Сочинение Про Русский Язык 8 Класс

Сочинение Про Русский Язык 8 Класс



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Сочинение Про Русский Язык 8 Класс



Мини сочинение на русском языке тема (русский язык) 8 предложений ​





Задание 1. Вспомните и составьте кластер «Признаки текста»
2.- Сделайте вывод. Что такое текст?
Текст – это …….
Задание 2
Восстановить строки из извес


тного стихотворения Ф.И. Тютчева . Запишите.
Короткая, но дивная пора —; Есть в осени первоначальной; И лучезарны вечера...; Весь день стоит как бы хрустальный; Но далеко еще до первых зимних бурь; Пустеет воздух, птиц не слышно боле,; На отдыхающее поле... ; И льется чистая и теплая лазурь.
Строки, которые получились :
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера...
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле... Ф. И. Тютчев
Поскольку текст – это связное законченное высказывание, в нем всегда говорится о чем–то, у него есть тема.
- Определить тему стихотворения и его основную мысль. (письменно)
- Какое изобразительно- художественное средство использует автор, чтобы создать яркую картину?(письменно)
Задание 3 Вы уже знаете, что для текста характерна грамматическая связь между предложениями.
1) Цепная связь.
Объяснение на примере текста:
Вокруг города по низким холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. В лесах попадались большие луговины и глухие озера с огромными старыми соснами по берегам. Сосны все время тихонько шумели. (Ю. Казаков).
2) Параллельная связь
Объяснение на примере текста "Осень":
Наступила осень. Клены стоят, задумавшись, на опушке, словно грустят о том, что пришел сентябрь. Внезапный порыв ветра безжалостно срывает осеннюю красу с грустных берез
.
Данный пример должен служить образцом параллельной связи. Каждое новое предложение прибавляет новую подробность в картине наступления весны.
- Для того чтобы отработать умение различать виды связи, выполним практическую работу. (Переписать тексты и выполнить задание)
Определите признаки текста, постройте схему текста и определите вид грамматической связи предложений.
1. Над посёлком плыло тёмное небо с яркими, иглистыми звёздами. Они сверкали, искрились, то загорались, то угасали. Такие звёзды бывают только осенью. Ведь осень - самое красивое время года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень была самой любимой порой.
2. Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна красно-жёлтых клёнов и осин. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы.





Помогите решить СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА 35 БАЛООООООООВ!




5. Как соединить слова?а) Образец: Упражнение, учебник — упражнение из учебника.Глава, книга. Задача, сборник. Страница, тетрадь. Стихотворение, журна


лРисунок, альбом. Ученик, девятый класс.б) Образец: Дверь, класс дверь класса.Кружок, русский язык. Урок, музыка. Журнал, класс. Повторение, урокОбложка, тетрадь. Подсказка, ответ. Неделя, русский язык. Язык, дружба.в) Образец:Альбом, рисование-альбом для рисования.Папка, бумаги.Шкаф,книги.Тетрадь, черновик.Зал,занятия.Комната,игрыг) Образец: Сочинение,летература-сочинение по летературе.Консультация,математика.Олимпиада,русский язык.Задание,история.Упражнение, кыргызкий язык.Контрольная работа,ботаника.помогите срочно пожалуйста (заранее спасибо)даю 10балов​





Напишите быличку про то как я с кем то встретился с бабой игой!




Вопросов много поэтому дам 25
баллов
1.дайте определения имени существительного?
2.что вы узнали о склонении и роде существительных?
3. У каких сущес


твительных и в каких падежах в единственном числе пишутся буквы е и и?
4.как образуется имена существительные?
5.как отличить существ. С приставкой не-
От существ. С отрицательной частицей не?
6.как различить на письме суффиксы -ек и -ик?
7.расскажите о правописании букв ч и щ в суффиксе -чик и -щик?
8.как мы определяем когда нужно писать о а когда е после шипящих в окончаниях и в суффиксах существительных?
Буду рад если поможете





Кому не сложно !!!!!
Выполнитьзвуео-буквенный разбор слов ночью пж




Выполнить звуко-Буквенный Разбор словА ночью




Составить приставочно-суффиксально
слово народ




тетради написано часы 2020 Каждый сезон Наследие является сумма его это вы можете через некоторое время получится число 123 456 Если вы проводите вре


мя А если нет то Объясните почему ​



Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


мини сочинение на русском языке тема ( русский язык )...
Сочинение на тему Русский язык в современном мире
Сочинение на тему « Русский язык »
Сочинение про русский язык (2, 3, 4, 6, 8 , 10, 11 класс )
Сочинение про русский язык :: школьное сочинение на...
Эссе На Тему Типология Групп
Лекарственные Препараты И Их Безопасность Реферат
Фипи Итоговое Сочинение Изложение
Реферат Правовой Статус Самозанятых Граждан
Краткое Сочинение Описание Рассказа Недоросль

Report Page