Сочинение Интервью На Тему Профессия
Сочинение Интервью На Тему Профессия
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
репетиторы онлайн
от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами
Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Инфоурок
›
Русский язык
›
Конспекты
›
Сочинение-интервью "Профессии всякие важны" ( по картине В. Репки "Водитель Валя").
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Сочинение-интервью "Профессии всякие важны" ( по картине В. Репки "Водитель Валя").
( по картине В. Репки "Водитель Валя").
Цели:
обучение составлению вопросов по определенной теме, их последовательность, четкость, формирование навыков правильной постановки вопроса;
развитие и закрепление навыков составления текста интервью, формирование навыков его редактирования, подготовка учащихся к контрольной работе – сочинению-интервью, развитие логического мышления.
Оборудование: видеоролик «82. Интервью. Водитель троллейбуса – женщина».
II. Работа над ключевыми словами темы, формулирование цели урока.
1. Слово учителя. Сегодня у нас, ребята, необычный урок – мы с вами поработаем над сочинением-интервью по картине Веры Александровны Репки «Водитель Валя». Интервью – слово английское. На доске записаны слова, которые связаны с понятием интервью. Давайте познакомимся с ними (читают вслух).
Интервью – предназначенная для печати, беседа с каким – нибудь лицом.
Интервьюер – журналист, интервьюирующий кого-нибудь.
Интервьюируемый – человек, у которого берётся интервью.
Интервьюировать – получать интервью у кого-нибудь.
1. Знаете ли вы, что такое профессия? Профессия — это труд, которому человек посвящает свою жизнь.
2. Перечислите профессии, известные вам.
3. Кем работают ваши родители?
4. Хотели бы вы пойти по их стопам, когда станете взрослыми?
5. О какой профессии вы мечтаете? Почему?
6. Как вы думаете, какие качества характера помогут вам овладеть этой профессией?
7. Есть ли у вас любимое занятие? Расскажите о нем.
3. Повторение пройденного материала.
Диалог – разговор между двумя или нескольким лицами.
Монолог – речь, в отличии от диалога, обращение к самому себе, слушателям.
Обращение – слово или группа слов, которыми называют того, к кому обращаются с речью.
5. Работа по картине Веры Репки «Водитель Вера». Учитель. Художник изобразила на своей картине молодую девушку Валю, работающую водителем троллейбуса. Валя занимается работой, которая изначально считалась мужской. Она изображена в момент, когда требуется совершить какой-то маневр. Руки лежат на огромной баранке руля, готовые развернуть машину в любом необходимом направлении - Опишите внешность Вали. – Какими качествами должен обладать водитель? Водитель должен быть предусмотрительным, наблюдательным и вдумчивым (видеть не только то, что происходит на дороге, но и то, что вот-вот может произойти, судя по поведению участников движения). – Какие требования предъявляются к водителю трамваем, автобусом? Профессия водителя предъявляет определенные требования и к физической подготовке, состоянию здоровья. Личные качества: Водителю нужны внимательность, выдержка, быстрота реакции, а те, кто работает в условиях интенсивного городского движения, — хорошей переключаемостью внимания.
Знание правил дорожного движения, устройство автомобиля, порядок и периодичность выполнения работ по техобслуживанию. Способность предсказывать развитие дорожных ситуаций, быстро реагировать на изменение ситуации, владение навыками управления автомобилем на уровне автоматизма.
Рабочим местом водителя является кабина автомобиля, а также гараж или стоянка, где осуществляется парковка и уход за автомобилем.
- Обладает ли этими качествами водитель Валя?
6. Слова вежливого обращения и правильного ведения интервью.
Здравствуйте, благодарю, до свидания, как вы думаете, каково ваше мнение, какова ваша точка зрения, как вы считаете, спасибо большое.
7. Составление вопросов для интервью.
- Здравствуйте! Ответьте, пожалуйста, на несколько интересующих нас вопросов! - Скажите, пожалуйста, почему вы выбрали эту профессию? Ведь многие говорят, что она очень сложная... - Кем Вы мечтали стать, когда были маленькой девочкой? - Чего Вы хотите достигнуть в будущем? - А в вашей профессии какие важны качества человека? - Спасибо Вам за такую интересную беседу! С Вами было очень интересно пообщаться! - До свидания! Успехов в работе!
9. Видеоролик «82. Интервью. Водитель троллейбуса – женщина». 10. Работа в группах – составление интервью. 11. Памятка. Как работать над сочинением в жанре интервью
(памятка для учащихся).
I. Решите, у кого и почему вы будете брать интервью.
II. 1.Наметьте тему беседы. В соответствии с ней составьте вопросы, продумайте их последовательность.
2.Проведите беседу, запишите ее основное содержание.
3.Прочитайте запись. Определите основную мысль интервью. Озаглавьте его.
III. Напишите вступление и заключительную часть.
IV. Прочитайте всё написанное вслух, отредактируйте, то есть внесите
добавления, изменения.
V. Проверьте черновик, обратите особое внимание на знаки препинания при обращении и диалоге, а также на слова благодарю, до свидания, здравствуйте.
VI. Аккуратно перепишите сочинение.
12. Подведение итогов. 13. Домашняя работа – написать сочинение – интервью – упр.420
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
Внеурочная деятельность
Всеобщая история
География
Геометрия
Директору, завучу
Доп. образование
Дошкольное образование
Естествознание
ИЗО, МХК
Иностранные языки
Информатика
История России
Классному руководителю
Коррекционное обучение
Литература
Литературное чтение
Логопедия, Дефектология
Математика
Музыка
Начальные классы
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Природоведение
Религиоведение
Родная литература
Родной язык
Русский язык
Социальному педагогу
Технология
Украинский язык
Физика
Физическая культура
Философия
Французский язык
Химия
Черчение
Школьному психологу
Экология
Другое
Выберите класс:
Все классы
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
также Вы можете выбрать тип материала:
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тема . Сочинение -интервью "Профессии всякие важны"
Интервью «Интересные профессии»
Сочинение на тему интервью у человека определённой...
Интервью о профессии: учитель
Сочинение – интервьюна тему "Рассказ о профессии" 10 класс
Политика Маркетинга В Продвижении Товара Контрольная Работа
Отчет По Практике Кадровое Делопроизводство
Ученический Договор Реферат По Трудовому Праву
Сочинение По Комедии Горе От Ума Коротко
Как Начать Президентское Сочинение