Сочинение Литературе 20 Века

Сочинение Литературе 20 Века



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Сочинение Литературе 20 Века

ЛИТЕРАТУРА НАЧАЛА XX века Начало XX в. характеризуется обогащением литературы кри­тического реализма, появлением произведений социалистиче­ского реализма, развитием модернистских течений. Фоном ли­тературных поисков было бурное развитие капиталистических отношений и революционного движения марксистского харак­тера, а наряду с этим — глубокие религиозно-философские тео­рии, возникающие в условиях тотального кризиса всех сторон жизни. В литературе усилилось стремление дойти до самых глу­бин человеческой души, понять не только социальную сущность личности, но и ее психологию и подсознание, т.е. усилилось антропологическое начало. В реализме начала XX века переплетались различные тенден­ции, связанные с усвоением писателями традиций Л. Толстого, Ф. Достоевского. В творчество реалистических писателей орга­нично вписывались импрессионистические, экспрессионистские стилевые черты, усиливалась роль жизнеощущений самого пи­сателя в повествовании. Поэзия начала XX в. переживает небывалый взлет. Недаром этот период назван «серебряным веком» русской поэзии. Наибо­лее яркими в это время были модернистские течения: симво­лизм, акмеизм и футуризм. Модернизм явился в определенной мере порождением глубо­кого кризиса в европейской культуре в конце XIX — начале XX в. Кризис характеризовался разочарованием в прежних обществен­ных идеалах, пересмотром моральных ценностей, утратой веры в силу научного познания, вспышкой увлечения мистицизмом и идеалистически-религиозной философией; ощущение отчуж­денности мира от человека, враждебность действительности, неустойчивость и относительность всего выводили к метафизи­ческим, надличностным основам и ценностям, к уходу в субъ­ективный мир личности.



20 баллов!!! Пожалуйста помогите мне!!!Илья Репин "Запорожцы" история создания картины, историческая обстоновка...Ответ на вопрос почему это произведе


ние подробно изучают в художественных колледжах и академих... СРОЧНО!!! ​​





Сравните оценку героя рассказа И.С.Тургенева «Бирюк» исследователями С.М. Петровым и В.А.Чалмаевым. Подумайте, к какой точке зрения присоединились бы


вы? Почему? Письменно обоснуйте свой выбор.
С.М. Петров
«…Суровый, непреклонный, загадочный Бирюк появляется в рассказе в блеске молнии, в шуме грозы, на фоне мрачного леса. В округе говорят о леснике как о грозе мужиков. Он действительно не дает спуску порубщикам, но не потому, что холопски предан барским интересам и чужд своему брату мужику. Бирюк просто человек долга и считает себя обязанным беречь доверенное ему добро…
В настроениях Бирюка много мрачного, невысказанного, затаенного. Ныне он грозный лесник. А завтра по своему характеру он может стать бунтарем и мужики так же, как теперь – барин, смогут положиться на него…»
В.А. Чалмаев
«…Лесник Бирюк живет среди мужицкого мира, знает все его беды и нужды, видит вынужденное зачастую «баловство», т.е. кражи в лесу. Он строг, неподкупен. Это фанатик долга. «И ничем его взять нельзя: ни вином, ни деньгами, ни на какую приманку не идет», - говорят о нем мужики из окрестных деревень. …Старый мир держится на страхе, трепете, боязни греха, рушится, и Бирюк, как титан, хочет поддержать рушившийся небосвод предельной строгостью, беспощадностью к «баловству».
В герое сложилась отчасти досадная, но и сладкая привычка к небольшой власти…привычка и вкус к власти могут иметь и продолжение, безрадостное для народной среды. Они могут выродиться в изуверство, беспощадность. А, может быть, патриархальная душа бирюка не выдержит роли «одного в поле война» и он сорвется с места, пополнит Русь бродячую, Русь монастырскую?..»





20 баллов!!! Пожалуйста помогите мне!!!Илья Репин "Запорожцы" история создания картины, историческая обстоновка...Ответ на вопрос почему это произведе


ние подробно изучают в художественных колледжах и академих... СРОЧНО!!! ​





6)Сравни и сделай выводДам 30 балл. Помогите пожалуйста Срочно​




ВОПРОС-ОТВЕТ, о Лескове ( пример: где родился Лесков? ( село Горохова, Орловская Губерния)) СРОЧНО​




Читатели упрекают Герасима в жестокости и нелогичности его поступка, объясняя, что он мог бы взять с собой Муму в деревню.Сформулируйте свою оценку ег


о поступка.Из повести Муму





Тест по произведениям А. Фета1. В каком году было написано стихотворение А. Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила»? А. 1865 г. Б. 1871 г. В. 1876 г.


Г. 1891 г.2. Жанр произведения «Ель рукавом мне тропинку завесила»:А. стихотворениеБ. балладаВ. поэма 3. Произведение «Ель рукавом мне тропинку завесила» относится к лирике:А. любовной Б. гражданскойВ. пейзажной 4. Произведение «Ель рукавом мне тропинку завесила» опубликовано в поэтическом сборнике:А. «Вечерние фонари»Б. «Вечерние огни»В. «Вечерние зори»5. В произведении «Ель рукавом мне тропинку завесила» мир человека и мир природы:А. переплетаютсяБ. противопоставляютсяВ. враждуют6. В произведении «Ель рукавом мне тропинку завесила» лирический герой оказался:А. на озереБ. в лесуВ. у реки7. В произведении «Ель рукавом мне тропинку завесила» какой элемент пейзажа поэт называет, но не описывает:А. листьяБ. солнцеВ. ветерГ. ель8. В произведении «Ель рукавом мне тропинку завесила» себя лирический герой называет:А. «бедный изгнанник»Б. «вечный изгнанник»В. «странник бедный»9. В произведении «Ель рукавом мне тропинку завесила» что поэт называет «медным глашатаем»:А. почтовый колокольчикБ. военный барабанВ. рог охотника10. Идея произведения «Ель рукавом мне тропинку завесила»:А. воззвать человека к жизни и любвиБ. убедить, что в осеннем лесу человеку страшноВ. показать, что жизнь странника одинока и печальна11. В произведении «Ель рукавом мне тропинку завесила» лирического героя одолевают :А. противоречивые чувстваБ. радостные эмоцииВ. печальные ощущения 12. Укажите приём в стихотворении «Ещё майская ночь», который использовал автор.Какая ночь! На всем какая нега!Какая ночь! Все звезды до единойТепло и кротко в душу смотрят вновь…13. Определите способ рифмовки стихотворения «Ещё майская ночь».Какая ночь! На всем какая нега!Благодарю, родной полночный край!Из царства льдов, из царства вьюг и снегаКак свеж и чист твой вылетает май!14. В стихотворении «Ещё майская ночь» как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении? Все звезды до единойТепло и кротко в душу смотрят вновь...15. В стихотворении «Ещё майская ночь» как называется изображение неживой природы как живого существа?Твой лик, о ночь, не мог меня томить!16. В стихотворении «Ещё майская ночь» назовите изобразительное средство:Нет, никогда нежней и бестелеснейТвой лик...17. В стихотворении «Ещё майская ночь» укажите художественный приём, основанный на сопоставлении образов:...Они дрожат. Так деве новобрачнойИ радостен и чужд её убор...18. Какое настроение передано в стихотворении «Ещё майская ночь»?А. бодроеБ. возбуждённоеВ. восторженноеГ. поэтическое





СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 50 БАЛЛОВ ЗА ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ!!!!




задание 2 охарактеризуйте героя отрывка подтверждая свой ответ цитатами.теперь посмотрим что делает оставшийся одна красавица дочка Оксане не минуло,е


щё и 17 лет как во всём почти светим и по ту сторону Диканьки и по эту сторону Диканьки только и девки и не было еще никогда и не будет Ане когда населен Оксана красавица если бы она ходила не вкладки и запаски а в каком-нибудь Конотопе то разогнала бы всех своих девок парубки гонялись вязанию толпами но потерявшихся терпения стали мало-помалу и обращались к другим не так избалованным одним только кузнец был упрям и не оставлял своего волокитство несмотря на то что с ним поступаем было ничуть не лучше так с другими по выходе отца своего она долго еще ошибалась и же молилась перед небольшим в оловянных рамках зеркалом и не могла налюбоваться собою что людям вздумалось расставлять будто я хороша говорила она как бы рассеяна для того только хороша но мелкую в зеркале свежее живое в детской юности?помогите пожалуйстадам 15 баллов​





Как выглядит ваш персонаж? У него есть уникальные черты вроде хромоты или горба?Как говорит ваш персонаж? Он шепелявит или говорит с акцентом?Каков жи


зненный удел персонажа? Он принадлежит к высшему классу (например, король)? Это представитель простонародья (например, городской пьяница)?Каковы устремления вашего персонажа? Насколько они воплощаются в жизнь?Как ваш персонаж решает проблемы? Он часто разочаровывается? Ожидает, что другие будут решать проблемы за него?Чего ждут от вашего персонажа другие? Что он думает о таких ожиданиях? Он оправдывает их, превосходит или не оправдывает надежд?Что думают о нем другие персонажи? Ваш персонаж приятен или ненавистен другим? НУЖНО ВЫБРАТЬ ПЕРСОНАЖА ЛЮБОГО МОЖНО ИЗ ФИЛЬМА, СЕРИАЛА И НАПИСАТЬ ПРО НЕГО ВОПРОСЫ СВЕРХУ!!! СРОЧНО! ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫЫЫ!!!​



Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


сочинение о литературе 20 века - Школьные Знания.com
Сочинение Русская литература 20 века (9 класс)
Сочинение Русская литература 20 века (9 класс)
Сочинение Русская литература 20 века 👍 | Школьные сочинения
Сочинение о литературе 20 века
Курсовая Дифференциальная Диагностика Нарушений Речи По Логопедии
Реферат Точность Ясность Речи
Spotlight 6 Module 2 Контрольная Работа
Сочинение По Репродукции Картины
Таможенное Законодательство Российской Федерации Курсовая

Report Page