Сочинение 11 Критерии Оценивания
Сочинение 11 Критерии Оценивания
Для добавления комментариев необходимо авторизоваться .
Нашли ошибку? Выделите и нажмите Ctrl + Enter
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Данный критерий нацеливает на проверку умения использовать литературный материал (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие литературные источники) для построения рассуждения на предложенную тему и для аргументации своей позиции. Участник должен строить рассуждение, привлекая для аргументации не менее одного произведения отечественной или мировой литературы, избирая свой путь использования литературного материала; при этом он может показать разный уровень осмысления художественного текста: от элементов смыслового анализа (например, тематика, проблематика, сюжет, характеры и т.п.) до комплексного анализа произведения в единстве формы и содержания и его интерпретации в аспекте выбранной темы. «Незачет» ставится при том условии, что сочинение написано без привлечения литературного материала, или в нем существенно искажено содержание произведения, или литературные произведения лишь упоминаются в работе, не становясь опорой для рассуждения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Данный критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. Участник должен аргументировать высказанные мысли, стараясь выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами. «Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения. Участник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины, избегать речевых штампов. «Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи, в том числе речевые ошибки, существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника. «Незачет» ставится, если грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные в сочинении, затрудняют чтение и понимание текста (в сумме более 5 ошибок на 100 слов).
Критерии оценивания итогового сочинения в школе 2019-2020
5 критериев оценивания итогового сочинения 2020-2021 от ФИПИ
Оценивание зачетом - незачетом по пяти критериям | Яндекс Дзен
Критерии оценки итогового сочинения по литературе
Критерии оценивания в вузах | Фоксфорд.Медиа
Критерии оценки декабрьского сочинения на ЕГЭ 2020 | ЕГЭ
Критерии оценивания итогового сочинения 2020-2021 уч.г.
Критерии оценивания итогового сочинения 2020 | ВКонтакте
Критерии оценивания
Критерии оценивания сочинения на ЕГЭ 2021 | ЕГЭ ОГЭ ВПР КР
Критерии оценивания итогового сочинения 2020
Итоговое сочинение 2020 – 2021: все темы... | Курс Агент
Как Оценивать Сочинение По Литературе
Алексей Михайлович Романов Эссе По Истории
Природно Сельскохозяйственное Районирование Реферат
Короткое Сочинение На Тему Жизнь
Спотлайт 6 Класс Контрольные Работы С Ответами