Сочинение История Героя
Сочинение История Героя
Опубликовано Аскарова Альфия Ядкаровна
вкл 30.11.2019 - 19:33
Эта история проста, Но велика. Ведь Великая Отечественная Война Была так страшна…..
В воскресенье, 22 июня 1941 года, на рассвете войска фашистской Германии без объявления войны внезапно атаковали всю западную границу Советского Союза и нанесли бомбовые авиа удары по советским городам и воинским соединениям.
Это была страшная война, но её участники обычные люди, также есть и наши земляки.
Например, один из них- это Шулаев Фёдор Сергеевич. Он как и все остальные её участники внёс неоценимый вклад в нашу победу. По его судьбе можно изучать не только историю Великой Отечественной Войны, но и историю нашей страны.
Шулаев Фёдор Сергеевич в первые годы Советской власти, как и миллионы других, пришёл в Кутеминскую школу в 1924 году. Директором работал Бабушкин Иван Прохорович, который посадил его сразу в 3-й класс. К тому времени, когда он пришёл в школу, Фёдор умел читать и писать, так как дома его обучал Сергей Чемёнович Шулаев. Через несколько дней его перевели уже в 4-й класс, где учителем был Култышев, который возбудил в нём любовь к учительской работе.
Выполнила:
ученица 7А класса
Бурайкина Камилла
Эта история проста, Но велика. Ведь Великая Отечественная Война Была так страшна…..
В воскресенье, 22 июня 1941 года, на рассвете войска фашистской Германии без объявления войны внезапно атаковали всю западную границу Советского Союза и нанесли бомбовые авиа удары по советским городам и воинским соединениям.
Это была страшная война, но её участники обычные люди, также есть и наши земляки.
Например, один из них- это Шулаев Фёдор Сергеевич. Он как и все остальные её участники внёс неоценимый вклад в нашу победу. По его судьбе можно изучать не только историю Великой Отечественной Войны, но и историю нашей страны.
Шулаев Фёдор Сергеевич в первые годы Советской власти, как и миллионы других, пришёл в Кутеминскую школу в 1924 году. Директором работал Бабушкин Иван Прохорович, который посадил его сразу в 3-й класс. К тому времени, когда он пришёл в школу, Фёдор умел читать и писать, так как дома его обучал Сергей Чемёнович Шулаев. Через несколько дней его перевели уже в 4-й класс, где учителем был Култышев, который возбудил в нём любовь к учительской работе.
В 1931 году Фёдор Сергеевич поехал в Новошешминскую ШКМ - школу молодёжи. Там он поселился у своего одноклассника, который прилагал все усилия к учёбе. В ноябре 1931 года готовился для поступления в педагогический техникум. Свои годы, проведённые в стенах этого техникума, описал в своих мемуарах.
После окончания Чистопольского техникума, у Шулаева не было денег продолжить учёбу в институте, тогда его послали в село Михайловка преподавать математику в 5- 7 классах. В 1936 году он был переведён в Письмянскую среднюю школу учителем литературы. В том же году его перевели в Кутеминскую ШКМ Черемшанского района ТАССР. И уже в возрасте 23 лет он стал директором Малоафонькинской школы. В 1939 году прошёл призывную подготовку, но перед этим женился на Бабиковой Анне Григорьевне.
10 января 1940 года он был призван в ряды Советской Армии. Направлен был в артиллерийские части в Западную Украину. Вскоре в том же 1940 году он направлен в политехническое училище в город Радомышль под Киевом.
Причиной по которой именно его отправили в это училище оказалось, как часто это бывает, "госпожа случай". Во время политзанятия он часто садился за последнюю парту и сидел с закрытыми глазами, так как сильно уставал. Но однажды на занятие, которое проводил Киселев, пришёл комиссар Диденко. Ему недовольный учитель решил показать недобросовестность солдата Шулаева, вызвал к доске для того, чтобы он ответил на вопрос по карте "Богатства Дальнего Востока". Он так увлёкся ответом, что рассказывал 25- 30 минут. После этого события его жизнь резко изменилась. Комиссар Диденко отметил его незаурядные способности и предложил отправить на учёбу в политучилище комсомольских работ в г. Радомышль.
Всю его жизнь изменила целеустремлённость, попытка добиться чего-то в жизни. Хотя он и спал всегда на последних партах, но он знал эти темы наизусть. А вот, например, если бы Фёдор Сергеевич не ответил на вопрос, да ещё так хорошо, то его жизнь бы не изменилась, а шла своим чередом. Этот случай перевернул всю его жизнь, и в лучшую сторону.
Тем временем училище функциониравало в обычном режиме до 21 июня 1941 года, хотя началась эвакуация училища только 6 июля тогоже года. К тому времени многие города Западной Украины - Киев, Житомир и другие подвергались бомбардировке немецкой авиации. А г. Радомышль был засыпан листовками, призывающими солдат сдаться в обмен на сохранение жизни. Не могли тогда солдаты и населения думать о сохранениии собственной жизни. У всех была одна мысль - изгнать захватчиков, но тогда ещё было рано, поэтому приходилось отступать.
Политучилище города Радомышль получило приказ об эвакуации на Восток. Училище снялось примерно в 12.00 или 1 час ночи и за сутки преодолело около 90 км до Киева. Днепр они переходили по мосту около Печорских Лавров. Пока они шли по мосту вместе с гражданским населением, где-то рвались бомбы. Всё училище почти сцтки было на левом берегу напротив Печорской Лавры. Спали кто где мог. Потом они продолжали эвакуацию к Бориспольскому аэродрому. Примерно 12- 13 июля училище начало отступление на Полтаву. 1 августа училище достигло Полтавы и расположилось в лесу. Немцы преследовали буквально по пятам.
Училище получило приказ от Верховного командования отступать на Дон. Затем форсировали Дон в районе станции Калач.
В 1942 году всем офицерам разрешалось вызвать жён, в том числе и Фёдор Сергеевич вызвал Анну Григорьевну в г. Камышин. Так как немцы подошли очень близко к Волге, вошли в Сталинград, то училище из Камышина стали перебрасывать в другие города. В Камышине, Анна Григорьевна, попала под бомбёжку и видела, что такое война. Как говорила она сама: "Это было страшно… Все строения горели от бомбёжки немецких самолётов. Очень много людей погибло прямо на моих глазах". Шулаев проводил её домой ночью, на отходящих от Камышина пароходах. Он вернулся обратно в Сталинград в распоряжение офицерского запасного полка. С приближением фашисткой армии к Сталинграду, училище было эвакуировано в Саратовскую область г. Ново-Узенск. Там в 1-ых числах марта 1943 года училище было расформировано. Офицерский состав училища, куда входил и Шулаев, временно был направлен в Западный офицерский полк, который размещалсяв г. Сталинграде в Красных Казармах. Он видел этот город до его разгрома и после, когда немецкая группиррвка под командованием Паулгса была разгромлена. В конце февраля, когда немцы были изгнаны из Сталинграда, узнали, что русские относятся к ним хорошо, они сами стали протягивать свои грязные руки.
27 апреля корпус и 25 бригада получили приказ оставить прибрежные районы Эльбы и дальше идти своим ходом в боевой поход в Чехославакию. В Праге население готовило восстание на 5 мая против немцев. При движении по территории Чехославакии крупных сопротивлений советские солдаты не встречали вплоть до Праги. Население сёл и и городов встречали наши войска очень тепло. Женщины выносили хлеб, соль, молоко и другую пищу, и угощали солдат.
Это говорит, что к русскому народу раньше относились очень хорошо. Наши войска уважали и верили в помощь наших солдат.
Приближаясь к Праге, в одном населённом пункте произошла очень интересная история. Чехи сами стали уничтожать немцев, а целую группу немцев вели к обрыву, на шее у немцев были привязаны камни. Увидев эту сцену, комбат Пахомов остановил чехов, и сказал, чтобы те сняли с немцев камни. Поначалу чехи не согласились, но всё-таки потом они пришли к взаимопониманию. При подходе к Праге, корпус вступил в бой с немцами. Это было 6 мая. Задача предстояла отрезать отступление немцев в сторону англичан и американцев.
Немцы подготовили город Прагу к взрыву. Во многих местах города сосредоточили большое количество взрывчатки. Инженерные войска были направлены на то, чтобы обезвредить места взрывов.
В некоторых местах наши части отрезали отход немцев в 13 км от города. Как правило, половину фашистов наша артиллерия расстреливала прямой наводкой. Немецкие солдаты оказывали сопротивление, а гражданское население не сопоротивлялось. Наши солдаты, подходя к фашистам, отбирали у них оружие, автоматы, карабины, винтовки, а также их самих отправляли в плен.
День Победы встречали 9 мая. Все кричали: "Ура!", "Слава Сталину!", "Слава русскому народу!", "Слава Красной Армии!".
Для всего русского народа это были, наверное, самые счастливые дни. Наконец закончили бомбить, стрелять в нашей стране. Весь народ вздыхал с облегчением… Но война не закончилась в других странах.13 мая наши войска всё ещё вели бои с немцами. Они выполняли приказ Сталина:" Отрезать отход немцев в сторону американцев и англичан". По окончании боевых действий по разгрому немецких частей в Чехословакии 7-й гвардейский полк был расквартирован в город Табор. Этот город расположен в котловане, обнесён кирпичной стеной высотою 4- 6 метров. Улицы узкие. Город имеет историческое прошлое в борьбе с немцами.
А спустя Великой Отечественной Войны прошло уже 74 года, и скоро мы будем отмечать семидесятипятиление…
Астрономы получили первое изображение черной дыры
Большой детский литературный конкурс «Волшебная скрижаль-2020
Эссе " История одного героя " | Образовательная социальная сеть
Сочинение “Дубровский: краткая история героя ” 🤓 [Есть ответ]
Сочинение на тему история сказочного героя . Очень надо!
День Победы. Как написать сочинение "Путь моего героя ..."
Сочинение на тему « история жизни дубровского» i. вступление.
Крымское Вино Эссе
Реферат На Тему Религии России По Географии
Стратегический Управленческий Учет Реферат
Признаки Права Реферат
Сочинение На Тему Общественные Явления