Сочинение Повествование Зима
Сочинение Повествование Зима
Сочинение-повествование на тему ,,Зима,,
1. Допиши слова, значения которых приведены ниже:
а) Перерыв между уроками - ____________________________________________
б) Предмет мебели для хранен
…
ия вещей – _________________________________
2. Укажи словосочетание, которое употребляется в переносном значении, является фразеологизмом:
а) колючий еж б) колючий взгляд в) колючая проволока
3.Объясните смысл фразеологизмов:
Ловить мух - ______________________________________________________
За тридевять земель - _______________________________________________
Бросать слова на ветер - ____________________________________________
Волосы встали дыбом - _____________________________________________
4. Слова, отвечающие на один и тот же вопрос, близкие по значению – это:
а) омонимы б) синонимы в) антонимы
5. Отметь, какие группы слов являются синонимами:
а) бежать, мчаться, нестись б) бежать, бегун, беглец
в)быстрый, скорый, стремительный
6. Соедини синонимы:
смелый беда
горе исчезнуть
радость отважный
скрыться счастье
7. Слова, отвечающие на один и тот же вопрос, противоположные по значению – это:
а) омонимы б) антонимы в) синонимы
8. Найди правильную пару антонимов:
а) жара - зной б) белый – розовый в) вперёд – назад
9.Соедини линиями антонимы:
Грязный жёсткий лёгкий редкий
чистый
Больной нашёл низкий высокий
Тяжёлый частый мягкий
Здоровый потерял
10.Подчеркни многозначные слова:
Книга, ключ, язык, фломастер, молния, тетрадь
11* Творческая работа.
Замени повторяющиеся слова синонимами. Запиши предложение.
На красивой клумбе растут красивые незабудки и красивые анютины глазки
Пожалуйста, сделайте полный синтаксический разбор предложения: Приходя на очередной экзамен, свято веришь в свою удачу. !!!СРОЧНО!!!
русский язык в моей жизни сочинение
1. Допиши слова, значения которых приведены ниже:
а) Перерыв между уроками - ____________________________________________
б) Предмет мебели для хранен
…
ия вещей – _________________________________
2. Укажи словосочетание, которое употребляется в переносном значении, является фразеологизмом:
а) колючий еж б) колючий взгляд в) колючая проволока
3.Объясните смысл фразеологизмов:
Ловить мух - ______________________________________________________
За тридевять земель - _______________________________________________
Бросать слова на ветер - ____________________________________________
Волосы встали дыбом - _____________________________________________
4. Слова, отвечающие на один и тот же вопрос, близкие по значению – это:
а) омонимы б) синонимы в) антонимы
5. Отметь, какие группы слов являются синонимами:
а) бежать, мчаться, нестись б) бежать, бегун, беглец
в)быстрый, скорый, стремительный
6. Соедини синонимы:
смелый беда
горе исчезнуть
радость отважный
скрыться счастье
7. Слова, отвечающие на один и тот же вопрос, противоположные по значению – это:
а) омонимы б) антонимы в) синонимы
8. Найди правильную пару антонимов:
а) жара - зной б) белый – розовый в) вперёд – назад
9.Соедини линиями антонимы:
Грязный жёсткий лёгкий редкий
чистый
Больной нашёл низкий высокий
Тяжёлый частый мягкий
Здоровый потерял
10.Подчеркни многозначные слова:
Книга, ключ, язык, фломастер, молния, тетрадь
11* Творческая работа.
Замени повторяющиеся слова синонимами. Запиши предложение.
На красивой клумбе растут красивые незабудки и красивые анютины глазки
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАМ 30 БАЛЛОВ Составить словосочетания по схеме: сущ. + сущ. Указать главное и зависимое слово. Преданность, Родина; стремление, ц
…
ель; настойчивость, работа; воля, победа; забота, товарищ; любовь, природа; интерес, живопись.
Упражнение 4.
Составьте словосочетания с данными словами. Объясните значение приставок пре- и при-.
Превратить, презирать, преодолеть, претворить, при
…
выкнуть, пригласить, приготовить, приостановить, превзойти, превратиться.
Упражнение 5.
Замените обороты словами с приставками пре- и при-.
Усердный, старательный; находящийся возле школы; приехать куда-нибудь; сообщить недругу какую-либо тайну; устный рассказ, история, передающаяся из поколения в поколение; склонности, ставшие обычными, постоянными; обратить что-либо в нечто другое; лечь ненадолго; охранник, стоящий у ворот; перестать что-либо делать; немного открыть.
Помогите пожалуйста, надо срочно!! Дам 45БАЛЛОВ!!!!!
Выполните пожалуйста только задание мне надо только его
Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте недостающие знаки преп
…
инания.
1.Нач_нался второй день войны. 2.За ваго(нн,н)ыми окнами рассветало. 3.С каким(то) затае(нн,н)ым страхом ждала я встречи с (М,м)осквой. 4.Мне к_залось, что за вчерашний день в ней должно было всё переменит_ся. 5.Город, по-видимому, выгл_дит сегодня совсем иначе. 6.Но пр_вокзальная площадь меня успокоила своей обыденност_ю.
7.По улице Горького (не) спеша шла поливоч(?)ная машина, разбрызг_вая прозрач(?)ную ледя(нн,н)ую воду. 8.Молчаливые дворники, бе_шумно волоча дли(нн,н)ые чёрные шланги, ударяли водя(нн,н)ыми струями вдоль и поперек тротуара. 9.Всё бл_стело искрилось радужным сиянием ра(нн,н)его утра.
10.Навстречу нам проехала молочная цистерна промчались хлебные фургоны. 11.На пусты(нн,н)ых улицах ещё разд_вались звонки трамваев.
12.Стали встречат_ся мужчины с рюкзаками и деревя(нн,н)ыми ч_моданами. 13.Многих сопровождали жен(?)щины с красными от бессо(нн,)ой ночи глазами. 14.Торопливо прошагал пожилой поч(?)тал_он. 15.Остановившись у (пяти)этажного здания, недавно построе(нн,н)ого, он достал целую кипу зеленых повесток. 16.А по мощё(нн,н)ой улице справа пересекая нам дорогу торжестве(нн,н)о шагала по еще (не) просохшему асфальту колонна красноармейцев. 17.Прохожие останавливались и долго смотрели им вслед.
(По Л.Кассилю)
Задания
1. Определите стиль текста.
2. Определите тип текста.
3. Из предложений 14, 16 выпишите словосочетания с наречиями, определите разряды наречий.
4. Сделайте морфемный (по составу) и словообразовательный разборы слов БЕСШУМНО, СПРАВА.
5. Выполните синтаксический разбор предложения:
Всё бл_стело искрилось радужным сиянием ра(нн,н)его утра. (Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, знаки препинания).
Контрольная работа по русскому, помогите пожалуйста!
1. Найдите ошибки, выпишите неверное слово
Определение – это второстепенный член предложения, к
…
оторый обозначает предмет и отвечает на вопросы: какой? чей? как? где?
2. Укажите прямое дополнение
А) служил в армии В) посмотрел на картину
Б) доволен другом Г) купил журнал
3. Укажите косвенное дополнение
А) не говорил ничего В) не говорил никому
Б) я не говорил Г) читал книгу
4. Укажите предложение с прямым дополнением
А) Местность эта ещё не обследована учеными.
Б) Я помню осенние ночи, березовый шорох теней.
В) Кругом с тоской глубокою плывут в страну далекую седые облака.
5. В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения?
А) Мы будем рады видеть вас у себя.
Б) Фёдор хотел бежать, но силы оставили его.
В) Могу ли я что-нибудь для вас сделать?
Г) Надпись на табличке запрещала посторонним входить в помещение.
6. Каковы признаки согласованного определения?
А) согласуется с определяемым словом в падеже;
Б) согласуется с определяемым словом в падеже, числе, роде (в ед. ч.);
В) согласуется с определяемым словом в падеже и числе;
7. Укажите согласованное определение
А) крики птиц В)посуда из керамики
Б) мои стихи Г) улицы Москвы
8. Укажите несогласованное определение
А) второй этаж В) яйцо вкрутую
Б) какие-то крики Г) сварил яйцо
9. Укажите предложение с несогласованным определением.
А) Глухо отдавались шаги в застывающем воздухе.
Б) Мальчик лет пятнадцати удерживал жеребца.
В) У второго мальчика волосы были всклоченные.
Г) Полковое знамя из рук убитый не выпускал.
10. В каком предложении определение выражено причастием?
А) Одинокая сосна с большим птичьим гнездом на вершине возвышалась путевой вехой.
Б) Восьмая телега въехала на подворье утром.
В) Дети постарше опекали малышей.
Г) В ущелье тесном рать побитая лежит.
11. Журнал «Простор» – один из лучших литературно-художественных журналов Казахстана. «Простор» в этом предложении – это
А) дополнение В) приложение
Б ) определение Г) часть подлежащего
12. В каком предложении надо поставить дефис
А) Над Москвой рекой построено много мостов.
Б) Мы выписываем газету «Аргументы и факты».
В) Художника Петрова призвали в армию на второй год войны.
13. Второстепенные члены предложения, которые обозначают место, время, причину, образ действия, меру и степень, цель, называются
А) приложениями В) определениями
Б) обстоятельствами Г) косвенными дополнениями.
14. На вопросы где? куда? откуда? отвечают обстоятельства
А) места. В) условия
Б) причины Г) образа действия
15. Укажите обстоятельство причины
А) гуляли вечером В) сделал назло
Б) не увидел сослепу Г) увеличил вдвое
16. Замените согласованные определения несогласованными.
Каменный дом-
Баскетбольный мяч-
Лондонские улицы-
17. Спишите словосочетания, укажите вид дополнения – прямое или косвенное.
Убрался в комнате; оглядел помещение; открыл банку; зашёл в дом, не увидел друга.
18. Спишите, определите вид обстоятельства.
Светит ярко; вчера вечером; уехать на море; вопреки прогнозам; из-за болезни; быстро развернулся.
19. Спишите, подчеркните выделенные слова как члены предложения; укажите, какой частью речи они выражены.
Их мечта заниматься спортом стала реальностью. Дорога к центру перекрыта. Бутерброды по-швейцарски пользовались успехом.
20. Выпишите из предложения в составе словосочетаний и определите их вид.
Вдали через равные промежутки времени зажигался свет маяка и быстро потухал.
А) дополнение
Б) определение
В) обстоятельства
Выпиши из предложений причастия / причастные обороты / причастия, перешедшие в существительные. Определи, каким членом предложения они являются.
Приме
…
р:
«Тихо в поле колосилась созревшая рожь» — созревшая, определение.
«Встречающие поезд волновались» — встречающие, подлежащее.
1. На станках стояли скульптуры, закрытые сырыми тряпками — __________ , часть речи - ____
2. У провожающих были грустные лица —
_________, часть речи - _________
3. Только равномерно поскрипывали сходни, переброшенные на берег — ________, часть речи________
Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program
Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.
Сочинение - повествование на тему ,, Зима ,, - Школьные...
Повествовательное сочинение на тему зима | AlphaCat.ru
Сочинения на тему « Зима » 🌲 (10 Примеров) по классам
Сочинения на тему « Зима » - ️ «По русскому»
Сочинение на тему “ Зима ” - Litfest
Контрольная Работа Бунин Куприн 11 Класс
Керченский Рыбный Порт Дипломный Отдел
Курсовая Работа Механизмы Поперечно Строгального Станка
Дипломная Работа Посвящена
Менеджмент Как Наука Реферат