Собирание Материала К Сочинению И Его Систематизация
Собирание Материала К Сочинению И Его Систематизация
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Русский язык
› Конспекты › Конспект урока по русскому языку в 6 классе "Собирание материалов к сочинению"
Конспект урока по русскому языку в 6 классе "Собирание материалов к сочинению"
Рейтинг материала:
4,5 (голосов: 6)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
от 5.900 руб.
от 3.540 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Шишкина Елена Викторовна
Написать
7029
25.09.2017
Учебник:
«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема:
§ 21. Собирание материалов к сочинению
Русский язык
6 класс
Конспекты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Конспект урока русского языка в 6 классе
Устное описание картины А.М. Герасимова «После дождя»
К учебнику М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А.Тростенцовой и др.
Цели: развивать наблюдательность, умение подбирать ключевые слова, составлять рассказ по картине, закрепить знание композиционных частей сочинения, навыки монологической речи; прививать интерес к произведениям живописи.
Планируемые результаты: владение основными лексическими понятиями; умения подбирать материалы к сочинению, описывать произведения живописи, работать в парах и группах, объяснять языковые явления.
II Анализ прошлого домашнего задания по упр. 63 (подбор ключевых слов к тексту)
Сегодня мы познакомимся с репродукцией картины художника A . M . Герасимова «После дождя» («Мокрая терраса»). Рассмотрите её на цветной вклейке учебника.
Каковы ваши первые впечатления от картины? Какое настроение передает картина?
Как вы думаете, какое название более точно подходит картине? Почему?
Какое время года изобразил художник? Почему? ( Лето: на столе букет пионов, прошел именно летний быстрый дождь, снова вышло яркое слонце...)
Обратите внимание на фрагменты картины (на обороте страницы). Почему авторы учебника выбрали именно эти фрагменты?
Работа с учебником. Материалы упр. 103
Как вы думаете, по какому принципу данное упражнение поделено на абзацы?
Давайте вспомним композиционные части сочинения — описания по картине.
Материалы первого абзаца можно использовать для описания картины в целом, второго — для описания переднего плана картины, третьего — для описания её дальнего плана.
- Обратите внимание на слова, помещенные в рамке на с. 57. Запишите в орфографический словарик слова « перила», «терраса», выделите в них орфограммы.
Обратим внимание на ключевые слова второго абзаца
Что такое ключевые слова? Для чего они нужны? (Обсуждение)
Давайте с вами разделимся на пары и попробуем добавить ключевые слова для второго абзаца
Самостоятельная работа с последующим обсуждением.
Нельзя упустить детали, имеющие значение для передачи настроения картины
1. Букет цветов в стеклянном кувшине - образ чистоты после летнего дождя
2. Пионы повернуты ветром, лепестки пионов на столе — образ настоящего летнего дождя, приносящего очищение, свежесть
3. Опрокинутый ветром стакан — доказательство бурной стихии
4. Солнечные лучи пробиваются через перила — кратковременность летнего дождя, радость солнцу, очищению
Работа с учебником (подготовка к выполнению домашнего задания). Упр. 105 — коллективное обсуждение.
- Дома самостоятельно подберите материалы к сочинению описанию «Вид из моего окна». Выделите предметы, находящиеся на переднем и заднем плане, их отличительные особенности. Учтите время года, время суток, потому что все предметы выглядят по-разному при разном освещении. Особое внимание уделите образности речи, употреблению синонимов, прилагательных.
Какие этапы работы над сочинением- описанием произведения живописи мы сегодня узнали, вспомнили?
Что необходимо учитывать при работе над сочинением-описанием?
Домашнее задание Учебник: § 21, упр. 10 5.
Номер материала:
ДБ-706816
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект урока по русскому языку в 6 классе " Собирание ..."
Конспект урока по русскому языку на тему Р.р. Систематизации ...
Урок развития речи в 6 классе. Собирание материала ...
Систематизация материалов к сочинению . 6 класс
Урок русского языка в 10–11-х классах. Отбор и систематизация ...
Итоговое Сочинение В Декабре
Сочинение Описание Портрета Пушкина Кипренский
Реферат На Тему Средний Класс
Социальные Проекты Курсовая Работа
Итоговая Контрольная Работа Алгебра 9 Класс Неравенства