Сочинение На Тему Памятники Г Почепа
Сочинение На Тему Памятники Г Почепа
помогите написать сочинение на тему достопримечательности города Почепа . Пожалуйста не берите сочинения из интернета их удалят СРОЧНО!!!!!!!!
если б было побольше баллов, бы помогла.
А какое из них их так то много достопримечательностей?
Ну, ты можешь сделать на тему: Собор Воскресенья
ну я уже написала Почеп и в интернете в других если что сайтах не удаляют.
У меня на другом акк удаляли капец! Даже если не с интернета, а когда я обясн. КАПЕЦ
Почеп (ударение на первый слог) — один из древнейших городов Брянской земли — известен с 1447 года. В течение XVI — XVII вв. город был сторожевой крепостью. В русских письменных источниках Почеп упоминается с 1489 года. У некоторых историков есть предположение, что он существовал под другим именем во время Батыева нашествия, но был уничтожен татаро-монголами и на 263 года исчез из летописей. Встречается в летописи под 1508 г., где упоминается в связи с восстанием Глинских. Город расположен на реке Судость, притоке Десны, в 84 км к юго-западу от Брянска. По версии профессора Г. И. Стафеева, пограничная крепость между Литовским и Московским княжествами называлась Чеп, а сама граница проходила, таким образом, «по Чеп». Это одна из гипотез, как город получил своё название. В застройке исторического города сохранились памятники архитектуры. История Почепа неотделима от истории района, на котором расположены ряд исторических памятников, в том числе Воскресенский собор с парком и верхним садом, в селе Красный Рог находится усадьба-музей А. К. Толстого. Почепская земля дала миру десятки достойных людей, добившихся больших успехов в области науки, культуры, медицины, образования, военного дела. К ним можно отнести композитора М. И. Блантера, заслуженного артиста РФ Г. А. Каменного, писателя, поэта и драматурга А. К. Толстого.
Из предложений исчезли подлежащие. Догадайся,что это за слова, и ВПИШИ ИХ.олсониэто сказочный персонаж, кото-рый умеет совершать чудеса.Если наклеить
…
налист кусочки цветной бумаги, можетполучиться прекраснаяАле дляСловоде Akbareloозначает Живописьводяными красками.Досегана успех помогает в любом деле.ВЦирке уже началосьНа станции в вагон вошёл новыйЭТО поезд или автобус,идущий с высокой скоростью и состановками только вкрупных пунктах.
Жук улёгся в крохотной спаленке падеж имён существительных
1. Реши, нужен ли мягкий знак. Если в слове необхо-дим мягкий знак, подчеркни его, если в слове мягкийзнак не пишется, зачеркни его.ландыш(ь), камыш(ь
…
), задач(ь), реч(ь), мелоч(ь), глуш(ь),колюч(ь), ключ(ь), туч(ь), дач(ь), хорош(ь), кирпич(ь),багаж(ь), молодёж(ь), сторож(ь) , луж(ь), свеж(ь), могуч(ь)богач(ь), рощ(ь), тиш(ь), обруч(ь), калач(ь) , груш(ь),брош(ь), вещ(ь), помощ(ь), доч(ь)Проверь себя: нужно оставить 9 мягких знаков.
Можно перенести слово так как упа-ли принести
(1)Волшебная осень парков. (2)Тихо. (3) Чуть-чуть сыровато. (4)Листья нехотяотрываются и словно повисают на невидимых паутинках. (5)Долго-долго падают
…
кленовыелистья. (6) Как они хороши! (7)Хотелось сказать садовнику, чтобы не подметал. (8)Пустьбы ходили люди по золотому ковру.(9) Как же снять? (10) Как поймать это дыхание осени? (11) Кажется, листья падаютне беззвучно. (12) Кажется, полёт сопровождает какая-то музыка. (13) Бом-бом. (14) Одинлист, другой, третий! (15) Стройная музыка в парке. (16) Музыка листопада. (17) Один ли яеё слышу?(18) Нет. (19) Вот девочка подняла голову, блестящими глазами провожает листья.(20) Рядом женщина под зонтиком. (21) Книга. (22) Но она не читает. (23) Она слушаетзолотой хоровод. (24) Вспоминаю. (25) Скорее, скорее снимать. (26) Поймать хоть отрывокмузыки листопада.ВОПРОСЫ:1.Как вы думаете, почему автор захотел скорее снимать парк. Запишите ответ.2.Какое средство речевой выразительности использовал автор в предложении 8?Выпишите это словосочетание из предложения и назовите средство выразительности.3.Подберите и запишите синоним к слову «поймать» из предложения 104.Выполните синтаксический разбор предложения 12 текста.5.Выпишите из текста номера назывных предложений. Подумайте и напишите, какова ихроль в тексте.6.Есть ли в тексте определённо-личное (-ые) предложение (-я)? Укажите его (их) номер (-а)7.Укажите номера простых безличных предложений.8.Замените одно из безличных предложений текста синонимичным двусоставнымпредложением и запишите его.9.Как вы думаете, предложение 20 текста Рядом женщина под зонтиком двусоставноеили односоставное? Свой ответ обоснуйте.
Помогите найти диктант про зиму с однородными членами для 3 класса.
194.Напишите сочинение по картине И. ЛевитанаПланотражаются, смотрят, колышется.«Золотая осень».1. Начало осени.2. Осенний солнечный денёк.3. Деревья
…
встречают осень.4. Берега реки.ДЛЯСправок: изобразил, листопад, тянутся,отражают, смотрят,колышется.(ПЖ ПО БЫСТРОМУ НАПИШИТЕ И ОТПРАВТЕ МНЕ ЖПЖПЖПЖ❣( И ДА НЕ НАДО МНОГО ПИСАТЬ НАДО норм а то моя рука точно отвалится;)
гувернер это Исконно русское слово или заимствованное? Заяц тот же вопрос ладья тоже
помогите пожалуйста!!!!Исправьте ошибки в использовании фразеологизмов. 11Что тут греха скрывать, многие подменяют чтение просмотром кинофильма. 2. Ус
…
лышав неожиданную новость, мы не знали, как реагировать, у нас буквально глаза полезли на затылок 3. Скрепя душу мы собрали вещи и тронулись в дорогу. 4. Многие пенсионеры сейчас влачат лямку. 5 Мне кажется, он сослужил вам медвежью услугу. 6. Игорь уходил в поход молодым, неопытным новичком, а вернулся старым матерчатым волком. 7. Эти выражения канули в лето. 8. Большая часть населения находится за чертой уровня бедности. 9. Программы местного телевидения оставляют желать много лучшего. 10. Не мудрствуя долго, давайте сразу перейдем к делу. 11. В конце вечера выпускники спели свою лебединую песню. 12. Он прячет топор за пазухой
Укажи вариант, где написаны только имена существительные: *1 баллкрасота, краснеть, красивый, красивееигра, чистота, осень, школаигрушечный, играть, ч
…
истый, девочка2. Имена существительные изменяются: *1 баллпо родампо числам, родам, падежампо числам и падежам3. Укажи имена существительные 1 склонения: *1 балллень, камень, окнодеревня, папа, странамысль, степь, стол4. Укажи вариант ответа, где все имена существительные употребляются только во множественном числе *1 баллножницы, шахматы, каникулыкастрюли, люди, носкивесы, праздники, песни5. В каком падеже имена существительные не употребляются с предлогом? *1 баллв винительномв предложномв именительном6. Какое имя существительное не является для других родственным? *1 баллсадовникрассадапосадкадосада7. У какого существительного ударение падает на первый слог? *1 баллкварталтортыдоговорщавель8. Найди существительное, которое не относится к женскому роду: *1 баллакациязнамяпетлякастрюля9. В каком словосочетании падеж существительного не винительный: *1 баллслушал соловьявзял мячсмотрел на моребыл в гостях у друга10. Найди существительное со следующими грамматическими признаками: нарицательное, одушевлённое, женского рода? *1 баллдля молодёжив лесувозле лисыу Кати11. У какого существительного окончание не такое, как у других? *1 баллна топол...на сирен...у деревн...в тетрад...12. Укажи ряд, где все существительные мужского рода: *картофель, фасоль, мышьлопасть, конфета, коржтюль, лебедь, шампуньшинель, кровать, каравай ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 30 баллов!!
Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program
Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.
помогите написать сочинение на тему достопримечательности ...
Достопримечательности Почепа
Памятники Почепа - достопримечательности города Почеп ...
Достопримечательности города Почеп (Брянская область)
Помогите написать сочинение на тему достопримечательности ...
Бурденко Николай Нилович Реферат
Демо 2021 Русский Язык Сочинение
Травмы Несчастные Случаи И Бжд Реферат
Русский Язык Среди Других Языков Мира Реферат
Интеллектуальное Обучение Детей Курсовая