Сочинение Эссе Традиции Моего Колледжа

Сочинение Эссе Традиции Моего Колледжа



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Сочинение Эссе Традиции Моего Колледжа
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru











Инфоурок




Другое

› Другие методич. материалы › Эссе на тему «Традиции и инновации в моем колледже»

Эссе на тему «Традиции и инновации в моем колледже»


Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Курс профессиональной переподготовки


от 5.900 руб.
от 2.950 руб.


Курс профессиональной переподготовки


от 5.900 руб.
от 2.950 руб.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:


Выберите категорию:

Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое


Выберите класс:

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс


Выберите учебник:

Все учебники


Выберите тему:

Все темы


также Вы можете выбрать тип материала:





Все материалы





Статьи



Научные работы



Видеоуроки



Презентации



Конспекты



Тесты



Рабочие программы



Другие методич. материалы







Шарифуллина Мавлида Фаритовна




Написать




1414




24.04.2015







Другое





Другие методич. материалы




Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.

Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?







О нас


Пользователи
сайта


Часто задаваемые вопросы


Обратная связь


Сведения об организации


Партнерская программа




Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
эссе на тему «Традиции и инновации в моем колледже»
Комментарий эссе – (сочинение-размышление) – от лат. слова опыт, очерк; взвешивание – жанр критики и публицистики, свободная трактовка какой-либо литературной, философской, эстетической, моральной или социальной проблемы. для написания эссе рекомендуется подумать над вопросами:
Как происходят изменения в вашей организации – они случайны или имеют какую-то логическую структуру?
Как Ваши коллеги реагируют на изменения?
Какое обучение необходимо, чтобы принять изменения и успешно их адаптировать?
Не происходит ли в Вашей организации слишком много изменений за слишком короткое время?
Выживает не самый сильный, и не самый умный,
а тот, кто лучше всех откликается на изменение.
Федеральные государственные стандарты СПО нового поколения ставят в качестве основополагающей цели компетентностный подход в профессионально-образовательном пространстве, нацеливают педагогические коллективы на поиск и апробацию новых технологий профессионального образования, ориентированных на формирование и развитие у будущих специалистов общих и профессиональных компетенций, формирование которых напрямую зависит от того, какие инновационные технологии используются в практике работы образовательной организации, какие традиции необходимо сохранить и совершенствовать.
Опираясь на 140 летний опыт подготовки педагогических кадров, коллектив педагогического отделения ГБПОУ БМПК пришел к выводу, что поступательное развитие становится возможным благодаря глубинному переосмыслению миссии колледжа в условиях внедрения и реализации ФГОС, в условиях конкурентного функционирования. В этом случае развивающим систему фактором становится инновационная деятельность каждого педагогического работника и в целом педагогического коллектива. Эта деятельность может придать импульс развитию колледжа, особенно, если большая часть педагогического коллектива уже имеет опыт участия в инновационном процессе. Конечно, никто не отрицает, что на этапе подготовки стратегического планирования развития колледжа необходимо опираться на образовательную философию нашей образовательной организации, социальный состав обучающихся, традиции и прошлый опыт, а также способность изменяться. Инновационная деятельность, рассчитанная не на год, а на продолжительный период, как «свежий ветер» способна поддерживать систему в ее движении.
Что же такое «инновация»? Понятие «инновация» трактуется как нововведение, а «нововведение» определяется как целенаправленное изменение, вносящее в среду внедрения новые стабильные элементы, вызывающие переход системы из одного качественного состояния в другое.
«Новый» – впервые созданный или сделанный, вновь открытый, появившийся ли возникший недавно, взамен прежнего, являющийся новым для среды, общества, человека.
Колледж – это открытая социально – педагогическая система призванная выполнять социально – значимые функции в рамках профессионального образования молодежи. Коллектив колледжа подошел не случайно, а вполне логически, осмысливая прошлое и прогнозируя будущее к необходимости дальнейшего развития колледжа через освоение новых идей, особенно в условиях объединения в одну организацию нескольких профессиональных учреждений разного уровней. При такой ситуации необходим инновационный процесс.
Установка на личностное развитие, на создание профессионально образовательной среды для формирования ценностно – ориентированной личности специалиста, гармонично сочетающей в себе личностные ценности с региональными, общенациональными и общечеловеческими, способной к профессиональной самореализации в условиях регионального рынка труда и поликультурного пространства предполагает выделение в качестве основных критериев инновационной образовательной системы колледжа следующие приоритеты:
- свободный доступ к информации, к профессии, к культуре, к творчеству;
- сохранение физического, психического и нравственного здоровья обучающихся;
-включение программ дополнительного образования, направленных на социальную защиту и дальнейшее трудоустройство;
- способность адаптироваться к запросам обучающихся и потребностям рынка труда;
- педагогическое сотрудничество обучающихся и педагогов;
- способность обеспечить сформированность профессиональных и общих компетенций, профессионально-значимых качеств, уровень воспитанности, отвечающий требованиям ФГОС по специальностям и общечеловеческой нравственности молодежи.
Инновационная деятельность в нашем колледже направлена на создание усовершенствованного процесса образования, открытие новых направлений деятельности, создание и внедрение технологий, направленных на обретение нового качества результатов деятельности – востребованный конкурентоспособный специалист.
Определены основные направления инноваций в профессионально-образовательной, воспитательной системе колледжа (тематические модули и программы):
« Я - гражданин Республики Башкортостан», «Альтернатива» (волонтерское движение), «Айбар» (фольклорно-хореографический коллектив), интеграционная модель воспитательной системы «адаптация-самореализация-самосовершенствование», внутриколледжная спартакиада и др. В рамках непрерывного образованиязаключены договора сотрудничества с вузами, с целью закрепления умений и практического опыта по видам деятельности, обозначенным в ФГОС по специальностям также заключены договора с образовательными организациями (школы, дошкольные и внешкольные образовательные организации и социальные учреждения). Открыта экспериментальная площадка по подготовке кадров для организации детского досуга, в том числе оздоровительного отдыха детей в условиях детских оздоровительных лагерей. Для обеспечения социальных гарантий в трудоустройстве и универсальности специалистов реализуется программа дополнительного образования.
Понимая ценность прошлого опыта и традиций в подготовке педагогических кадров на базе педагогического отделения работают локальные целевые проекты (программы) - «Традиции», «Здоровье», «Преемственность поколений», «Память» и др. Такие интеграционные модели – это совокупность составляющих целостного профессионально-образовательного процесса, которая может быть выражена содержанием общего (1 курс) и профессионального образования, ценностями и идеалами современной гражданской культуры, традициями десятков поколений, получивших педагогическое образование в стенах старейшего учебного заведения республики (в 2016г. будет 140 лет. непрерывной подготовки специалистов образования).
Изменения в структуре и содержании профессионального образования, диктуемые современными требованиями к компетенциям специалистов, задачами оптимизации образования, требованиями кадровому потенциалу системы СПО, безусловно, накладывают дополнительные обязанности преподавателям. В основном педагоги к вводимым изменениям подходят с пониманием, с интересом, т.к. именно нововведения позволяют раскрыть скрытый профессиональный потенциал, способствуют профессиональному и личностному росту, повышению квалификации и мастерства.
Личность учителя в глобальном образовании - это личность носителя культуры и ее творца, преемника и создателя мирового педагогического опыта. По мировым стандартам современный учитель - это творческая индивидуальность, обладающая оригинальным проблемно-педагогическим и критическим мышлением, создатель многовариативных программ, опирающихся на передовой мировой опыт и новые технологии обучения, интерпретирующий их в конкретных педагогических условиях на основе диагностического целеполагания и рефлексии. Эти слова из теоретической части модуля вполне соответствуют нашим преподавателям. Потому нововведения (изменения) достаточно корректно и гармонично вписываются в традиционную, стабильную деятельность организации. На мой взгляд, деятельности нашего коллектива в условиях перехода от традиций к инновациям вполне подходят слова Ч.Дарвина «Выживает … тот, кто лучше всех откликается на изменение».
 Федеральные государственные стандарты СПО нового поколения  ставят в качестве основополагающей цели  компетентностный подход в профессионально-образовательном пространстве,   нацеливают педагогические коллективы на поиск и апробацию новых технологий профессионального образования, ориентированных на формирование и развитие у будущих специалистов общих и профессиональных компетенций, формирование которых напрямую зависит от того, какие инновационные технологии используются в практике работы образовательной организации, какие традиции необходимо сохранить и совершенствовать.


Номер материала:

495535
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Эссе по английскому языку " Традиции моего колледжа "
Сочинение " Мой колледж " | Сочинение и анализ произведений...
Эссе на тему « Традиции и инновации в моем колледже »...
Эссе на тему « Мой техникум », посвященное 80-летию ГАПОУ ИО...
Эссе на тему « Традиции и инновации в моем колледже »
Алкоголь И Здоровье Рефераты
Вклад Ломоносова В Изучение Русского Языка Реферат
Курсовая Работа Автоматические
Реферат По Физкультуре Питание
Картина Тутунова Зима Сочинение

Report Page