Snowballing Video
👉🏻👉🏻👉🏻 ALL INFORMATION CLICK HERE 👈🏻👈🏻👈🏻
Snowballing Video
амер. |ˈsnəʊbɑːlɪŋ| Тег audio не поддерживается вашим браузером.
брит. |ˈsnəʊbɑːlɪŋ| Тег audio не поддерживается вашим браузером.
- используется как ing форма глагола to snowball
snowballing process — лавинообразный процесс
Interest in the sport is snowballing.
Интерес к этому виду спорта быстро растёт.
Справка Oтзывы, предложения, вопросы WooordHunt — ваш помощник в мире английского языка
Flick Snowball Xmas
Snowballing : перевод, произношение, транскрипция, примеры использования
Самое время играть в снежки ... Игра для запоминания английских слов
Small snowballing video I made with my friend — Видео | ВКонтакте
DO NOT BUY the Snowball iCE for Live Streaming Without Watching This Video
26 марта 2013 · Метки:
лексика , методика , уровень Beginner-Elementary , игры на английском , современные технологии на уроке , диктофон , учебники
Понравился пост? Поделитесь с друзьями!
Дальше - интереснее! Подпишитесь на новые посты блога!
faq
грамматика
лексика
ошибки
language acquisition
теории
методика
находки
средства обучения
контекст
writing
семинары
genre analysis
reading
текст
уровень Beginner-Elementary
современные технологии на уроке
хиханьки
DELTA
будни
ип
one-to-one
индивидуальный подход
needs analysis
репетиторы
личное
аудио
collocations
concordances
уровень Intermediate
учебники
предлоги
скайп
книги на английском
ученики
реклама на английском
связность текста
functions
клише
игры на английском
слова
listening
план урока
бесплатные материалы
видео
модальные глаголы
отрывки из фильмов
произношение
диктофон
интонация
уровень любой
бесплатные уроки
розыгрыш
IELTS
анализ текста
уровень Pre-Intermediate
speaking
английский для путешествий
отпускное
словообразование
занятия в группе
песни на английском
презентация
коммуникативный подход
словари
уровень Upper-Intermediate
spoken discourse
гостевой пост
специальное предложение
лексический подход
перевод
уровень Pre-intermediate
уровень Advanced
честно и откровенно
лучшие посты
книги по методике
объявления
организационное
видео с урока
task-based learning
вебинары
разговорный клуб
уровни
тестирование
уровень Upper-intermediate
о проекте
карта сайта
конфиденциальность
© 2010—2021, Сайт преподавателя английского языка Дарьи Масловской. Блог преподавателя английского языка.
Копирование материалов сайта возможно только при указании активной ссылки.
Раз уж весна в этом году отменяется, не поиграть ли нам в снежки?
Есть одна чудная игра на английском языке - Snowball - для отработки самой
разнообразной грамматики, слов и выражений. Игра не новая,
преподавателям она хорошо известна. И очень эффективна в плане так называемых
drills (методический термин для многочисленных повторов).
По аналогии со снежком, катящимся с горы и обрастающим подробностями
снегом, с каждым новым высказыванием текст становится объемнее, а за счет
многократных повторов появляется шанс, что все выражения останутся на долгую
память.
Покажу, как это работает, на примере выражений на тему Daily routine с уровня Elementary.
Каждый участник описывает картинку одним предложением.
Второй участник повторяет предыдущее высказывание и добавляет свое, по
следующей картинке. Третий участник повторяет первое и второе высказывание и
добавляет новое. И так далее, пока все не превратятся в попугаев не
закончатся картинки. Меньше всего повезет последнему участнику))
Конечно, на уровне Elementary можно отделаться и таким: Vicky wakes up at half past
seven. She gets up. She has a shower. Но это, простите,
довольно бредово. Никто, даже в самом страшном сне, так не станет говорить.
Люди выражаются связно, с использованием многочисленных способов организации
высказывания. И можно – и нужно! – потихоньку приучать к этой особенности уже
на самых ранних уровнях . Нет ничего сложного в том, чтобы соединить две мысли и
добавить последовательности:
Vicky wakes up at half past seven. She gets
up. She has a shower.
Vicky wakes up at half past seven and gets up five minutes later . After
that she has a shower.
Плюс можно – и, опять-таки, нужно! – сделать высказывание
полнее. Не просто She has lunch , а She has spaghetti for lunch . И
желательно не вести записей, а делать все по памяти. Иначе будет большой
соблазн отключить соображалку и положиться на подсказки. Максимум, что можно
записать, это связки after that и then,
чтобы не запутаться, где какая, и их варьировать.
После того,
как мы поиграли в Snowball, даю такое домашнее задание: наловчиться
рассказывать
историю меньше, чем за минуту. Записываю себя на диктофон
(наиполезнейший аппарат в преподавании и изучении английского! правда,
почему-то некоторые считают его орудием пыток))) После игры на уроке и тренировки дома оказывается, что учить английские слова в привычном понимании совсем не нужно. Сами выучились!
Vicky wakes up at half past seven and gets up
five minutes later. After that she has a shower and gets dressed. Then Vicky
has a sandwich and a cup of coffee for breakfast. After breakfast she goes to
work and gets to work at 9 o’clock. Vicky has a cup of coffee and reads texts. Then
she starts work. At one o’clock Vicky has spaghetti for lunch with her boss. After
lunch she goes shopping. At 6 o’clock Vicky finishes work and goes home. Then
she goes to her Italian class with her friends. After the class Vicky goes to
the gym. She gets home at 9 o’clock and makes the dinner. Then she has dinner
and listens to the radio. At 10 o’clock she takes her dog for a walk. Then Vicky
watches TV and drinks hot milk. Before she goes to bed, she does her Italian
homework. Vicky goes to bed at half past 12 and sleeps for 7 hours.
Не так-то просто, оказывается, говорить в таком темпе. А все потому, что на ранних
уровнях (да и на поздних, к сожалению) речь не отличается особой связностью (connected speech). Все
больше отдельные слова, что не способствует скорости речи. Ну и речевой аппарат еще пока не натренирован. Вот, тренируем.
Теперь один из лучших примеров того, что получается в итоге,
после того, как игра snowball сыграна в группе, а история отрепетирована по образцу:
·
Многократные повторы способствуют запоминанию и
автоматическому, спонтанному употреблению в речи. В дальнейшем уже не придется
задумываться на три минуты, пытаясь собрать фразу takes her dog for a walk
·
Есть шанс, что запомнится окончание –s у
глаголов ( get s
up, ha s breakfast, go es to work ). Вечная беда, даже на продвинутых уровнях.
·
Запоминаются предлоги - мы же помним, что это
одно из самых сложных в английском языке? ( has a sandwich for breakfast, at 9 o’clock, listens to
the radio )
·
С самого начала привыкаем к грамотной
организации высказывания, учимся использовать связки ( after that, then, five minutes later, after breakfast )
·
Развиваем темп речи и связность за счет
тренировки укладываться в минуту
Подробнее о лексике английского языка и важности словосочетаний.
Коммуникативная игра Yes/No Game для тренировки общих вопросов и ответов.
Коммуникативная игра Домино для отработки предлогов времени и функции приглашения.
Парень Ебёт Тётё
Ебля Порно Волосатых
Немецкое Порно Беременные
Порно Лесби Соблазняет
Секс С Очень Толстой Женщиной
