Сочинение Их Именами Названы Улицы Нашего Города
Сочинение Их Именами Названы Улицы Нашего Города
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
репетиторы онлайн
от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами
Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Инфоурок
›
История России
›
Научные работы
›
Проектная работа по дисциплине история на тему: «Их именами названы улицы моего города»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Проектная работа по дисциплине история на тему: «Их именами названы улицы моего города»
Министерство образования и науки Республики Башкортостан
ГБПОУ Уфимский автотранспортный колледж
«Их именами названы улицы моего города»
Место работы: ГБПОУ Уфимский автотранспортный колледж
«Их именами названы улицы моего города».
Разработчик:преподаватель истории Галиева Л.З.
преподаватель истории Галиева Л.З.,преподаватели русского языка и литературы Лукманова Г.Р.,Шишова Г.Н.
Обучающиеся группы Э1-18,Э2-18,ЭК-18,АК7-18,А5-18,А2-19.
Исполнители проекта и основных мероприятий:
Обучающиеся и кураторы 1 и 2 курсов ГБПОУ УАТК.
Познакомить обучающихся с термином «улица», с происхождением слова,т.к.специальность обучающиеся нашего колледжа тесно связана со словом «улица».
Увековечивание и сохранение исторической памяти об участниках и событиях Великой Отечественной войны. Для этого проект «Их именами названы улицы моего города» включает в себя целый комплекс патриотических мероприятий — акцию по благоустройству и облагораживанию улиц города, территории около памятника Войну освободителю, подготовка к участию в республиканской акции «Стена Героев»;
Создать условия для ознакомления обучающихся с героическим подвигом Советского народа в годы , Великой Отечественной войны в том числе из числа наших земляков;
Изучить и проанализировать биографии, героев именами которых названы улицы города Уфы Республики Башкортостан;
Укрепить нравственно-патриотические чувства воспитанников через внеклассные мероприятия, исследовательскую деятельность.
- Провести анкетирование обучающихся 1 и 2 курсов.
-Познакомиться с биографией героев Великой Отечественной войны,в т.ч.из числа наших земляков.
- Узнать о подвигах героев, узнать сколько улиц в г.Уфа носят имена героев Великой Отечественной войны .
- Рассказать о результатах исследования обучающимся колледжа.
- Приобщить обучающихся, педагогов и родителей к традициям классической школы в области патриотического воспитания обучающихся.
1. презентацию, содержащую сведения о улицах носящих имена героев;
Исполнители проекта и основных мероприятий:
Обучающиеся 1 и 2 курсов и преподаватели.
Ожидаемые конечные результаты реализации проекта.
Конечным результатом исследовательской работы будет:
-приобретение навыков поисково-исследовательской работы;
-расширение знаний о героях Великой Отечественной войны, в честь которых названы улицы нашего города;
- развитие чувства патриотизма, уважения к павшим героям и живым ветеранам;
«Знаем ли мы историческое прошлое своего народа».
Создание презентации « Их именами названы улицы моего города",
Если человек не любит старые улицы, старые дома,
значит у него нет любви к родному городу.
Если человек равнодушен к памятникам истории,
он, как правило, равнодушен к своей стране.
Все дальше уходит от нас 9 мая 1945 года, но мы по-прежнему помним, какой ценой достался нашим отцам и дедам тот день, и каждый год отмечаем этот праздник вместе с ветеранами. Президент России Владимир Путин подписал указ о проведении в 2020 году в России Года памяти и славы в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.Проходят годы, десятилетия, но никогда не померкнут мужество и героизм советских людей, отстоявших свободу нашей Родины.
В данном проекте мы хотим рассказать истории улиц, а именно о тех в честь кого они названы. Если каждый человек России будет помнить и знать историю своего города, поселка, села и будет передавать ее своим детям.Такого многообразия типов улиц, как в России, больше нет ни в одной стране мира. Поэтому для начала определимся с непростой терминологией. На уроках русского языка все изучали тему правописание имён собственных.
Своё изучение я начала с литературы и выяснила, что наука о собственных именах называется ономастикой (с греч, онома - имя.) Отрасли ономастики, посвященные изучению отдельных разрядов имен, также имеют свои особые названия.
Почему возникло то или иное название, по какому принципу образовались географические названия, какие законы языка отразились в названиях – все это изучает наука топонимика. «Слово это греческого происхождения, сложное, состоит из слов: topos-«место» и onyma-«имя», то есть топонимика - наука об именах, названиях мест».
Названия улиц изучают годонимы (от др.-греч. ὁδός — путь, дорога, улица, русло) и относятся к разделу науки топонимика.
Как и люди, улицы имеют каждая свою судьбу. Они несут на себе неизгладимую печать эпохи, в которую они появились.
Итак, улица – это пространство между рядами домов, в котором должны разместиться тротуары для пешеходов и проезжая часть для транспорта. Длина улицы может составлять от нескольких метров до нескольких километров, ширина также может различаться. Улицы могут быть пешеходные, магистральные, межквартальные, внутриквартальные, пешеходные, жилые, могут иметь повороты и изгибы. Проезды и переулки - это короткие поперечные отрезки, соединяющие параллельные улицы. Закрытые от сквозного проезда дороги называют тупиками. Бульварами называют широкие аллеи или полосы зелёных насаждений, проходящие вдоль улиц или берегов рек. Набережные представляют собой берега, укреплённые стенкой из бетона, камня или дерева, а также улицы, идущие вдоль таких берегов или вообще вдоль берегов. Проспект - это широкая и длинная улица в городе. Примечательно, что в сельской местности проспектов нет. Большинство проспектов прямые и выходят к важным культурным и административным зданиям города. Также они могут примыкать к главной транспортной развязке. Чаще всего проспекты – многополосные и сквозные.
В каждом городе действует специальная городская комиссия, в ведении которой находится как присвоение названия новым улицам, так и переименование уже существующих. В городе Уфа это МУП АПБ Главное управление архитектуры и градостроительства.
Что же касается выбора самих названий – долгое время этот процесс был достаточно хаотичным. Один из первых системных принципов наименования улиц - географический - был найден только в середине 19 века в Петербурге. Для улиц динамично растущего города названия давали по городам России и прибалтийских губерний. В Москве в середине 20 века стали применять этот же принцип. Произошло это после присоединения к Москве новых территорий, в результате чего в городе оказалось более двух десятков улиц с одинаковыми названиями – Школьных, Советских, Комсомольских и т.д. Улицы также называют по примечательным объектам, в честь значимых исторических событий или исторических личностей. Главное, чтобы название было удобопроизносимым, внятным и культурно нейтральным. Если выбирается историческое событие или персона, то обязательно - проверенные временем.
В свое время названия улиц несли в себе еще и навигационную функцию, служа дополнительным ориентиром. Так, переулки часто назывались по имени владельца угловых домов: переулок, начинающийся за угловым домом, носил имя его хозяина. Правда, из-за этого названия таких переулков часто менялись.
Как было сказано выше, решение о присвоении названия новой улице, равно как и о переименовании старой, принимают органы местного самоуправления. При этом и сами граждане могут направить свои предложения в администрацию города.
Конечно, это должно быть грамотно оформленное письмо с предложением названия и обоснованием своего выбора. Можно указать известный вам исторический факт или событие, связанное с этим местом, историческую личность, имя которой вы хотели бы увековечить. Главное – название улицы должно быть четко аргументированным.
После оформления письма и его отправки в администрацию, нужно получить его входящий номер и ждать решения, которое будет приниматься на заседании специальной городской комиссии. Независимо от того, будет оно положительным или отрицательным, из администрации пришлют письменный ответ.
К сожалению, наше поколение зачастую не знает историю своей страны, города. Когда мы идем по городу и читаем такие привычные для нас название улиц мы даже не задумываемся в честь кого они названы, а ведь многие из них погибли, для того чтоб мы жили. В целом в годы Великой Отечественной войны из Башкирской АССР были мобилизованы и призваны более 575 тыс. человек. К этому необходимо добавить 125 тыс. человек, призванных и мобилизованных в первом периоде Второй мировой войны. Всего получается около 700 тыс. человек. Этих людей можно считать временно, на период войны, отсутствующими гражданами республики. Большинство из них находились на фронте, часть проходили службу в войсках НКВД, в пограничных войсках, частях и учреждениях внутренних военных округов.
Из них в ходе войны погибло 312 тысяч человек, то есть более 44% от общего числа призванных и мобилизованных. В эту цифру входят более 450 человек безвозвратных потерь республики на Дальнем Востоке и в ходе всей войны и особенно в ее завершающей кампании. Это прямой ущерб от войны. Были и другие потери. Многие вернулись с фронта больными и инвалидами. Их количество не подлежит арифметическому подсчету, так как и в послевоенное время, в течение многих лет, давали о себе знать раны и заболевания, полученные на фронте.
Только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости. Если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории города, героях Советского Союза и просто героях по их поступкам, в честь которых названы улицы своего города, будут знать имена тех, кто в годы ВОВ погиб освобождая нашу Родину от немецко-фашистских захватчиков и тех, кто дожил до Победы. Проявлять интерес к историческому прошлому своей малой Родины и отражать свои впечатления в своей деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.
Исследование и изучение литературы, документации, исторических фактов для того чтобы больше узнать о наших земляках – героях, о Героях Советского Союза, в честь которых названы улицы нашего города, тем самым способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников, привитию любви и уважения к своему народу, к истории своей страны, своей малой Родине, бережного отношения к ветеранам.
1. Изучить исторические события Великой Отечественной войны .
2. Познакомиться с биографией героев Великой Отечественной войны.
4.Провести анкетирование обучающихся на тему «Знаешь ли ты свой город?»
6. Рассказать о результатах исследования обучающимся.
Биографические данные участников Великой Отечественной войны, героев Советского Союза.
Анализ документальных источников, систематизация и обобщение полученных данных.
Обобщение материала о героях , Великой Отечественной войны чьими менами названы улицы города Уфы.
В сети Интернет мало информации, содержащий в одном месте данные о всех героях Великой Отечественной войны чьими именами названы улицы нашего города, которые могут быть использованы учителями-предметниками, классными руководителями, педагогами дополнительного образования для патриотического воспитания подрастающего поколения.
В ходе реализации проекта возможно нахождение новых сведений о уже известных героях или публикация материалов о героях города Уфы РБ в годы Великой Отечественной войны.
Проект «Их именами названы улицы моего города» выполняет следующие функции:
образовательная - позволит обучающимся во время создания проекта и презентации получить новые знания, факты, данные о героях Великой Отечественной войны из республики Башкортостан, исторических событиях. Реализуются межпредметные связи истории,литературы и информатики;
воспитательная функция состоит в развитии личностных качеств: деловитости, предприимчивости, ответственности и патриотическом воспитании учащихся. Проектная деятельность позволит школьникам реализовать их интересы и способности, приучит к ответственности за результаты своего труда, так как успех в коллективной работе зависит от личного вклада каждого;
развивающая функция использования метода проектов состоит в том, что учащиеся осознают возможности применения информационных технологий, а также исторических знаний и умений для анализа и решения практических задач.
I этап. Изучение биографии героев, их подвигов.
IIэтап. Планирование (обсуждение информации, постановка задач работа с документами.)
10.Сроки и этапы реализации проекта:
1. Социологический опрос учащихся о известных им сведениях по теме проекта – 1 неделя.
2. Создание творческой группы по разработке проекта и презентации - 1 неделя.
3. Сбор и систематизация информации о героях города Уфы - 5 недель.
4. Создание презентации, содержащую информацию о героях – 2 недели.
11. Формы представления результатов проекта
В результате реализации проекта будет создана презентация и буклет, проведено внеклассное мероприятие для обучающихся колледжа, содержащая достоверные сведения о героях Великой отечественной войны 1941-1945 гг. чьими именами названы улицы нашего города.
1. Подвиги их — бессмертны. — Уфа: Китап, 2000. — 400 с.
2. Уфа. Улицы нашего города.-Уфа: Информреклама,2011.- 250с.
3. Ю. Узиков .Это надо знать живым.- Уфа: Башкирское книжное изд-во,1986.-200с.
4.Ю.А. Узиков, Наймушкин П.А.. как зовут тебя, улица?Уфа, Башкирское книжное издательство 1980, издание второе, исправленное и дополненное.
2.Интересовались ли вы, сколько улиц в вашем городе?
4. Знаете ли вы что в нашем городе есть улицы, которые названы именами героев Великой Отечественной войны?
5. Можете ли вы назвать героев Великой Отечественной войны, в том числе и наших земляков, в честь которых названы улицы горда Уфы?
6. Хотели бы вы узнать, в честь, каких героев Великой Отечественной войны названы улицы вашего города?
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
Внеурочная деятельность
Всеобщая история
География
Геометрия
Директору, завучу
Доп. образование
Дошкольное образование
Естествознание
ИЗО, МХК
Иностранные языки
Информатика
История России
Классному руководителю
Коррекционное обучение
Литература
Литературное чтение
Логопедия, Дефектология
Математика
Музыка
Начальные классы
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Природоведение
Религиоведение
Родная литература
Родной язык
Русский язык
Социальному педагогу
Технология
Украинский язык
Физика
Физическая культура
Философия
Французский язык
Химия
Черчение
Школьному психологу
Экология
Другое
Выберите класс:
Все классы
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
также Вы можете выбрать тип материала:
Все дальше уходит от нас 9 мая 1945 года, но мы по-прежнему помним, какой ценой достался нашим отцам и дедам тот день, и каждый год отмечаем этот праздник вместе с ветеранами. Президент России Владимир Путин подписал указ о проведении в 2020 году в России Года памяти и славы в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.Проходят годы, десятилетия, но никогда не померкнут мужество и героизм советских людей, отстоявших свободу нашей Родины.В данном проекте мы хотим рассказать истории улиц, а именно о тех в честь кого они названы. Если каждый человек России будет помнить и знать историю своего города, поселка, села и будет передавать ее своим детям.Такого многообразия типов улиц, как в России, больше нет ни в одной стране мира.
Учебник: «История России (2-е изд., доработ. и доп.)», Измозик В.С., Рудник С.Н.
Тема: § 44. Внешняя политика России в 90-е гг. XX в.
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
«Их именами названы улицы моего города»
ИХ ИМЕНАМИ НАЗВАНЫ УЛИЦЫ МОЕГО ГОРОДА - история...
«Их именами названы улицы города»
Проект | DOBRO.RU | Их именами названы улицы нашего города
Проект "Их именами названы улицы моего города"
Экологическое Строительство Реферат
Требования К Оформлению Реферата В Школе
Автореферат Кандидатской Диссертации Скачать Doc
Как Написать Курсовую Самостоятельно
Реферат Воспитание Культуры