Сочинение Егэ По Истории 1904 1911
Сочинение Егэ По Истории 1904 1911
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Всеобщая история
› Другие методич. материалы › Историческое сочинение "1907-1914"к заданию №25 ЕГЭ история
Историческое сочинение "1907-1914"к заданию №25 ЕГЭ история
Рейтинг материала:
5,0 (голосов: 1)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 7.200 руб.
от 3.600 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Зубова Антонина Ивановна
Написать
42587
21.03.2016
Всеобщая история
11 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Данный период вошёл в историю России как период Третьеиюньской монархии. Он начался государственным переворотом 3 июня 1907 года, когда император Николай II объявил о роспуске 2-ой Государственной Думы и закончился с началом Первой мировой войны. Этот исторический период наполнен значимыми событиями и процессами.
Яркими историческими личностями этого периода истории России являются, прежде всего, сам царь – Николай Александрович Романов и глава правительства, автор аграрной реформы П.А. Столыпин. От решений, которые принимали они в этот сложный для России период, зависело очень многое в её судьбе.
Николай II правил с 1894 по 1917 год. Его политика была направлена на укрепление самодержавия. И хотя он, испугавшись размаха революции 1905-07 года, пошёл на уступки, подписав Манифест 17 Октября, реально делиться своей властью он не хотел. Поэтому, как только он почувствовал спад революционных настроений в 1907 году, он распустил Вторую Гос. Думу и изменил избирательный закон, чтобы обеспечить большинство своим сторонникам. Новый избирательный закон был введён в действие без одобрения парламента, что явилось грубым нарушением Манифеста 17 Октября и Основных законов Российской империи. Глава правительства Столыпин поддержал действия императора. Эти события вошли в историю как третьеиюньский государственный переворот и означали также завершение Первой русской революции.
Избранная на основе нового избирательного закона Третья Гос.Дума вошла в историю как «послушная» и проработала весь положенный срок, т.е. 5 лет. Царь и его сторонники пытались взаимодействовать с Думой. Установившаяся политическая система позволяла властям осуществить важнейшие задачи: окончательно подавить рев. движение и провести реформы. Особенно актуальной задачей было проведение аграрной реформы, ведь аграрный вопрос был главным в революции 1905 года. Третьеиюньский гос. переворот создал условия для проведения аграрной реформы. Главной причиной реформы была необходимость расширения социальной опоры самодержавия в лице собственников земли и смягчение остроты аграрного вопроса для крестьян. П.А. Столыпин являлся главой правительства с 1906 года, а также министром внутренних дел. Он считал, что прежде чем проводить реформы, необходимо полностью подавить революционные выступления. По этой причине внутренняя политика его правительства имела ярко выраженный агрессивный характер. Действовали военно-полевые суды, виселицы прозвали в народе «столыпинскими галстуками», появились «столыпинские вагоны». На Столыпина было совершено несколько покушений, но он продолжал свой жесткий курс. Царь понимал, что успех аграрной реформы усилит позиции самодержавия и поддерживал Столыпина. Следствием этого курса стало создание условий для проведения аграрной реформы.
Столыпин считал необходимым разрушение крестьянской общины, которая сдерживала развитее рыночных отношений в деревне. В соответствии с его указами, крестьянам было разрешено выходить из общины и закреплять свой надел в частную собственность в форме отруба или хутора. Крестьяне получили право продажи и покупки земли. Т.о., община разрушалась. Началось активное социальное расслоение крестьян на богатых и бедных. Желающие могли переселиться в Западную Сибирь или на Урал, получив ссуду от правительства, и получить там землю. Таким путём частично решалась проблема малоземелья. Столыпин был уверен в успехе, но считал, что для завершения реформы необходимо время. Он говорил: «Дайте государству 20 лет покоя, и вы не узнаете нынешней России».
К сожалению, история не дала России этих спокойных лет и реформа осталась незавершённой. 1 сентября 1911 года Столыпин был убит в результате теракта, а в 1914 году Россия вступила в Первую мировую войну.
Причинно-следственные связи между событиями и процессами этого периода очевидны.
Причиной третьеиюньского государственного переворота было нежелание Николая II уступать власть парламенту, прислушиваться к мнению народных представителей. Следствием этого стало установление третьеиюньской политической системы, основанной на союзе царя с послушной ему Гос.Думой.
Причиной агрессивной внутренней политики в период третьеиюньской монархии стало стремление подавить революцию и создать условия для проведения аграрной реформы. Следствием этой политики стало успокоение народа и проведение аграрной реформы.
Оценка данного периода неоднозначна. Советские историки оценивали действия Столыпина в этот период преимущественно негативно. Они подчёркивали его жесткость в подавлении революции и отрицательные последствия аграрной реформы. Ленин назвал Столыпинскую реформу «последним клапаном», справедливо считая, что без уничтожения помещичьего землевладения аграрный вопрос в России решить невозможно. Современные российские историки называют этот период годами упущенных возможностей для России. Большинство из них считают Столыпина мудрым государственным деятелем, который стремился спасти Россию от революции, для чего разработал целый ряд реформ, направленных на её модернизацию. К сожалению, он не нашёл поддержки и возможности были упущены. И это, во многом, вина императора Николая II .
Номер материала:
ДВ-542425
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Историческое сочинение "1907-1914"к заданию №25 ЕГЭ история
25. П. А. Столыпин ( ЕГЭ по истории )
историческое сочинение по эпохе 1862- 1911 .
Историческое сочинение
Готовые исторические сочинения | 4 ЕГЭ
Волейбол Подача Реферат
Международный Лизинг Реферат
Научно Технический Прогресс Технологии Будущего Эссе
Контрольные Работы 7 Класс Дудницын
Правовой Статус Индивидуального Предпринимателя Реферат