Сочинение Огэ Баллы 2021

Сочинение Огэ Баллы 2021



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Сочинение Огэ Баллы 2021





Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Фактических ошибок, связанных с пониманием тезиса, нет

Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Допущена одна фактическая ошибка, связанная с пониманием тезиса

Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Допущено две и более фактические ошибки, связанные с пониманием тезиса,

дано рассуждение вне контекста задания,

Экзаменуемый привёл два примера-аргумента из текста, верно указав их роль в тексте

Экзаменуемый привёл два примера-аргумента из текста, но не указал их роли в тексте,

привёл два примера-аргумента из текста, указав роль в тексте одного из них,

привёл один пример-аргумент из текста, указав его роль в тексте

Экзаменуемый привёл один пример-аргумент из текста, не указав его роли в тексте

Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента, иллюстрирующего тезис,

экзаменуемый  привёл  примеры-аргументы  не  из прочитанного текста

Работа  экзаменуемого  характеризуется 

смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

– логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

– в работе нет нарушений абзацного членения текста

Работа  экзаменуемого  характеризуется  смысловой цельностью,  связностью  и  последовательностью изложения,

в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

допущено более одной логической ошибки,

имеется два случая нарушения абзацного членения текста

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

допущено более одной логической ошибки,

имеется два случая нарушения абзацного членения текста

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью,

допущена одна ошибка в построении текста

В работе допущено две и более ошибки в построении

Максимальное количество баллов за сочинение по критериям

Если сочинение представляет собой полностью переписанный или

пересказанный текст, то такая работа оценивается нулём баллов по

критериям проверки ( С 1 К1–С 1 К4; ГК-1 – ГК-4; ФК1)

Сочинение, написанное на основе цитаты, отличной от цитаты в

задании 15.1 выполняемого варианта, по всем критериям проверки

Грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность его письменной речи

Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста (9.2)

Экзаменуемый  дал  верное  объяснение  содержания фрагмента. Ошибок в интерпретации нет

Экзаменуемый  дал  в  целом  верное  объяснение содержания фрагмента,

допустил одну ошибку в его интерпретации

Экзаменуемый дал неверное объяснение содержания фрагмента текста,

экзаменуемый допустил две или более ошибки при интерпретации содержания фрагмента текста,

объяснение содержания фрагмента в работе экзаменуемого отсутствует

Экзаменуемый привёл из текста два примера-аргумента, которые соответствуют объяснению содержания данного фрагмента

Экзаменуемый привёл из текста один пример-аргумент, который соответствует объяснению содержания данного

Экзаменуемый привёл пример(-ы)-аргумент(-ы) не из прочитанного текста

Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента, объясняющего содержание данного фрагмента,

экзаменуемый привёл в качестве примера-аргумента данную в задании цитату или её часть

Смысловая  цельность,  речевая  связность  и

Работа  экзаменуемого  характеризуется  смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

– логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

– в работе нет нарушений абзацного членения текста

Работа  экзаменуемого  характеризуется  смысловой цельностью,  связностью  и  последовательностью изложения,

в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

допущено более одной логической ошибки,

имеется два случая нарушения абзацного членения текста

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

допущено более одной логической ошибки,

имеется два случая нарушения абзацного членения текста

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью,

допущена одна ошибка в построении текста

В работе допущено две и более ошибки в построении

Максимальное количество баллов за сочинение по критериям

Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста (9.2)

Экзаменуемый (в той или иной форме в любой из частей сочинения) дал определение и прокомментировал его

Экзаменуемый (в той или иной форме в любой из частей сочинения) дал определение,

Экзаменуемый дал неверное определение,

толкование слова в работе экзаменуемого отсутствует

Экзаменуемый привёл два примера-аргумента: один пример-аргумент приведён из прочитанного текста, а второй – из жизненного опыта,

экзаменуемый  привёл  два  примера-аргумента  из прочитанного текста

Экзаменуемый  привёл  один  пример-аргумент  из прочитанного текста

Экзаменуемый  привёл  пример(-ы)-аргумент(-ы)  из жизненного опыта

Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента 

Смысловая  цельность,  речевая  связность  и

Работа  экзаменуемого  характеризуется  смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

– логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

– в работе нет нарушений абзацного членения текста

Работа  экзаменуемого  характеризуется  смысловой цельностью,  связностью  и  последовательностью изложения,

в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

допущено более одной логической ошибки,

имеется два случая нарушения абзацного членения текста

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

допущено более одной логической ошибки,

имеется два случая нарушения абзацного членения текста

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью,

допущена одна ошибка в построении текста

В работе допущено две и более ошибки в построении

Максимальное количество баллов за сочинение по критериям

 Критерии оценивания грамотности ЗДЕСЬ.


ОГЭ - 2021 . Русский язык. Критерии оценивания сочинения ...
Критерии оценивания ОГЭ по русскому языку 2021 год
Критерии оценивания сочинения 9.3 ОГЭ по русскому языку 2021
ОГЭ по русскому 2021 : структура и изменения MAXIMUM Блог
Оценки и баллы за ОГЭ по русскому 2020- 2021 . 9 класс
Литературные Аргументы Для Сочинения По Русскому Языку
Сочинение По Произведению М Горького На Дне
Защита Диссертации Герцена
Типы Электрических Станций Реферат
Сочинение На Чувашском Языке Про Войну

Report Page