
6) Определите бессоюзное сложное предложение
А) Лес, горы слились, всё окуталось густым туманом.
Б)То солнце светит, то идёт дождь.
В Прошло много времени с тех пор, как они разлучились.
Г) Там счастье не диво, где трудятся красиво.
помогите с тестом
1. Какой знак препинания ставится между частями бессоюзного сложного предложения, если второе предложение указывает на причину того,
…
о чем говорится в первом?
А) запятая; В) восклицательный знак;
Б) точка с запятой; Г) двоеточие;
Д) тире.
2. Определите тип сложного предложения
Вы раздвинете мокрый куст - вас так и обдаст теплым запахом ночи
А) сложносочинённое; В) бессоюзное сложное;
Б) сложноподчинённое; Г) простое.
3.Определите, какой знак препинания пропущен в бессоюзном сложном предложении
Деревья словно плакали с ветвей их на землю всё время падали крупные капли.
А) запятая; В) точка с запятой;
Б) двоеточие; Г) тире.
4. Определите синтаксические отношения между частями бессоюзного предложения
Закат уже начал темнеть, на небе зажглись первые звёзды.
А) одновременности и последовательности;
Б) противопоставления;
В) условные;
Г) причинно-следственные.
5.В каком бессоюзном сложном предложении необходимо поставить точку с запятой.
А) Вижу лес кончился.
Б) Небольшая роща отделяющая наше село от соседнего совсем растеряла листву и стала полупрозрачной небо было голубовато-серым и каким-то заплаканным словно провожало птиц и лето и меня.
В) Деревья распускали свои клейкие и пахучие листья липы надували лопавшиеся почки.
Г) К концу марта наконец потеплело небо прояснилось прохожие заметно повеселели.
6.В сложносочинённых предложениях с соединительными союзами:
А) указывается на чередование явлений
Б) перечисляются явления, которые происходят одновременно или
следуют одно за другим
В) противопоставляется одно явление другому
Г) указывается на возможность одного явления из двух или нескольких
7. Укажите сложносочинённое предложение с разделительным союзом:
А) Целую ночь придётся спускаться к долинам, и только на заре удаётся уснуть мёртвым сном.
Б) День обрадует меня людьми и солнцем, или опять надолго обманет меня он.
В) Буду чувствовать одно: сладость тепла после холода.
Г) Туман и буря встречали меня на высоте, а жуткое одиночество охватывало на перевале.
8.Укажите сложносочинённое предложение с противительным союзом:
А) Можешь шагу прибавить или силёнок нет?
Б) Гроза разразилась, и дождь освежил томящую землю.
В) Всё проходит, да не всё забывается.
Г) Не то светало, не то темнело.
9.Укажите БСП.
А) С утра был туман, но к завтраку погода разгулялась.
Б) Уже по одному свисту ветра и по туману чувствуется, как глубоко овладела поздняя ночь горами.
В) Как ночь, надвигалась на меня горести и страдания, и наступал час разлуки со всем родным.
Г) Льётся тёплый солнечный воздух в комнаты, да шумят воробьи на сирени.
10.Укажите ССП с соединительным союзом.
А) Казалось, что скоро всем станет легче.
Б) Гремят соловьи, и заливаются жаворонки…
В) Подул ветерок, заволновались хлеба, и побежали по ним сизые волны.
Г) То облака медленно тонули в его омутах, то воды, позванивая на
перекате, серебрились от ветра.
написать небольшое сочинение на тему: " Какие чувства и мысли возникают у читающего стихотворение М.Ю. Лермонтова "Москва! Москва! Люблю тебя, как сын
…
..."?"
помогите с тестом
1. Укажите сложносочинённое предложение.
А) Когда набежал ветер, верхушки деревьев зашевелились
Б) Склоны сугробов были настолько к
…
рутыми, что на них невозможно было взобраться.
В) То солнце спрячется, то светит слишком ярко.
Г) Снег сгребали в высокие копны, грузили на машины и увозили к фермам.
2. Какое из предложений является сложносочинённым с противительным союзом
А) Дождь прошёл, и лес, пронизанный солнцем, засверкал.
Б) Человека создаёт природа, она развивает и формирует общество.
В) Не то ветром сломало сосну, не то сама от старости свалилась.
Г) Русский человек любит вспоминать, но он не любит жить.
3. В этом предложении употреблён разделительный союз
А) Не то море шумело, не то ветер гудел в проводах.
Б) Мы вас не знали, да и знать не желаем.
В) Лисица бросилась влево, а собаки помчались направо.
Г) Луна взошла, но нам ее не было видно.
4. Найдите ССП.
А) Для того чтобы правдиво сыграть любую роль, прежде всего нужно найти зерно художественного образа.
Б) Где-то вдали небо ещё краснело, и туда быстро летели тяжелые облака, чуть-чуть отражаясь в воде.
В) Слой облаков был очень тонок - сквозь него просвечивало солнце.
Г) Только слышно шуршание сухих листьев.
5.Определите тип предложения:
Дождь вымочит, солнышко высушит.
А) ССП
Б) СПП
В) БСП
Г) Простое
6. Выделите бессоюзное сложное предложение с пояснительными отношениями
А) Я твердо знаю: умереть не страшно.
Б) Лето припасает – зима поедает.
В) Пили чай, гостей было много, разговор был общий.
Г) Махнет птица раз – станет светлым-светло.
7. Назовите вид сложного предложения, в котором простые предложения объединены в одно сложное целое только по смыслу и с помощью интонации
А) бессоюзное;
Б) сложноподчинённое;
В) сложносочинённое;
Г) усложнённой конструкции.
8. Какой знак препинания ставится между частями БСП, если первое предложение указывает на время или условие того, о чём говорится во втором предложении?
А) запятая; В) точка с запятой;
Б) двоеточие; Г) тире;
9. Укажите, какой знак препинания пропущен.
Я верю мы во что бы то ни стало в конце концов увидимся с тобой.
А) запятая
Б) точка с запятой
В) двоеточие
Г) тире
10. Укажите, какой знак препинания пропущен.
Ты сам знаешь спешить нам некуда.
А) запятая
Б) точка с запятой
В) двоеточие
Г) тире
помогите с тестом
1. Когда не ставится запятая между однородными членами предложения?
А) перед противительными союзами
Б) перед повторяющимися союзами
…
В) перед одиночным соединительным союзом
Г) если однородные члены не соединены союзами.
2.Какой знак ставится перед однородными членами, если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения?
А) знак не нужен
Б) двоеточие
В) тире
Г) запятая
3. Какие знаки нужно ставить, если обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается?
А) тире, тире
Б) двоеточие, тире
В) двоеточие, запятая.
Г) знак препинания не нужен
4. Укажите предложение с однородными определениями.
А) По всей комнате разбросаны белые чистые тетрадные листки.
Б) В нашем саду растут вкусные спелые яблоки.
В) Она посмотрела на него большими чёрными грустными глазами.
Г) В углу стоял старый немецкий рояль.
5.Укажите СПП с придаточной сравнительной частью.
А) Куда дерево клонилось, туда и повалилось.
Б) Самолюбие – архимедов рычаг, которым землю можно с места сдвинуть.
В) Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее.
Г) Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный свет.
6.Укажите предложение с обстоятельством образа действия.
А) Хутор раскинулся далеко в стороне.
Б) Девочка эта появилась у нас на заводе весной.
В) Глухо и равнодушно шумела тайга.
Г) При звуках этой песни шире распахивались окна и двери в избах.
7.Определите тип придаточного предложения.
Где нет любви к искусству, там нет и критики.
А) придаточное изъяснительное
Б) придаточное образа действия
В) придаточное места
Г) придаточное времени
8.Определите разряд выделенного обстоятельства в предложении:
Мы выходили на крутой утес любоваться поднимающимся из воды солнцем.
А) обстоятельство времени
Б) обстоятельство причины
В) обстоятельство условия
Г) обстоятельство цели
9.Указать предложение с обстоятельством условия:
А) В начале мая будем сдавать экзамены.
Б) В столице все было уже готово к празднику.
В) При желании можно добиться всего.
Г) Надо поздравить родителей с праздником.
10.Определите СП с придаточной частью причины:
А) Преподаватель постоянно проводил с учащимися консультации, которые помогли им успешно сдать экзамены.
Б) Родиной мы зовем нашу страну потому, что в ней родились.
В) Где нет знаний, там нет и смелости.
Г) Я думал о людях, рядом с которыми прошла моя жизнь.
135. Спишите сочетания слов, раскрывая скобки. Объясни-те условия выбора орфограмм.1. Посеребрё(н, нные инеем деревья; ветрен, нный день; об-ветрен, н
…
ное лицо; безветрен, нная погода; комната хорошо по-белё(н, нна; тяжело ранен, нный боец; перевязать ранен, нного;писа(н, нная маслян, нными красками картина; жела(н, нныйГость; смышлен, нный мальчик; подли(н, нная рукопись.2. Илюстрирова(н, нный журнал; асфальтирова(н, нная доро-га; деревя(н, нный выкраше(н, нный пол; грибы, жарен, нныев сметане; выкова(н, нные из олова; прицеп, гружён, нный пес-ком; белён, нная комната; подли(н, нные экземпляры.
Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program
Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.
написать сочинение на тему закат 2 класс - Школьные Знания.com
Сочинение на тему: Закат солнца
Написать сочинение на тему закат 2 класс
Сочинение про закат . срочноо — Знания.site
Сочинение на тему: " Закат "
8 Класс Алгебра Контрольная Работа Номер 1
Мцыри Сочинение 8
Дипломная Работа Автомобильный Транспорт
Бренд Курсовая
Контрольная Работа Spotlight 8 Module 2 Ответы