Сочинение По Рассказу Четверо Наедине С Горами

Сочинение По Рассказу Четверо Наедине С Горами



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Сочинение По Рассказу Четверо Наедине С Горами



Мини сочинение на тему: второму нет прощения, потому что... по рассказу Четверо наедине с горами




Четверо шли по леднику. В две связки.Четверо шли по леднику и молча улыбались друг другу: была прекрасная погода, и трудные горы оставались позади. В горах не увидеть такой улыбки. Так могут улыбаться лишь люди, которые много дней шли в горах, связанные одной веревкой, и теперь они благополучно возвращались вниз.Каждый думал о своем. По разным причинам люди уходят в горы. Одни искать себя. Другие наоборот: убежать от себя. Но от себя никуда не убежишь. Пока идешь к цели, вроде бы забудешь обо всем, что осталось внизу, одни только горы. Но стоит повернуть назад, все снова наваливается тебе на плечи.Четверо шли по леднику, и каждый жил уже той жизнью, что ждала его внизу. Вдруг тот, что шел первым, покачнулся, взмахнул руками. В том месте, где он только что шел, путь перерезала огромная трещина.Второго рвануло веревкой, бросило на ледник. Он пытался встать, но его неумолимо волочило к открывшейся трещине.Сбросив рюкзаки, Третий и Четвертый бросились ему на помощь, но бежать по глубокому свежему снегу было очень трудно.Второй сумел зацепиться за небольшой уступ под снегом, но удержался он на нем лишь мгновение, его снова опрокинуло на спину и поволокло дальше.Третий и Четвертый путались в снегу и видели, что уже поздно. Но на самом краю трещины Второму удалось воткнуть в лед штычок ледоруба. Распластавшись на льду, он повис над обрывом.Третий и Четвертый бежали, теряя последние силы. Вдруг Второй выхватил нож и одним ударом перерубил натянутую, как струна, веревку.Третий и Четвертый ошеломленно остановились, словно задохнулись горячим свинцом. Из трещины донесся отчаянный вскрик, а за ним удары падающего тела.Потом несколько мгновений гнетущая тишина.Потом Второй встал и сделал несколько быстрых шагов от трещины. В нерешительности остановился.И снова была цепенящая тишина. Словно горы звенели, и вот-вот что-то должно было лопнуть.Двое стояли в глубоком снегу против Второго, и обезумевшие от бега сердца колотились в висках.В глазах Второго метнулся ужас. Он сделал еще один шаг им навстречу, но двое стояли, не шелохнувшись. Он покачнулся, обхватил голову руками и, спотыкаясь, пошел назад к трещине. Остановился на краю, снова шагнул в сторону и тяжело осел в снегу.Еще напряженнее зазвенели горы.Вдруг Третий сорвал с плеча карабин. Встань! закричал он, но крика не получилось, словно в разорванном горле клокотала кровь. Вста-а-нь! закричал он, и эхо испуганно заметалось в скалах.Второй медленно и удивленно поднимался. На его лице бродила странная улыбка, и зачем-то он старался стряхнуть со штормовки снег.Третий вскинул карабин, но руки его дрожали, и мушка карабина обезумело металась по вершинам гор.Четвертый бросился к Третьему, толкнул его в плечо, грохнул выстрел, и оба, поскользнувшись, упали в снег.



Спиш из текста олицтворение сравнение антонимыПж помогите даю 40 балов​




Спиш из текста олицтворение сравнение антонимыПж помогите




помогите пожалуйста, срочно нужно
1) Выпишите номера запятых, которые выделяют обособленное обстоятельство.
На предпоследней станции (1) встретив това


рища (2) Денисов выпил с ним три бутылки вина и подъезжая к Москве (3) несмотря на ухабы дороги (4) не просыпался (5) лежа на дне перекладных саней (6) подле Ростова (7) который (8) по мере приближения к Москве (9) приходил все более и более в нетерпение.
2) Выпишите номера запятых, которые обозначают обособленное обстоятельство.
Отодрав лист от расходной книги (1) она продиктовала повару Харитону (2) единственному кистеневскому грамотею (3) письмо(4) которое в тот же день и отослала в город на почту.
3) Выпишите номера запятых, которые обозначают обособленное обстоятельство.
Она ушла в глубь комнаты (1) к стеллажу (2) и (3) встав на одно колено (4) нагнулась над нижней полкой.
4) Выпишите номера запятых, которые выделяют обособленное определение.
Там нас ожидала радушная встреча: жители города (1) уже знавшие о нашем
несчастье (2) отвели нам хорошие жилища (3) угостили отличным обедом и
снабдили нас деньгами (4) чтобы мы могли добраться куда захотим - до
Лондона или до Гулля.
5) Выпишите номера запятых, которые выделяют обособленное определение.
Каждое воскресенье (1) после обедни (2) по Соборной улице (3) ведущей к выезду из города (4) направляется маленькая женщина в трауре (5) в чёрных лайковых перчатках (6) с зонтиком из чёрного дерева.





Домашнее заданиеВставьте, где нужно, пропущенные буквы н или нн, определите производящую основу. Пута_ик, запута_ость, копчё_ости, ольша_ик, омша_ик,


масле_ица, смышлё_ость, мудрё_ость, багря_ица, варе_ик, посла_ик, изгна_ик, ремесле_ик, ко_ица, таможе_ик, привилегирова_ость, нечая_ость, оси_ик, бессо_ица, бесприда_ица, моше_ик, зво_ица, кали_ик, племя_ик, соотечестве_ик, пря_ости, лимо_ица, карма_ик, ряби_ик, гума_ость, увлечё_ость, торфя_ик, особе_ость, посла_ик, обустрое_ость, ремесле_ик, дружи_ик; совреме_ик, конопля_ик, собстве_ик, поле_ица, запута_ость, согласова_ость, убеждё_ость, болезне_ость, эрудирова_ость, распространё_ость, преда_ость, насыще_ость, избалова_ость, стра_ик, ветре_ость, цивилизова_ость, труже_ик, имени_ик, пле_ик, сторо_ик, гости_ица. Поставьте существительные в форме П. п. и Д. п. ед. ч. Выделите окончания. Составьте словосочетания. Солярий, идиллия, сарай, цикорий, улей, акклиматизация, алюминий, хоккей, Майя, диссертация, следствие, аналогия, письмо, привилегия, критерий, июль, пребывание, контузия, конь, Ия, вестибюль, вуаль, город, иллюзия, галерея, сбруя, Андрей, Савелий, Новолукомль, Сморгонь. ​





Очень срочно выделить все причастные и деепричастные обороты 35 баллов
1)Лазурь небесная смеётся ночной омытая грозой. 2)Наклонившись над полыньей Анн


а Васильевна разглядела тянущуюся со дна тоненькую нитку. Не достигая поверхности воды она лопалась мелкими пузырьками. Этот тонюсенький стебелёк с пузырьками был похож на ландыш. 3) Надвигались зимние сумерки... всё было серо, тихо в деревушке приютившейся около лощинки, среди снежных полей слившихся с тёмным небом... слышались голоса баб скликавших выпущенных овец.
4) Речка девочкой невзрачной
Притаилась между трав
То смеётся, то рыдает
Ноги в землю закопав
5) Осветив черепицу на крыше
И согрев древесину сосны
Поднимается выше и выше
Запоздалое солнце весны





13. Определите в следующих словах характер основ (непроизводная, производная, производящая) и выделите окончания. В каких словах нет окончания? Почему


?Укротительница, поочерёдный, мифология, модель, мадам, анонимный, ванна, ветвистый, манто, вытачивание, стих, обездоленность, тоска, снегирь, словесный, лето, собачий, поэтесса, божество, ураган, наугад, обещание​





В каждом предложении выделите грамматические основы (ПОДЛЕЖАЩЕЕ – цифрой 1 после слова, СКАЗУЕМОЕ – цифрой 2 после слова) и расставьте необходимые зна


ки препинания
1. Проехав пятнадцатую версту Чичиков вспомнил что здесь по словам Манилова должна быть его деревня но шестнадцатая верста пролетела мимо а деревни всё не было и если бы не два мужика попавшиеся навстречу то вряд ли бы довелось им потрафить на лад.
2 Это было единственное место в которое по рассказам деревенских жителей можно было ранить колдуна насмерть но он спасся тем что немедленно обратился в верстовой столб в котором острый инструмент башмачника застрял так крепко что тот никак не мог его вытащить и должен был расстаться с ним хотя шило башмачнику было решительно необходимо.
3. Дома у Локкарта теперь был большой порядок но жена его исполняя все обязанности жены дипломата не была счастлива она винила себя в смерти ребёнка, в том что не настояла на отъезде в Англию и кляла неудобную квартиру русский климат и даже собачка которую обессмертил художник Коровин написав её портрет не могла утешить её.
4. Я написала всё что могла написать а если бы я написала больше это было бы беззаконие.
5. Она была самолюбива живо чувствовала своё положение и глядела кругом с нетерпением ожидая избавителя но молодые люди расчётливые в ветреном своём тщеславии не удостоивали её внимания хотя она была сто раз милее невест около которых они увивались.
6. Сколько раз оставя тихонько тихую скучную и пышную гостиную она уходила плакать в бедной своей комнате где стояли ширмы оклеенные обоями комод зеркальце и крашеная кровать и где сальная свеча темно горела в медном шандале!
7. К несчастью вместо Лизы вошла старая мисс Жаксон набелённая затянутая в корсет с потупленными глазами и маленьким поклоном и прекрасное важное движение Алексея пропало втуне но не успел он снова собраться с силами как дверь опять отворилась и на сей раз вошла Лиза.





В каждом предложении выделите грамматические основы (ПОДЛЕЖАЩЕЕ – цифрой 1 после слова, СКАЗУЕМОЕ – цифрой 2 после слова) и расставьте необходимые зна


ки препинания1. Во всём что наполняет комнату чувствуется нечто давно отжившее какое-то сухое тление все вещи источают тот странный запах который дают цветы высушенные временем до того что когда коснёшься их они рассыпаются серой пылью. 2. Когда стих грохот колес на каменной мостовой Кипренский услышал свежий шум воды в городских фонтанах вода журчала и пела наполняя ночь усыпительным плеском. 3. Ветер гнал волны огня прямо на Кремль точно хотел чтобы огонь истребил чужеземцев забравшихся в русскую святыню Наполеон попробовал выйти на балкон но до чугунных перил нельзя было дотронуться так они накалились несмотря на то что пожар был довольно далеко от дворца. 4. А взглянешь на бледно-зеленое усыпанное звездами небо на котором ни облачка ни пятна и поймешь почему теплый воздух недвижим почему природа настороже и боится шевельнуться ей жутко и жаль утерять хоть одно мгновение жизни. 5. Андерсен собирал зерна поэзии с крестьянских полей согревал их у своего сердца сеял в низких хижинах и из этих семян вырастали и расцветали невиданные и великолепные цветы поэзии радовавшие сердца бедняков.6. Уже все было готово к нашему отлету упаковано снаряжение продукты инструменты личные вещи но ледяной аэродром на реке где нас с Василием Николаевичем должны были высадить затопила наледь и теперь там невозможно было посадить самолет.7. Весь сад нежно зеленел первою красою весеннего расцветания не было еще слышно летнего сильного гудения насекомых молодые листья лепетали да зяблики кое-где пели да две горлинки ворковали все на одном и том же дереве да куковала кукушка перемещаясь всякий раз да издалека из-за мельничного пруда приносился дружный грачиный гам подобный скрипу множества тележных колес.





пожалуйста, спаситееее, срочно
Сделайте разбор трех словосочетаний
Интересная книга; написать изложение; встречаться изредка


Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


Можно ли простить человеку его ошибку? Сочинение № 4644244
Сочинение . Аргументы (на материале произведений М.А. Чванова)
Сочинение на тему:"Трусость отнимает разум".. | ЕГЭ Итоговое...
мини сочинение на тему: второму нет прощения, потому что... по...
Четверо наедине с горами
Сделать Курсовую Работу На Заказ
Возникновение И Развитие Баскетбола Реферат
Адамгершілік Туралы Эссе 6 Сынып
Контрольная Работа 1 7 Класс Разумовская
Что Значит Быть Толерантным Человеком Сочинение Итоговое

Report Page