Сочинение На Тему Зачем Учить Правила
Сочинение На Тему Зачем Учить Правила
Помогите написать сочинение-рассуждение на тему: "Зачем нужно изучать орфографические правила? "
Шаблон:
Проблема орфографической грамотности актуальна в наше время. На письме без знания орфографических правил обойтись невозможно.
Орфография – это раздел науки о языке, в котором излагается система правил написания слов. Грамотное письмо – признак культурного человека. Чтобы грамотно писать, нужно знать орфографические правила.
В тексте ……….. встречается много слов с орфограммами. Например, в предложении …………..употребляется слово ……. с непроизносимой согласной. Зная, как проверить это слово, мы никогда в нём не сделаем ошибки, да и другие слова на это же правило напишем грамотно. В тексте …….таких слов встретилось несколько:……… …
В предложении …. (……………..) встретилось слово «шёл» с буквой «Ё» в корне слова после шипящей. Часто в этом слове безграмотные люди допускают ошибку. Лучше выучить правило, чем краснеть из-за своего незнания.
Таким образом, орфография – вечный раздел русского языка и без нее не обойтись, если хочешь быть грамотным.
Пример сочинения-рассуждения:
Нужны ли нам знания орфографических правил? Безусловно, они необходимы. Знания правил правописания делают нашу речь более грамотной, понятной, организованной.
Чтобы понять, для чего нам нужна орфография, вспомним, что она изучает. Орфография – раздел науки о языке, в котором изучаются орфограммы, то есть правила правильного написания слов.
Вспомним, каковы функции орфографии. Они напрямую связны с принципами русской орфографии. Каковы эти принципы? Их три: морфологический, традиционный, фонетический. 90% слов в русском языке пишутся согласно морфологическому принципу, согласно которому необходимо сохранять единообразное написание всех значащих частей слова (морфем, то есть приставок, корней, суффиксов и окончаний) , несмотря на различие в их произношении. Фонетический принцип – мечта всех школьников: как слышим, так и пишем. Так пишутся, например, приставки на з – с. Традиционный принцип написания касаются слов, которые мы называем «словарными» , их нельзя проверить правилом, слова пишутся согласно традиции.
Рассмотрим принципы русской орфографии и их функции в тексте А. Алексина. В нём, как во всяком другом тексте, много слов с проверяемыми безударными гласными в корне слов: встречали, принеси, приходи и др. Это морфологический принцип орфографии. Согласно фонетическому принципу пишутся слова «вскипяченное» (предложение 26), вскочили, (№ 55). Традиционный принцип орфографии представлен словарными словами «минуту, «каникулы» . Словами с чередующимися гласными в корне «убирала» (18 предложение) , «вытираешь» (19).
Иногда от одной неверно написанной буквы меняется лексическое значение слова. Например, у А. Алексина дважды встречается слово «примиряла» . Измените и на е в корне, и смысл слова станет совсем иным!
Анализируя текст А Алексина, мы ещё раз убедились, что знание орфографии необходимо. Без него мы не смогли бы быстро и правильно понять прочитанное, разобраться в тех мыслях, которые хотел донести до нас автор.
Сначала решите, что хотите написать, составьте план и раскройте микротемы. Там будет проще
С чего можно начать сочинение? Поскольку надо создать текст типа рассуждения, начать надо с тезиса.
А вот Вам идеи к написанию сочинения.
Правила русской орфографии помогают нам общаться в письменной форме, правильно понимать сказанное, написанное.
О необходимости изучения русского языка говорили многие писатели и поэты. А. М. Горький: «Стыдно ученикам писать так малограмотно, очень стыдно! И необходимо, чтобы… Бойкие неряхи и небрежники постыдились своего неумения ясно выражать свои мысли и своего незнания грамматики» .
Нужно ли знать правила русской орфографии? Безусловно, нужно. Правила русской орфографии помогают нам общаться в письменной форме, правильно понимать сказанное или написанное.
Я считаю, что правила надо учить обязательно. Доказать это поможет история, которая случилась с Сеней. Он не знал, как проверить безударные гласные, и наделал в письме к маме много ошибок. Вместо «обежал» Сеня написал «обижал» , вместо «слезал» - «слизал» . Мама не поняла Сеню и очень испугалась. Она подумала, что ее сын обидел ребят, лизал гору и, как тряпку, выполоскал в реке Жучку. Вот и выходит: без правил не научишься грамотно и точно писать, понятно выражать свои мысли. Как без правил отличишь совсем разные слова «плач» и «плачь» , «бал» и «балл» ? Допустишь ошибку и перепутаешь танцевальный вечер с оценкой.
Правила нужно учить для того, чтобы хорошо знать русский язык. Мы признаем все языки, но дороже всего нам русский язык. И стыдно не изучать свой родной язык! Стыдно писать безграмотно!
Нажимая на кнопку, вы принимаете условия
пользовательского соглашения
Мы и наши партнеры используем файлы cookie, IP-адрес или информацию браузера для персонализации рекламы. Это помогает показывать более релевантную рекламу, а также использовать эти данные для настройки содержания веб-сайта для Вас. Поскольку мы ценим конфиденциальность, мы просим Вашего разрешения на использование этих технологий.
Хранение и (или) доступ к информации на устройстве
Создание персонализированного профиля рекламных объявлений
Выбор персонализированных рекламных объявлений
Создание профиля персонализированного контента
Выбор персонализированного контента
Использование маркетинговых исследований для получения результатов анализа аудитории
Разработка и совершенствование продуктов
Использование точных данных геолокации
Активное сканирование характеристик устройства для идентификации
Ответы Mail.ru: Помогите написать сочинение -рассуждение на тему : "Зачем нужно изучать орфографические правила?
Почему необходимо учить правила . Сочинение зачем нужны...
Сочинение на тему «Зачем нужны орфографические правила»
СОЧИНЕНИЕ . ЗАЧЕМ НУЖНА ОРФОГРАФИЯ - Готовимся к ГИА...
Сочинение Зачем нужны орфографические правила рассуждение...
Контрольная Работа Номер 1 Линейное Уравнение
Контрольная Работа Общение 2 Класс
Первичная Медицинская Помощь В Рб Реферат
Этика И Социальная Философия Аристотеля Реферат
Заказать Дипломную Работу Недорого У Надежного Исполнителя