Сложные Эссе По Русскому
Сложные Эссе По Русскому
Эссе по русскому языку — это литературный жанр небольшого объёма до 14 страниц иногда и больше, свободной композиции, подразумевающее впечатления и соображения автора по предмету "Русский язык".
Прежде чем начать процесс написания эссе по русскому языку, вы должны подготовить план своих мыслей. Запланируйте и проведите исследование терминов и слов, которые вы собираетесь использовать в своем эссе.
Если вы хотите научиться сами выполнять эссе по любым предметам, то на странице "что такое эссе и как его написать" я подробно рассказала.
Рассмотрим состав эссе по русскому языку:
При создании эссе по русскому языку нужно использовать аргументы. Посмотрите на следующие примеры тезисов и некоторые вспомогательные аргументы.
Образование в современном мире — решающий фактор профессионального успеха.
Образование — главное требование при приёме на работу.
Переходные слова и фразы помогут вам структурировать эссе и установить связь между идеями:
Наконец, не оставляйте выписанные заметки из собранных источников до тех пор, пока вы не напишите свое эссе. Вы должны начать создавать свой список использованной литературы на этапе планирования и позволить ей развиваться, как и ваше эссе. Ссылки на цитаты являются основной частью любого хорошо спланированного эссе и должны быть составлены так, чтобы это отражалось в вашем тексте эссе.
Следующее, что нужно сделать - это решить, как провести исследование. Вам нужно будет просмотреть ключевые тексты по предмету русской язык, и записать ссылки из каждого фрагмента, чтобы использовать их в качестве цитат, чтобы поддержать те моменты, которые вы делаете в своем эссе. Это хорошая идея, чтобы взглянуть на ссылки из списка литературы этих текстов, поскольку они дадут вам больше идей о том, как расширить ваши собственные исследования. Помните, что все ссылки в ваших текстовых цитатах, а также в вашем списке литературы и библиографии должны соответствовать стилю ссылок, требуемому вашей школой, колледжем или университетом.
Вам необходимо точно выяснить, какой стиль принят вашим учебным заведением, и строго придерживаться его, поскольку структура и формат оформления отличаются от типа к типу. Очень важно придерживаться правильного оформления, так как в противном случае вы потеряете свои оценки.
Первое, что нужно сделать при планировании эссе по русскому языку, это внимательно посмотреть на вопрос темы эссе. Это может показаться очевидным, но большенство студентов терпят неудачу, потому что они неправильно понимают вопрос, чем по большинству других причин, поэтому очень важно, чтобы вы прочитали и точно определили, что задает вопрос. Хороший способ сделать это - найти ключевые слова в теме, такие как «сравнить», «сопоставить», «проанализировать», «обсудить» и т. д. Так как эти слова говорят вам о подходе, который вы должны использовать при составлении эссе это поможет вам сформулировать свой ответ на вопрос.
Большинство эссе по русскому языку соответствуют следующей базовой структуре:
Скелет всей структуры эссе на ЕГЭ по русскому – первые четыре критерия его оценивания:
Можно начать с вопроса, но далее будет сложнее писать. (Например, Что такое долг перед Родиной?)
2 абзац (К2): Комментарий к проблеме.
После «о» нужно как можно более лаконично описать ситуацию (указать место, имена, время и т.д.) в одно предложение.
Далее приводим цитаты из текста. Для этого используем вводные фразы (в порядке усиления убедительности):
Далее можно написать микро-вывод без цитат своими словами. Обычно это «вода», которую следует начинать так:
Я часто обхожусь и без этой строчки.
Следи за тем, что бы у тебя не повторялись слова «рассказчик», «автор» и т.п. Цитаты приводи так, чтобы всё было логично (по мере прочтения эссе твой комментарий должен становиться всё убедительнее).
Слова «рассказчик» и «повествователь» НЕ синонимы, нельзя заменять одно другим. Посмотри в интернете, чем они отличаются. В текстах ЕГЭ обычно рассказчики.
В комментарии не пиши слово «автор» или «писатель», если текст идёт от первого лица (то есть, присутствует рассказчик).
4, 5, 6, 7 абзацы (К4): своё мнение+2 аргумента+вывод
Текст (Ф.И.О. автора) мне очень понравился, потому что автор (или писатель) поднимает (актуальную) проблему …(например, сохранения окружающей среды).
N (автор/писатель или рассказчик, повествователь) рассказывает (делится, описывает, знакомит нас) с удивительной (трогательной, поучительной) историей (случае из жизни, чувствами (с словом делится) о… N (автор, писатель, рассказчик, повествователь) обращает наше внимание (или внимание читателя) на… / Наше внимание (внимание читателя) обращено на то, что… N особо подчёркивает… / Следует отметить, что… N убеждает читателя в том, что… Комментируя проблему, отмечу, что…
N (Ф.И.О.) считает (утверждает), что… (свои словами, НЕ цитата). В этом, на мой взгляд, заключается позиция автора.
Я полностью согласна с точкой зрения автора/писателя, потому что…ИЛИ Я полностью согласна с точкой зрения автора/писателя. По моему мнению,… Для доказательства собственной позиции приведу/можно привести аргументы.
Основным требованием для эссе по русскому языку является умение выдержать необходимое количество слов. Не стоит писать слишком много: мысль должна быть ясной и точной, а аргументы - конкретными и убедительными.
Самые важные части эссе - это введение, основная часть и заключение, они должны быть небольшими по объему, но они должны четко отражать ваши мысли. Вы можете начать свое эссе с краткого описания цитаты, текста или общего обсуждения особенностей, которые связаны с темой цитаты.
Написание эссе по русскому языку лучше всего сделать в соответствии с теми критериями, по которым эссе будут проверять:
I. Проблема, над которой размышляет автор.
IV. Ваше мнение (согласие/несогласие с позицией автора).
Не забудьте начать каждую часть с красной строки и подумайте о логике перехода от одного абзаца к другому.
Если Вы не уверены в написании слова, Вы можете заменить его на другое. Пишите разборчиво!
Введение должно быть кратким, без цитат, и будет включать в себя ваш тезис, т. е. ваш ответ на вопрос, краткое описание методологии, которую вы собираетесь использовать и обзор идей, на которых вы собираетесь сосредоточиться. Вы должны закончить «предложением с зацепкой», которое ссылается на вступительный абзац основной части вашего эссе. Эти связующие предложения должны быть приведены повсюду, чтобы придать целостность тексту эссе.
Основная часть эссе должна быть структурирована так, чтобы каждый абзац был отдельным (но связан с общей темой), и ваш аргумент развивался повсюду. Другими словами, каждый абзац должен фокусироваться на отдельном аспекте обсуждаемой темы, но также всегда должен быть четко идентифицирован как связанный с вопросом эссе. Это может быть довольно сложно, особенно если вы находите один конкретный аспект вопроса особенно интересным. У вас может возникнуть соблазн отклониться от основного аргумента, но важно оставаться сосредоточенным, поскольку будет понижен балл, если ваш аргумент не всегда рассматривается как имеющий отношение к теме эссе.
Тщательное планирование может помочь в этом, поскольку вы можете быть уверены, что при составлении плана эссе вы уверены, что каждая тема абзаца связана непосредственно с вопросом темы.
В основной части эссе вам необходимо использовать доказательства, подтверждающие ваши высказывания, и на каждую цитату, которую вы используете, должны быть даны правильные ссылки. Цитаты часто могут привести к дальнейшему увеличению параграфов и разделов эссе из за анализа цитат. По этой причине полезно назначить цитаты, которые должны использоваться в качестве доказательства, для конкретного параграфа на этапе планирования, поскольку это поможет вам организовать ваше исследование, а также обеспечить достаточную доказательственную поддержку каждого раздела. Даже если вы берете только идеи, а не прямые цитаты из текстов, вы должны ссылаться на них, потому что в противном случае вас могут обвинить в плагиате. Плагиат - это то, чего вы должны избегать любой ценой, так как это серьезная проблема, и, даже если она будет сделана случайно, если она будет обнаружена, ваша школа, колледж или университет будут весьма недовольны. Опять же, тщательное планирование и обозначение источников предотвратит возможность этого. Помните, что основная часть эссе по русскому языку строится на заключении, поэтому ваш план должен отражать это.
Заключение вашего эссе должно быть так же тщательно спланировано, как и остальное эссе. Распространено заблуждение полагать, что заключение является просто «помеченным» повторением вашего введения. Заключение должно быть суммой вашего мышления в эссе плюс синтез ваших мыслей. Другими словами, это должно дать читателю четкое представление о том, о чем вы спорили, насколько хорошо вы верите, что достигли этого, и какие возможные области изучения могут быть выполнены в будущем. На этапе планирования заключение можно составить в виде серии заметок, взятых из каждого абзаца, в которых кратко излагается, что было достигнуто в каждом из них. Если вы планируете план эссе тщательно, вы увидите, что заключение играет ключевую роль в написании хорошо структурированного эссе.
Внимательно прочтите текст и подумайте о том, какую идею (мысли, концепции) пытался достичь автор? Что он имел в виду? Нашли ли вы его?
Попробуйте задать вопрос к данному тезису - это будет проблема текста, сформулированного в форме вопроса.
Вы можете сформулировать проблему, используя конструкцию в родительным падеже: проблема чего? - влияние..., ответственность..., роль... и т.д.
Проблема должна рассматриваться в более широком масштабе, чем просто индивидуальный случай, описанный автором (проблема милосердия, нравственного выбора (между чем и чем), социальной справедливости, жестокого обращения (с кем или с кем?), одиночества, цели и смысла (жизни, письма и т.д.), сложности жизни, роли (книги, музыка, природа и т.д.) в жизни человека и т.п.).
Как правило, описанный случай является для автора поводом для размышлений или иллюстрацией к размышлениям над проблемой. Об этом следует помнить.
Но вы не можете сформулировать проблему очень общим образом: человеческая проблема, проблема добра и зла.
Проблема должна быть сформулирована достаточно узко, но не сводиться к конкретному примеру в исходном тексте.
Слово "проблема" (или "вопрос") обязательно должно присутствовать в тексте. Не следует путать проблему с позицией автора.
Эта позиция называется утверждением (законченное предложение), а проблема формулируется либо как вопрос, либо как сочетание слова "проблема" с существительным в родительном падеже.
Комментарий не является перефразировкой, не является непрерывной цитатой. Чтобы прокомментировать текст, необходимо понять, что делает автор, чтобы заставить читателя задуматься над тем или иным вопросом.
Важно излагать и комментировать один и тот же вопрос, а не разные - автор в тексте может поднять несколько вопросов, важно, чтобы вы говорили только об одном вопросе. Размышляйте над некоторыми вопросами, связанными с прочитанным вами текстом. Важно проанализировать текст с точки зрения выявленной вами проблемы и тех аспектов, которые позволят вам сформулировать позицию автора.
Здесь важно слово, образ, деталь, жизненный материал, на котором строится дискуссия, и опора на авторитетное мнение (цитаты).
Возможны следующие варианты комментирования:
1) Если текст вымышленный и есть сюжет, то 1-2 предложения обязательны для передачи сущности сюжета. Затем можно ответить на следующие вопросы:
2) Если текст публицистический или научный, можно ответить на следующие вопросы:
Обратите внимание, что необходимо комментировать проблему, отраженную в тексте, а не только текст и его темы, а не только проблему в отрыве от текста.
Позиция автора в публицистическом тексте, вероятно, будет простой и легко узнаваемой.
Лучше не цитировать все предложение, которое отражает точку зрения автора, а цитировать его частично или передать словами. Однако, если вы процитируете его, оценка не будет снижена.
Если текст художественный, то точка зрения автора не может быть выражена явно. Здесь необходимо обратить внимание на некоторые особенности художественного текста:
Проще говоря, не стоит ставить знак равенства между автором и героем-рассказчиком.
Недостаточно просто согласиться или не согласиться с автором.
Формула должна быть такой: "Я согласен/не согласен с автором, потому что..." или "Я согласен/не согласен с автором и думаю (я полагаю, думаю), что...".
Выбирая аргументы, помните, что Вы не оспариваете точку зрения автора (он не просит Вас об этом, он уже сказал все, что хотел сказать), а Ваше согласие (несогласие) с ним.
Должна быть четко изложена ваша собственная позиция. Проверьте, сформулировали ли вы тезис, выражающий вашу точку зрения. Ваши аргументы подтверждают сформулированную идею? При наличии четко сформулированной идеи пример становится аргументом, если он доказывает Вашу позицию. После приведенного примера Вы должны сделать вывод, просто что пример ничего не доказывает (то, что герой или произведение существует, не является аргументом, доказательством может быть близкая авторская позиция другого автора).
I. Логические (рациональные) аргументы:
II. Иллюстративные аргументы – примеры:
В отличие от факта – обобщённо-объективированного утверждения – пример имеет наглядную описательную форму; его задача – объяснить понимание тезиса, доказать его правильность:
а) конкретный пример: – пример-сообщение о событии (берётся из жизни, рассказывает о действительно имевшем место случае); – литературный пример (пример – текст из общеизвестного произведения);
б) предположительный пример (рассказывает о том, что могло быть при определённых условиях).
Для того чтобы аргумент не воспринимался как изолированное утверждение, он должен быть композиционным: он должен занимать подчиненное положение в иерархии значений по отношению к утверждаемому утверждению.
Следуйте этим шести советам при написании эссе по русскому языку:
Всегда пишите эссе, которое включает в себя соответствующие факты, конкретные детали и конкретные примеры:
Никогда не пишите тезис, если у вас недостаточно идей для его поддержки:
Используйте идеи, которые вы можете доказать на примерах:
Чрезмерно формальные или неформальные слова и фразы:
Слишком длинные или слишком короткие предложения:
Предложения, начинающиеся с согласования союзов
Наиболее типичными ошибками предложений являются фрагменты и разбитые предложения:
Фрагменты появляются, когда вы акцентируете группы слов как законченные предложения. Они не выражают полную мысль, потому что они не содержат независимых положений. В результате они делают ваш смысл неясным.
Есть два способа исправить такие ошибки:
Вы можете развернуть фрагмент в полное предложение, указав недостающие элементы, такие как темы, глаголы и предложения.
Вы можете включить фрагмент в соседнее предложение.
Готовые предложения появляются, когда вы соединяете два или более основных предложения вместе без соответствующей пунктуации. Написанные предложения сбивают с толку читателя.
Разделите готовое предложение на отдельные предложения, чтобы исправить его, или добавьте координирующее или подчиняющее соединение.
Самая распространенная ошибка в текстовой структуре - отсутствие правильного разделения абзацев. Когда вы допускаете ошибки в текстовой структуре, вы не сможете эффективно передать идею.
Помните, что эссе должно содержать как минимум четыре абзаца: введение, два основных параграфа и заключение.
Само собой разумеется, что текст и предложения должны иметь четкую структуру и представлять собой полное развитие ваших идей.
Субъектно-предикатное словосочетание:
Многие студенты говорят, что система правописания русского языка является самой непредсказуемой в мире. Это на самом деле не правда. В русском языке есть некоторые сложные слова. Вы ничего не сможете сделать, кроме как запомнить их правописание. Но множество других слов следуют особым правилам.
После того, как вы написали свое эссе по русскому языку, внимательно прочитайте его и исправьте все орфографические ошибки. Составьте список слов, которые вы обычно пишете с ошибками, и практикуйте их написание снова и снова.
Пунктуация очень важна в написании эссе по русскому языку. Знаки пунктуации используются для разделения идей, для связи идей друг с другом и для уточнения значения.
Если вы не используете правильную пунктуацию, ваш преподаватель будут недоволен и разочарован довольно быстро. Использование правильной пунктуации, вероятно, является наиболее забытым навыком письма. Конечно, легче заметить орфографическую ошибку, чем неправильно поставленная запятая. Но все же это производит плохое впечатление на читателя. Правильная пунктуация имеет важное значение в эссе. Изучите правила использования запятых, апострофов и дефисов, чтобы избежать ошибок в пунктуации.
Это почти все на данный момент. Я надеюсь, что эти подсказки написания эссе помогут вам добиться успеха в написании эссе по русскому языку.
Но если вы все еще чувствуете, что вам нужна помощь в написании, подумайте о том, чтобы воспользоваться моими услугами по написанию эссе, просто напишите мне в воцап.
Присылайте задания в любое время дня и ночи в whatsapp.
Официальный сайт Брильёновой Натальи Валерьевны преподавателя кафедры информатики и электроники Екатеринбургского государственного института.
Все авторские права на размещённые материалы сохранены за правообладателями этих материалов. Любое коммерческое и/или иное использование кроме предварительного ознакомления материалов сайта natalibrilenova.ru запрещено. Публикация и распространение размещённых материалов не преследует за собой коммерческой и/или любой другой выгоды.
Сайт предназачен для облегчения образовательного путешествия студентам очникам и заочникам по вопросам обучения. Наталья Брильёнова не предлагает и не оказывает товары и услуги.
В случае копирования материалов, указание web-ссылки на сайт natalibrilenova.ru обязательно.
Эссе по русскому языку – примеры и образцы готовых эссе и как...
Как писать эссе по русскому в 2020: разбираемся со структурой...
12 текстов для написания сочинений » 4ЕГЭ | Русский
Самые сложные тексты на ЕГЭ 2020 по русскому языку
Примеры готовых сочинений ЕГЭ 2021 по русскому языку...
Источники Гражданского Права Реферат
Сочинение По Истории Егэ Сколько Слов
Качественные И Количественные Расстройства Сознания Реферат
Небольшое Сочинение Про Робинзона Крузо
Тема Виды И Формы Насилия Реферат