Сочинение 15.2 Огэ Примеры Сочинений
Сочинение 15.2 Огэ Примеры Сочинений
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
репетиторы онлайн
от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами
Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Инфоурок
›
Русский язык
›
Конспекты
›
Примеры школьных сочинений ( задание 15.2 ОГЭ)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Примеры школьных сочинений ( задание 15.2 ОГЭ)
Примеры сочинений 9-классников (ОГЭ – 2016г., задание 15.2):
По тексту В.П. Крапивина из сборника «Русский язык. Подготовка к ОГЭ-2016» по редакцией Н.А. Сениной. Вариант 11.
1. Смысл высказывания В.П. Крапивина: «Он полагал и чуть не сказал про книги «Они живые» я понимаю так: Журка, взяв в руки книги, почувствовал такую тонкую ниточку, которая соединяла его с прошлым, давала ощущение связи времен. Чтобы доказать эту мысль, обращусь к тексту.
В предложениях 24-28 говорится, что книги эти были старинные, 18-19-ых веков, созданные великими писателями. Журка восторженно рассматривал их. Но самый большой интерес вызвало все-таки обнаруженное им неизвестное издание. Такой глубокой древностью веяло от него.
Мальчика не столько даже захватывало содержание книг, сколько радость от той мысли, что их могли вот так же, как и он, держать в руках и читать, например, Суворов и Пушкин, люди, которые ходили в атаку под Бородино (предложения 57-62).
В заключение моего сочинения скажу, что Журка всегда бы мог взять те же произведения в плотной, новой обложке, в издании со светлыми страницами, но ощутить то рукопожатие с людьми, жившими двести лет назад, удалось бы только с помощью этих бумажных ветеранов времени.
2.Попробуем разобраться в смысле высказывания из текста В.П. Крапивина: «Он помолчал и чуть не сказал про книги: «Они живые». Я понимаю это так: старые книги способны рассказать нам о прошлом и как бы связать нас с теми, кто жил сто и двести лет назад. Чтобы подтвердить это, обратимся к тексту.
В предложениях 23-28 мы видим, как Журка изучает старые книги. Годы издания напоминали ему об исторических событиях. Книги, словно люди, рассказывали о том, что происходило много лет назад.
В предложениях 51-65 говорится о том, насколько Журку поразил тот факт, что эти самые книги мог читать Пушкин или Суворов. Страницы, слова, буквы словно связывали его с ними через столетия.
Подводя итог моим рассуждениям, хочу сказать, что книги действительно могут быть живыми. Они способны напоминать нам о прошлом и связывать века.
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
Внеурочная деятельность
Всеобщая история
География
Геометрия
Директору, завучу
Доп. образование
Дошкольное образование
Естествознание
ИЗО, МХК
Иностранные языки
Информатика
История России
Классному руководителю
Коррекционное обучение
Литература
Литературное чтение
Логопедия, Дефектология
Математика
Музыка
Начальные классы
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Природоведение
Религиоведение
Родная литература
Родной язык
Русский язык
Социальному педагогу
Технология
Украинский язык
Физика
Физическая культура
Философия
Французский язык
Химия
Черчение
Школьному психологу
Экология
Другое
Выберите класс:
Все классы
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
также Вы можете выбрать тип материала:
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Примеры школьных сочинений ( задание 15 .2 ОГЭ)
Задание 15 .2 ОГЭ по русскому языку
ОГЭ . Сочинение 15 .2 материал для подготовки к егэ...
Сочинение 15 .2
Примеры сочинений по заданиям 15 .2 и 15.3 (лист 1)
Сочинение 3 Четверть
Образ Марии Мироновой В Капитанской Дочке Сочинение
Аргументы К Проблемам Сочинение Егэ 2021
Доброкачественные Опухоли Слюнной Железы Реферат
Услуги На Мировом Рынке Курсовая